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Research on the Status and Development of Tourism Management Teaching on the Basis of School-enterprise cooperation
1
作者 Qin Qin 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期66-69,共4页
With the vigorous development of China' s tourism industry, the rapid expansion of universities and tourism management enrollment has trained a large number of tourism professionals, and promoted the rapid developmen... With the vigorous development of China' s tourism industry, the rapid expansion of universities and tourism management enrollment has trained a large number of tourism professionals, and promoted the rapid development of tourism. However, the increasing number of colleges and universities tourism management enrollment and the expansion of the tourism industry have not been able to meet the demand for high-class expertise, which partly due to low tourism management teaching quality of colleges and universities. Whereas the school-enterprise cooperation in personnel training mode is one kind of tourism management that can effectively improve the quality of teaching of important measures. 展开更多
关键词 tourism management TEACHING school-enterprise cooperation.
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The Construction of Practice of Logistics Management Based on School-Enterprise Cooperation
2
作者 LIU Junqiang 《International English Education Research》 2015年第12期15-16,共2页
Logistics management is a very practical professional. How to cultivate applied Talents for the logistics industry needs to is a question to logistics management professional.This paper talk about the practice in term... Logistics management is a very practical professional. How to cultivate applied Talents for the logistics industry needs to is a question to logistics management professional.This paper talk about the practice in terms of personnel training mode, curriculum system, practice and practice base construction and faculty building according to the actual situation of their own practice of logistics experience. 展开更多
关键词 school-enterprise cooperation Logistics management Major Construction
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Strategies for Improving Tourism English Teaching
3
作者 MIAO Qin 《Journal of Landscape Research》 2013年第5期43-44,共2页
Tourism is an emerging industry in China, known as the "sunrise industry" and "invisible trade". Though started late, with the rapid development of the national economy, it has been developing at a... Tourism is an emerging industry in China, known as the "sunrise industry" and "invisible trade". Though started late, with the rapid development of the national economy, it has been developing at an amazing speed. According to statistics, by the end of 2011, there were 23,690 travel agencies; the number of domestic and foreign tourists has grown exponentially every year. Particularly, inbound and outbound tourism market is booming. Europe, the United States and other English-speaking countries have become major tourist source markets of China; a large number of high-quality foreign tourism practitioners are urgently needed. Thus, tourism English teaching has played a very important role in the training of practitioners who are proficient in English, but also have high level tourism skills. Although at present, the education has accumulated a wealth of experience, has made significant progress, in the actual teaching, there are many problems existing. This article puts forward some constructive suggestions for improvement, combining with the local tourism resources. 展开更多
