AISI316L奥氏体不锈钢低温离子-气体渗碳工艺优化

目的将低温离子-气体乙炔渗碳应用于AISI 316L奥氏体不锈钢表面硬化处理,同时探讨其硬化处理的最优工艺参数及优化效果。方法采用离子轰击去除不锈钢表面钝化膜并活化其表面,再进行低温气体乙炔渗碳,实验过程使用脉冲式供气循环处理方式。进行温度梯度实验,寻找渗碳处理的临界温度。并采用正交试验法设计3因素3水平共9组实验,分析气体比例、离子轰击时间、保温压强3个因素对渗碳层硬度和厚度产生的影响,以期得到不锈钢低温离子-气体乙炔渗碳优化工艺。通过对经过最优化工艺处理过后的不锈钢硬化层组织、成分、厚度、硬度、耐磨性、耐蚀性能的研究分析,验证此工艺对AISI 316L奥氏体不锈钢硬化处理的适用性。结果处理温度为540℃时渗碳层有碳的铬化物析出;离子轰击时间对渗碳层硬度影响最大,保温压强对硬化层厚度影响最明显。在硬化处理温度为520℃,V(H2)∶V(C2H2)=1∶1,渗碳压强为-0.02 MPa,离子轰击时间为20 min时,316L奥氏体不锈钢离子-气体乙炔渗碳效果最优。经优化工艺处理后不锈钢硬化层厚度达到30μm左右,表面硬度达到838HV0.05,耐蚀性和耐磨性能等都显著提高。结论低温离子-气体乙炔渗碳硬化处理适用于AISI 316L奥氏体不锈钢,其处理最合适温度为520℃。经优化工艺处理后的不锈钢具有较高的硬度、厚度,良好的硬度梯度,高耐蚀性能及高耐磨性能。

Huangmei Opera’s Emotional Enthrallment and Ethical Evaluation

Huangmei opera is a local opera popular in Hubei,Jiangxi and Anhui Province.The regional characteristics of Chinese traditional art are very distinctive,with each place having its unique features.The formation of traditional artistic features in each region reflects the artistic temperament of different regions.This paper discusses the evolution of Huangmei opera and the root cause of its popularity in China.It holds that the charm of Huangmei opera results from its artistic elements from the grassroots culture and its power of learning in keeping up with the step of the times.It is a portrait of Chinese grassroots’emotional enthrallment and evolution of ethical evaluation.

“律”与“率”——何承天、朱载堉律学理论命名考

南朝宋律学家何承天的律学理论历来被称作“何承天新律”。根据《宋书·律历志》《隋书·律历志》等相关文献,结合对“律”“率”二字在古代律学理论中含义的分析,何承天的律学理论更恰当的称名应为“何承天新率”。朱载堉将自己的理论命名为“新法密率”,是为了强调“密率”所代表的圆周率的含义。何承天新率之所以成为朱载堉发明新法密率的重要基础,原因在于二人对“率”在音乐中的意义有相同的理解。“何承天新率”与朱载堉“新法密率”等具有中国特色的乐律学学术术语对于构建中国乐律学话语体系意义重大。

气质特点与婴幼儿发育相关性的初步探讨

【目的】 主要探讨气质特点与婴幼儿智能发育之间的联系。 【方法】 对 2 3 3名婴幼儿的气质和发育水平进行评价。采用Carey儿童气质问卷《婴儿气质问卷修订版》(RITQ)和《幼儿气质评估表》(TTQ) ,以及《Bayley婴儿发育量表》评价智能发育。 【结果】 气质类型分布无性别差异。虽然不同气质类型婴幼儿的发育水平差异无显著性 (P >0 .0 5 ) ,但与积极的气质类型相比 ,消极气质类型儿童的智能发育可能倾向于落后或较高。智能发育指数与节律性的得分呈显著负相关 (P <0 .0 5 ) ,提示发育水平高者生物规律性高。 【结论】 气质与儿童的发育水平可能存在一定关系 ,但由于婴幼儿的生物学特征未充分分化、发展 ,且社会化程度低 ,因而这种关系未明显地表现出来。对气质特点多消极的婴幼儿应重视采取恰当的抚养方法 。

