挖掘“Checkout time”板块资源提升学生英语写作能力研究

在学生写作的过程中,教师应用“Checkout time”板块资源对学生进行引导和启发,能让学生建立自信,丰富写作内容,提升写作水平。文章从自主连线、梳理内在联系,例举拓展、丰富文本素材,观察插图、建构思维框架,联系生活、表达个性情感四方面进行探讨,以提升学生的英语写作能力。

指向儿童生命成长的英语故事教学——以译林版四年级英语教材Story time板块为例

儿童英语教学的目的不仅仅是让儿童掌握英语语词语汇和语法,更为重要的是点化儿童心智,放飞儿童心灵,润泽儿童生命。Story time板块作为译林版英语教材单元中的'重头戏',必须关照儿童生命生活,指向儿童的生命成长。教学中,教师可以通过角色扮演、完整语境、换位体验和文本想象,让儿童体验故事、感悟故事、领会故事和创造故事。