医学院本科新生碎片化学习能力与未来时间洞察力、生涯适应力的关系研究

目的了解医学院本科新生碎片化学习能力、未来时间洞察力、生涯适应力现状,分析其碎片化学习能力影响因素。方法采用一般资料调查表、大学生碎片化学习问卷、一般未来时间洞察力问卷、大学生生涯适应力问卷进行调查。结果未来时间洞察力、生涯适应力均与碎片化学习能力呈正相关关系。结论医学院本科新生碎片化学习能力有较大提升空间,未来时间洞察力和生涯适应力越强,碎片化学习能力越强,且碎片化学习受未来时间洞察力的独立影响,开展生涯教育提高未来时间洞察力是提高碎片化学习能力的有效策略。

大学生自我控制与睡前拖延的关系——基于未来时间洞察力的中介作用

为探讨大学生未来时间洞察力对自我控制与睡前拖延的作用,在吉林省、辽宁省的两所大学中选取471名大学生作为调研对象,运用自我控制量表、未来时间洞察力问卷、睡前拖延问卷等对其自控力、未来时间洞察力及睡前拖延状况进行测量,使用PROCESS中介效应检验分析未来时间洞察力在自我控制与睡前拖延间的中介作用。结果表明,SCS总评分与青少年未来时间洞察力问卷总评分呈正相关关系,睡前拖延问卷总评分与青少年未来时间洞察力问卷总评分呈负相关关系,自我控制与未来时间洞察力均能负向预测睡前拖延,自我控制能够正向预测未来时间洞察力,即大学生自我控制可以直接影响睡前拖延,也可通过未来时间洞察力间接影响睡前拖延,未来时间洞察力在自我控制与睡前拖延之间起部分中介效应。

新中国成立以来社会主义商品流通体系建设的探索历程、成效经验与价值启示

在中国共产党领导商业经济建设的历程中,发展社会主义商品流通始终占据核心地位。在从计划经济向市场经济转型的流通体制改革中,社会主义商品流通体系逐步建立起来。尤其是新时代以来,流通体系支撑作用日益增强,流通产业现代化水平持续提高。这些成效,不仅是中国特色社会主义理论体系与改革开放新实践相结合的具体实践成果,更是习近平新时代中国特色社会主义思想在流通领域的深刻体现和创新发展,标志着我国流通体系建设进入了新的历史阶段。因此,我们必须深刻理解社会主义经济制度的基本属性,以中国化时代化的创新发展为关键方向,及时总结和把握社会主义市场经济中流通的规律和特殊性,将社会主义流通过程与流通在经济高质量发展中的作用、市场化改革、治理现代化、体系特色创新、高水平对外开放有机融合起来,从而构建与社会主义生产目的相一致的流通体系,这对于我们深入理解中国特色社会主义商品流通体系的运行规律具有重要启示。

基于多源数据融合的山地实况业务体系建设

【目的】探讨和实践基于多源数据融合的山地实况业务体系建设,以提高山地地区的监测、预警和灾害应对能力。【方法】通过分析山地地区面临的地理环境、气象条件以及自然灾害的特点,以及基于对已有实况业务发展的现状分析,建设全面、精准、实时的山地实况业务体系。【结果】明确贵州省实况产品建设方向并介绍了在山地实况业务体系建设中的技术路线,包括数据采集、传输、处理、展示、全流程监控等关键步骤,以及各环节的技术创新和方法改进。最后分析了面向重大服务、重点行业、重要区域开展有针对性的实况产品服务时仍需重点解决的问题。【结论】该文的研究成果为山地区域的实况业务体系建设提供了思路和方法,对于提升山地区域的灾害管理水平具有实际应用价值。