幼儿气质量表的应用研究

【目的】 对W .Fullard等设计的 1～ 3岁幼儿气质量表进行修订 ,并探讨其应用的适用性。 【方法】 根据量表修订步骤和常模制订方法 ,在全国六大行政区按整群抽样原则 ,对 3 4 86例幼儿进行了气质测查。 【结果】 修订后的幼儿气质量表有较好的信度和效度 ;幼儿九个气质特性中已有五个出现性别差异。 【结论】 修订后的幼儿气质量表能够反映我国幼儿的气质特点 。

婴幼儿社会性情绪和气质特点的关系研究

目的探讨婴幼儿社会性情绪发展和气质特点之间的联系。方法采用《婴幼儿社会性和情绪评估简表》（BITSEA）和《幼儿气质问卷》（TTQ）对657名1～3岁婴幼儿进行社会性情绪和气质特点评估。结果婴幼儿气质的各维度与各行为因子、能力之间存在一定相关性。在难养型气质类型的婴幼儿中，可能发生行为问题和能力缺乏／延迟的婴幼儿多于易养型的婴幼儿，差异具有统计学意义（X^2=26．49、10．48，P〈0．01）。结论气质倾向消极的婴幼儿容易发生行为问题且社会情绪能力较弱，在预防和干预情绪问题时需考虑气质因素。

中国幼儿气质特征相关影响因素的现状研究

目的探讨现阶段影响中国幼儿气质特征的相关因素。方法按现行中国行政区域划分,选择中国14个大中城市,并采用随机整群抽样的方法,抽取5928名12~36月龄幼儿为研究对象,应用《中国1~3岁幼儿气质量表》及自拟社会人口学问卷,对中国幼儿气质及相关因素进行调查。结果中国男、女幼儿气质类型构成具有显著差异性(χ2=12.73,P【0.01),并以平易型(27.4%)及中间平易型(48.8%)居多;其中父亲职业、母亲文化程度、幼儿入托时间等影响幼儿气质类型;幼儿年龄、性别、父亲文化程度等与幼儿气质维度有关。结论中国幼儿气质类型以易养型及中间易养型居多,部分气质维度在不同性别和年龄上存在差异;多因素综合作用影响中国幼儿气质。

幼儿气质的相关因素研究

【目的】 探讨影响幼儿气质的相关因素。 【方法】 对 2 3 4名合格对象采用PCR、VNTR多态性分析技术 ,检测其DRD4exonⅢ 48bpVNTR ;用TTS测查其气质 ;用家庭因素问卷了解其家庭环境因素。 【结果】 幼儿气质类型与性别、父亲对子女不良行为采用说理的教育方法 ,父母亲生活规律、父亲性格随和、母乳喂养、产伤、脐带绕颈、出生体重有关 ;幼儿气质维度与性别、父亲 (或母亲 )对子女不良行为的处理方法、父母亲及带领人文化程度、父母离异、是否经常感冒、父母亲生活规律、DRD4exonⅢ 48bpVNTR等因素有关 ,影响注意力分散度的因素由强到弱依次是 :DRD4exonⅢ 48bpVNTR >母亲文化程度 >父亲生活规律。 【结论】 幼儿气质受家庭环境和DRD4ex onⅢ

幼儿气质特点的初步探讨

目的 探讨幼儿气质特点，以便指导因材施教和预防儿童行为问题的发生。 方法 在成都市武侯区随机抽取１ 岁组和２ 岁组幼儿６００ 名，用邓国苏引进并中国化的幼儿气质评估表测定其气质。 结果 男女幼儿间有统计学差异的气质维度为规律性和注意力分散度，女性幼儿更有规律性，男性幼儿注意力易于分散；两年龄组间除规律性和趋避性外，其余各维度均有显著的统计学差异，１ 岁组幼儿比２ 岁组幼儿活动量大、注意力易于分散、坚持时间短、负性情绪多、反应更强烈、适应慢、反应阈值低。与台湾幼儿气质比较发现仅女性幼儿的坚持度的差异在两地间有显著统计学意义。幼儿气质类型分布在两地间的差异无显著性。 结论 幼儿气质在不同性别间有差异，而年龄组间的差异更大。气质结构处于动态之中。

