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读经抑或不读:一场教育界内外的争辩——以1935年《教育杂志》关于“读经”问题的讨论为中心
1
作者 黄明喜 张文敬 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期129-136,共8页
本文以1935年《教育杂志》关于读经问题的讨论为考察对象,结合时代背景,从"读经抑或不读"这一话语主题入手,剖析其中所涉及的"读经能否救亡图存"、"读经能否弘扬文化"、"读经能否涵养德性"三... 本文以1935年《教育杂志》关于读经问题的讨论为考察对象,结合时代背景,从"读经抑或不读"这一话语主题入手,剖析其中所涉及的"读经能否救亡图存"、"读经能否弘扬文化"、"读经能否涵养德性"三大问题,以为当下"读经"教育活动的发展提供历史的反思和经验的借鉴。 展开更多
关键词 《教育杂志》 读经 救亡图存 弘扬文化 涵养德性
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乾嘉考据学的终结
2
作者 张晶萍 《湖南教育学院学报》 2000年第1期50-53,共4页
嘉道之际 ,考据学受到来自学派内外的冲击 ,面临着危机。社会环境的恶化 ,使经世思潮再度风行。今文经学以其倡言变易的特点与经世思潮相契合 ,并影响了新学术的发展方向 。
关键词 乾嘉考据学 经世思潮 今文经学 陶澍
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