护士未来时间洞察力在自我效能感与职业倦怠中的中介作用

目的:探讨临床护士未来时间洞察力、自我效能感、职业倦怠三者之间的关系,以及未来时间洞察力在自我效能感与职业倦怠之间的中介作用。方法:2021年11月—2021年12月采用一般情况调查表、职业倦怠量表、未来时间洞察力量表及一般自我效能感量表对临沂市4所三级综合性医院符合纳入与排除标准的322名临床护士进行问卷调查。所收集的资料采用Excel表进行数据录入,采用SPSS 21.0软件及AMOS 24.0软件对数据进行统计分析,采用结构方程模型中的路径分析法探讨三者之间的关系。结果:322名临床护士的职业倦怠发生率为56.2%,护士未来时间洞察力得分为(58.99±11.13)分,自我效能感得分为(27.28±7.58)分。自我效能感、未来时间洞察力与职业倦怠呈负相关;未来时间洞察力在自我效能感与职业倦怠之间起部分中介作用,中介效应占总效应的37.5%。结论:临床护士职业倦怠发生率处于中等水平,未来时间洞察力水平及自我效能感水平均处于中等偏上水平。自我效能感可以对临床护士的职业倦怠产生直接影响,也可以通过未来时间洞察力间接影响职业倦怠。

中职生未来时间洞察力与学业拖延的关系:自我控制的中介作用

目的 探讨中职生未来时间洞察力对学业拖延的影响及自我控制的作用,为中职生心理健康教育提供参考。方法 于2022年6月选取安徽省黄山市2所中职院校的1 419名中职生为研究对象,采用青少年未来时间洞察力问卷、中学生学业拖延问卷和自我控制量表(SCS)分别评定中职生的未来时间洞察力、学业拖延和自我控制能力情况,使用PROCESS中介效应检验分析自我控制在未来时间洞察力和学业拖延之间的中介作用。结果 (1)青少年未来时间洞察力问卷总评分、SCS总评分与中学生学业拖延问卷总评分均呈正相关(r=0.558、0.470,P均<0.01);(2)未来时间洞察力和自我控制均能正向预测学业拖延(β=0.463、0.218,P均<0.01),未来时间洞察力能够正向预测自我控制(β=0.348,P<0.01);(3)自我控制在未来时间洞察力和学业拖延之间起部分中介作用[间接效应=0.076(95%CI:0.052~0.101,P<0.01),间接效应占总效应的16.41%]。结论 中职生未来时间洞察力可以直接影响学业拖延,也可以通过自我控制间接影响学业拖延,自我控制在未来时间洞察力与学业拖延之间起部分中介效应。

护理硕士专业学位研究生未来时间洞察力对择业效能感的影响:专业自我概念的中介效应分析

目的:探讨护理硕士专业学位(MNS)研究生未来时间洞察力对择业效能感的影响,以及专业自我概念在其中的内在作用机制。方法:采用便利抽样法,便利抽取20个省份328名MNS研究生作为研究对象,采用一般资料调查问卷、未来时间洞察力量表、择业效能感量表及护理专业自我概念量表对其进行调查,采用SPSS 23.0软件分析MNS研究生未来时间洞察力、择业效能感与专业自我概念的相关性,采用AMOS 24.0软件分析专业自我概念在未来时间洞察力与择业效能感间的中介作用。结果:MNS研究生的择业效能感得分为(95.49±16.76)分,未来时间洞察力得分为(58.75±9.79)分,专业自我概念得分为(93.27±13.83)分,专业自我概念在未来时间洞察力和择业效能感之间发挥部分中介作用,效应值为0.022。结论:专业自我概念在MNS研究生未来时间洞察力和专业自我概念间起到部分中介效应。建议可采取多种干预措施提高MNS研究生的未来时间洞察力,培养MNS研究生积极的专业自我概念,提升其择业效能感。

未来时间洞察力对高校毕业生职业选择的影响研究——一个带有调节的中介模型

以高校毕业生为调查对象,探究未来时间洞察力对其职业决策困难带来的影响,进一步验证了职业决策自我效能感在这一过程中所起的中介效应,以及父母生涯支持的调节作用。研究结果既丰富了大学生生涯规划的相关理论,也为解决大学生的择业困境提供了新思路。