幼儿面孔表情认知反应的相关因素

目的：探讨影响幼儿表情认知反应的个体和家庭相关因素。方法：采用方便取样，选取90名1.5~3岁幼儿（男55例，女35例），记录其对面孔表情图的认知反应，同时用1~3岁幼儿气质量表、家庭因素和亲子关系情况调查表、婴幼儿社会认知发展筛查量表进行调查。将表情认知反应各原始变量进行因子分析提取公因子，再用偏相关分析和多重回归分析，探讨幼儿表情认知反应各公因子与气质特征、家庭因素及社会认知能力各因素的关系。结果：多重回归分析显示，多个自变量与表情认知反应各公因子有明显相关，包括心境（Beta =-0.214）、节律性（Beta =0.217）、言语发育水平（Beta =0.289），及家庭环境中多个因素包括父母亲性格（父亲内/外向Beta =0.278、母亲内/外向Beta =-0.263，母亲敏感/不敏感Beta =0.260）、父亲和带养人文化（Beta =0.259,0.244）、母亲产后情绪（Beta =0.347）、母亲行为（Beta =0.231）、家庭经济（Beta =-0.217,0.257）以及家庭氛围（Beta =-0.281）（P＜0.05）。结论：正常幼儿表情认知反应不仅与其气质特征和语言能力有关，也与多个家庭环境因素有关。

天津市1～3岁幼儿气质特点浅析

【目的】 揭示本市幼儿气质结构及特征。 【方法】 采用幼儿气质问卷对 845例 1～ 3岁幼儿进行调查 ,分别按性别和年龄进行分析。 【结果】 天津市幼儿的主要气质类型为平易型 ,其次为中间偏平易型 ,不同性别及年龄儿童 ,气质类型分布均无明显差异。男女幼儿间有统计学差异的气质维度为活动水平和适应性 ,男童活动量较大 ,女童适应性较好。不同年龄组间节律性、适应性、持久性、注意分散和反应阈等气质维度均有显著差异 ,1～ 3岁幼儿随年龄增长出现适应性增强 ,注意持久性加强 ,反应阈提高。 【结论】 天津市幼儿气质结构在不同性别间有差异 ,并且随年龄增长差异逐渐增大。

美国婴幼儿阅读推广活动理论初探

婴幼儿阅读推广活动作为关注孩子全面健康成长且融入多种阅读元素的早期参与式互动教育活动,注重培养并强化孩子学前读写的基本技能。考虑到当前的使用习惯和家长在孩子生活中的重要作用,0-3岁婴幼儿及其父母共同成为婴幼儿阅读推广活动的受众。美国公共图书馆鼓励家长每天跟婴幼儿进行一起说、一起唱、一起读、一起写和一起玩的简单互动,并针对新生儿、婴儿、学步儿童/低幼儿童和幼儿等不同年龄段的孩子,开展不同形式的亲子阅读活动。纵观几个在美国覆盖面较为广泛的婴幼儿阅读活动项目,主要涉及多元智能理论、情绪智力与社会智力理论、孩子必备的七种生活技能、"脚手架"理论、认知发展论模式、主动学习教育法、有目的的玩儿、科学实验理论及聆听、喜欢、学习法等。建议充分发挥国内公共图书馆作为婴幼儿阅读推广活动最重要机构的作用,将常规性的婴幼儿亲子阅读推广活动项目纳入其中,培养并加强全社会从小阅读的习惯。

唐君毅对陆王心学的继承与超越——评唐君毅的心本论

心本论是唐君毅哲学思想的基础 ,而陆王心学则是其直接理论来源。他的心本论有三个重要环节 :心体存在之发现 ;心体超越之证明 ;心境关系之展开。唐君毅以现代心理学和西方哲学改造传统儒学心性论 ,使得他的心本论超越了陆王心学 ,具有明显的现代特征。

“陶冶性情,别有风旨”——王夫之诗歌美感作用论简析

王夫之对孔子“兴观群怨”说作出了富于新意的阐发,认为“兴”乃“兴观群怨”之重心所在,并由“兴”对情感精神的激发、对心灵品格的提升,提出“陶冶性情,别有风旨”的观点。考释“风旨”,其真义在诗以丰富深厚的情感内容、温柔婉曲的艺术表达,动人情性、陶冶心灵,教育人,感化人。由“风旨”出发,王夫之特别推重“柔”的艺术精神。