重大突发公共卫生事件下未来时间洞察力对大学生网络成瘾的影响

文章旨在分析社会支持和网络自我控制在未来时间洞察力与大学生网络成瘾间的中介作用。采用随机取样法对黑龙江四所高校的531名大学生进行问卷调查。使用的问卷包括一般未来时间洞察力量表、大学生网络使用自我控制量表、领悟社会支持量表和网络成瘾诊断问卷。相关分析结果表明,未来时间洞察力与社会支持和网络自我控制呈显著正相关、与网络成瘾呈显著负相关,社会支持和网络自我控制分别与网络成瘾呈显著负相关;多重中介分析结果表明,社会支持和网络自我控制分别在未来时间洞察力与网络成瘾关系间起中介作用。未来时间洞察力不仅可以直接影响大学生网络成瘾,还可以通过社会支持和网络自我控制间接影响。

手机依赖对大学生的影响研究

探究大学生手机依赖与拖延行为的关系及作用机制,为大学生树立合理时间观提供参考。采用手机成瘾指数量表、一般未来时间洞察力问卷、Pure拖延量表对福建省512名在校大学生进行测查。研究表明手机依赖与拖延有着正相关,手机依赖、拖延与未来时间洞察力有着负相关;手机依赖不仅直接正向预测拖延,还可以通过未来时间洞察力间接影响拖延。研究结论发现减少大学生手机依赖有利于减少拖延行为,同时还需要注重未来时间洞察力的保护功能。

“六个坚持”的出场语境、理论逻辑与价值导向

党的二十大报告提出的“六个坚持”具有特定的出场语境,马克思主义立场、观点、方法的坚持与运用,党的理论创新百年历史经验的深刻总结,开辟马克思主义中国化时代化新境界的现实要求,分别构成了“六个坚持”生成的思想语境、历史语境和时代语境。“六个坚持”具有深刻的理论逻辑,澄明了新时代新征程党的理论创新的根本立场、基本原则、科学态度、现实策略、思想方法和世界视野。“六个坚持”具有鲜明的价值导向,既是对中国化时代化的马克思主义为什么行的回答,又是确保中国化时代化的马克思主义一直行的关键。

三字字谜顿悟的时频特征与源定位

运用事件相关电位(ERPs)技术,采用猜谜任务范式,从字谜问题解决中谜底"催化"所诱发顿悟的时间过程和源定位两方面来探讨顿悟的神经机制。脑电时程分析显示,在320-550ms内,"有顿悟"较"无顿悟"的ERP波形有一个更负的偏移,且在"有顿悟-无顿悟"差异波中,该成分的潜伏期约为380ms,峰值锁定在Cz点。EEG时频则显示N380主要表现为减弱的高频γ波和β波的频谱特征。溯源结果显示,N380有四个源成分,主要分布在右侧额中回、左侧顶下小叶、右侧颞上回和右侧额下回。这些结果表明,三字字谜顿悟的N380就是N400,且主要负责三字顿悟字谜外显含义到内隐隐喻意义的表征转换加工。

大学生未来时间洞察力与学业延迟满足关系的研究

采用未来时间洞察力问卷与修订后的大学生学业延迟满足问卷,分别测量了691名大学生的未来时间洞察力与学业延迟满足的水平。结果表明:大学生未来时间洞察力与学业延迟满足水平呈显著正相关,未来时间洞察力中的四个因子(行为承诺、未来效能、目的意识、未来意象)对大学生学业延迟满足有较好的预测作用。

主题演化时间序列中的关键时间点分析

主题演化分析在捕捉最新的学术热点和发现重要的科研成果中起着重要作用。文章借鉴信息检索领域中的时间检索方法,提出一种主题演化中关键时间点计算的方法。基于情报学期刊的实验结果表明,该方法可有效地找出某一研究分支中相关主题演化的重要时间段,为从时间角度研究学科演化提供了一种新的方法和思路。