唇裂婴幼儿气质特性的研究

目的：评价处于不同年龄阶段的唇裂婴幼儿气质结构特征,为临床上开展心理治疗提供参考依据.方法：随机选取2010-01～ 12于中南大学湘雅医院口腔科住院治疗的110例（年龄5个月～3岁）唇裂患儿,采用Carey的“婴儿气质问卷-修订版（revised infant temperament questionnaire,RITQ）”和“幼儿气质评估表（toddler temperament scale,TTS）”进行评定并与正常同龄婴幼儿440例对照分析.结果：回收有效问卷病例组106例,对照组437例.唇裂婴幼儿患者气质特性无年龄、性别及气质类型的差异；与正常对照组比较,5～11个月唇裂婴儿有9个气质维度出现差异,病例组患儿在活动水平、反应强度及反应阈较对照组低,而在节律性、趋避性、适应性、情绪本质、坚持性、注意分散度得分均高于对照组；12～23个月唇裂幼儿气质特性中反应强度及注意分散度得分较低,而节律性、趋避性、情绪本质、坚持性得分较高；24 ～ 36个月反应强度及反应阈得分较低,活动水平、节律性、适应性、情绪本质、坚持性、注意分散度得分较对照组得分高,差异有显著性.结论：唇裂婴幼儿气质与正常婴幼儿相比有明显的异常,合理而及时的心理干预治疗是十分必要的.

如何追求文学的精神高度——毕淑敏小说创作论

毕淑敏是一个不断开辟新的人生体验和文学描写的有追求的作家。她的创作给文坛带来新的界面,也提出新的命题。这突出体现在四个方面:作家气质:"白衣天使"与"天才病友"的路径选择;面对疾病:隐喻与治疗的相互矛盾;审视心灵:揭示痛苦与展现隐私的暧昧立场;伦理难题:医学—社会学—文学的彼此纠缠。对毕淑敏创作的深度分析,也同时揭示出当代文学如何追求精神高度的困难所在。

“卡拉马佐夫气质”的文化构成——俄罗斯文学性格题材中的特定类型

"卡拉马佐夫气质"是俄罗斯文学"俄罗斯性格"题材诸多"性格"类型中的一种,它是俄罗斯民族性格在文学中的审美提炼,具有"所多玛的灵魂"、"阴郁的怀疑"、"迷失后的皈依"和"历久弥坚的信仰"等复杂的文化构成。它是俄罗斯深邃的宗教文化与原始自然力和欧洲文明疾患共同作用的结果。深刻地反映了俄罗斯民族在社会转型期间的价值危机和精神困惑。对于它的学理辨析将有助于理解俄罗斯文学所透露出的宗教精神以及俄罗斯灵魂所蕴藏的复杂质素。

教师职业美感对学生人格形成与发展的影响

教师职业自身所散发出来的魅力,时时刻刻围绕着学生,处处影响着学生;教师职业美感升华学生的性情,塑造学生的人格,激励学生走向美好的人生。

梁遇春散文的艺术精神

梁遇春散文的美学情趣表现为袒露的个性、自然的风韵和新奇的创意;创作个性体现在随便的格局、放纵的议论和率意的征引上;文学语言带有深挚的情韵美、轻实重虚的形象性和微嘲婉讽的谐趣味。

婴幼儿气质的发展特点研究

目的:追踪研究婴幼儿的气质发展特点。方法:采用Rothbart等编制的气质问卷,以410名婴幼儿为对象,由母亲报告6、14个月婴幼儿的气质特征,研究6～14个月期间婴幼儿气质的发展特点。结果:6个月时,男孩的微笑和大笑显著多于女孩,恐惧显著少于女孩;14个月时,男孩的受限后沮丧显著多于女孩。在6～14个月期间,婴幼儿的活动性水平、微笑和大笑显著减少;受限后沮丧和恐惧则显著增多。6个月的气质与14个月的气质显著正相关,相关系数在0.35～0.40之间。结论:婴幼儿气质的性别差异随发展阶段而异。在6～14个月期间,气质各维度的绝对水平呈现不同的发展模式,婴幼儿气质呈现中等程度的相对稳定性。