四字谜问题解决中原型启发的时间抵消与位置效应

根据顿悟的原型启发理论,通过两个实验考察原型启发的时间抵消和位置效应。实验1采用2(字谜类型)×2(原型呈现时间)混合设计,结果发现:松组块字谜的正确率显著高于紧组块字谜;原型谜面消失的正确率显著大于谜面存在的正确率。实验2采用2(原型位置)×2(字谜类型)×2(原型呈现时间)混合设计,结果不仅证明了实验1,且原型位置、字谜类型、原型呈现时间的交互作用显著,原型在靶字谜之前时,紧组块字谜上谜面消失的正确率显著大于谜面存在的正确率;原型在靶字谜之后时,松组块字谜上谜面消失的正确率显著大于谜面存在的正确率。表明字谜顿悟问题解决中存在原型的时间抵消和位置效应,二者连同任务难度共同影响问题解决。

高中生正念与学习倦怠:基于自我调节学习模型的视角

基于自我调节学习模型的视角,探究正念对高中生学习倦怠的影响,采用正念注意觉知量表、生命意义感量表、津巴多时间洞察力问卷和青少年学习倦怠量表调查863名高中生。结果表明:(1)正念对高中生学习倦怠具有负向预测作用;(2)正念通过未来时间洞察力与生命意义感的独立中介作用及未来时间洞察力与生命意义感的链式中介作用间接影响学习倦怠。因此,正念可以负向预测高中生学习倦怠,提升未来时间洞察力与生命意义感可以缓解高中生学习倦怠,促进高中生身心健康。

青少年压力生活事件对网络成瘾的影响:一个有调节的中介模型

目的:探讨青少年压力生活事件与网络成瘾的关系以及未来时间洞察力的中介作用和自我控制的调节作用。方法:采用青少年压力生活事件量表、未来时间洞察力量表、自我控制量表、网络成瘾测验对1011名青少年进行调查。结果:压力生活事件与网络成瘾正相关(r=0.67,P<0.001),未来时间洞察力在压力生活事件与网络成瘾之间发挥部分中介作用,自我控制调节了未来时间洞察力中介路径的前半路径以及压力生活事件与网络成瘾的直接路径。结论:青少年压力生活事件通过未来时间洞察力影响网络成瘾,自我控制调节了压力生活事件与未来时间洞察力、压力生活事件与网络成瘾之间的关系。

大学生时间洞察力现状调查研究

本文以洛阳市3所高校学生为被试,通过《时间洞察力问卷》调查大学生时间洞察力状况。研究表明:大学生对未来时间的理解和体验有明确的认知,总体时间洞察力有待加强;女生未来时间洞察力显著高于男生;男生现在宿命时间洞察力显著高于女生;大二学生现在宿命时间洞察力显著高于大一学生;理工科学生现在宿命时间洞察力显著高于文科学生。结论:大学生存在不佳的时间偏向,总体时间洞察力水平不高,急需采取措施提高时间洞察力水平。

气辅成型过程气体穿透行为的MPI三维模拟及实验

采用MPI/GAS-3D模块分析了不同延迟时间和气体压力条件下的气体穿透效果,并与该工艺条件下实验测定的高密度聚乙烯(HDPE)气体辅助注射成型(GAIM)制品的气体穿透长度(GPL)及残余壁厚(RWT)进行比较,探讨了气辅成型中延迟时间和气体压力等关键工艺参数对制品气体穿透长度和残余壁厚的影响,利用实验数据分析了气体穿透长度与残余壁厚之间的定性关系。

中职学生学习投入的影响因素及提升策略

学生的学习投入不仅影响学习效果,也能在一定程度上反映学校的教学质量。采用青少年学业情绪问卷、未来时间洞察力问卷和学习投入问卷,对整群抽取的1 261名中职学生进行问卷调查。研究结果表明:中职学生未来时间洞察力对学习投入的预测作用显著;学业情绪在未来时间洞察力与学习投入之间起部分中介作用。因此,在学校教育中,应有意识地引导学生对未来的思考,制定合理的计划,保持积极的学业情绪,从而提高中职学生对学习的投入。