关键词 tourism English teaching Improvement STRATEGIES Combination with local tourism RESOURCES school-enterprise cooperation
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新商科产教协同数智实践教学平台构建研究——以H学院旅游管理专业为例 被引量:3
4
作者 张雪婷 张世免 《教育教学论坛》 2023年第4期53-56,共4页
新商业时代,科技创新与商业模式变革对人才培养要求提出新挑战,实践教学改革势在必行。基于对新商科内涵发展要求、旅游产业升级、数智化信息技术、产教协同需求等驱动因素深入分析,H学院旅游管理专业围绕人才培养目标,构建以“数智赋... 新商业时代,科技创新与商业模式变革对人才培养要求提出新挑战,实践教学改革势在必行。基于对新商科内涵发展要求、旅游产业升级、数智化信息技术、产教协同需求等驱动因素深入分析,H学院旅游管理专业围绕人才培养目标,构建以“数智赋能、跨链融通”为特征的产教协同数智实践教学平台,主要包含专业基础、信息技术、跨学科自选、创新创业和思政教育五大实践课程模块,并从机制创新、技术支持、团队建设等方面完善平台服务保障系统,提升实践教学效果和人才培养质量。 展开更多
关键词 实践教学平台 数智化 产教协同 新商科 旅游管理
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校企合作背景下中专旅游管理专业课程思政刍论
5
作者 沈铖 《成才之路》 2023年第5期73-76,共4页
中专旅游管理专业推行课程思政,有助于促进旅游行业整体环境的净化,有助于提升学生个体的职业竞争力。当前,校企合作背景下的中专旅游管理专业课程思政存在思政内容缺乏实践性、校企不重视、教学活动缺乏创意性等问题。基于以上教学背景... 中专旅游管理专业推行课程思政,有助于促进旅游行业整体环境的净化,有助于提升学生个体的职业竞争力。当前,校企合作背景下的中专旅游管理专业课程思政存在思政内容缺乏实践性、校企不重视、教学活动缺乏创意性等问题。基于以上教学背景,中专旅游管理专业教育者可从构建育人体系、优化课程建设、组织校企活动三个维度出发,全方位提升企业、学校、教师对课程思政的重视程度与认同感,促进三全育人的深度实施。 展开更多
关键词 校企合作 中专 旅游管理专业 课程思政 立德树人
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基于区域旅游协作背景下的旅游人力资源管理——以“大湘西”为例 被引量:14
6
作者 郑赤建 张河清 霍生平 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2006年第4期702-705,709,共5页
在区域旅游以竞争与协作为主流的背景下,区域旅游人力资源协调管理发挥着统筹人力资源空间分布、培养项目适用人才和发掘协作人才的功能。传统旅游人力资源空间协调机制存在时效滞后、地域适应性差、区域行政(市场)壁垒等各种问题,而区... 在区域旅游以竞争与协作为主流的背景下,区域旅游人力资源协调管理发挥着统筹人力资源空间分布、培养项目适用人才和发掘协作人才的功能。传统旅游人力资源空间协调机制存在时效滞后、地域适应性差、区域行政(市场)壁垒等各种问题,而区域竞争与协作格局为完善这一机制创造了新的动力因素。区域旅游人力资源管理体系的构建需要政府、企业、中介组织和旅游教育机构正确选择各自角色定位,共同实现区域旅游人力资源空间配置的协调。 展开更多
关键词 区域旅游 竞争与协作 旅游人力资源协调管理
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企业视角下的旅游管理专业实习市场满意度研究 被引量:7
7
作者 沈宏洁 严艳 +2 位作者 吴冰 李振亭 程萍 《旅游论坛》 2012年第2期111-116,共6页
以陕西师范大学旅游管理专业本科大四实习生为研究对象,在西安宾馆、大连金石国际会议中心就实习生的实习情况进行问卷访谈。利用李克特5点式量表对数据进行量化,再通过SPSS进行对比分析。得出:(1)企业对实习生的实习情况、对实习学校... 以陕西师范大学旅游管理专业本科大四实习生为研究对象,在西安宾馆、大连金石国际会议中心就实习生的实习情况进行问卷访谈。利用李克特5点式量表对数据进行量化,再通过SPSS进行对比分析。得出:(1)企业对实习生的实习情况、对实习学校的合作情况满意度相对较高;(2)以市场需求为前提,建立生动活泼的立体化教学课堂,使校企双方有效结合;(3)从企业的视角探讨校企实践教学制度建设,一方面,企业参与到学校的学科建设和课程设置中,另一方面,学校加入到企业的人才培养和录用计划中,使二者实现双赢。 展开更多
关键词 里克特量表 旅游管理 满意度 校企合作
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区域合作视角下的辽宁工业旅游发展 被引量:6
8
作者 李虹 杨洁 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》 2009年第2期152-156,共5页
针对辽宁老工业基地工业旅游资源丰富但开发滞后的现状进行研究,以努力寻找合理途径促进工业旅游的开发,发挥其调整产业结构、扩大就业、增加经济收入、塑造企业良好形象等作用,进而实现其促进辽宁老工业基地振兴的目的。在借鉴国内外... 针对辽宁老工业基地工业旅游资源丰富但开发滞后的现状进行研究,以努力寻找合理途径促进工业旅游的开发,发挥其调整产业结构、扩大就业、增加经济收入、塑造企业良好形象等作用,进而实现其促进辽宁老工业基地振兴的目的。在借鉴国内外已有的工业旅游区域性发展成果和分析辽宁省工业资源及其区域性特征的基础上,从区域合作的视角对辽宁工业旅游的发展提出建议:发挥政府主导作用,城市间联合开发,打造精品工业旅游线路,做好工业旅游营销工作。 展开更多
关键词 旅游管理 区域合作 辽宁省 工业旅游 旅游资源 旅游线路 旅游营销
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闽台旅游安全管理合作机制研究 被引量:6
9
作者 郑向敏 王新建 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第1期1-4,56,共5页
认为旅游安全是旅游业的生命线,是区域旅游合作的重要基础和内容。分析了闽台旅游安全管理合作的背景与意义,比较了闽台旅游安全管理合作的环境。结合旅游安全保障体系和旅游安全管理体系,提出构建"闽台旅游行业协会联盟"等6... 认为旅游安全是旅游业的生命线,是区域旅游合作的重要基础和内容。分析了闽台旅游安全管理合作的背景与意义,比较了闽台旅游安全管理合作的环境。结合旅游安全保障体系和旅游安全管理体系,提出构建"闽台旅游行业协会联盟"等6个安全管理合作平台与建立"闽台旅游安全制度交流"等8个机制。 展开更多
关键词 闽台 旅游 安全管理 合作机制 合作平台
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校企合作构建实践教学质量保障体系的探索 被引量:49
10
作者 陈平 陈菲 《职业技术教育》 北大核心 2010年第8期71-74,共4页
实践教学是高职教育教学的主体。广州城市职业学院旅游(酒店)管理专业基于校企合作、工学结合的人才培养思路,与企业共建实践教学课程、实践教学基地、实践教学队伍、实践教学资源库、实践教学管理制度等,形成符合本专业特点的实践教学... 实践教学是高职教育教学的主体。广州城市职业学院旅游(酒店)管理专业基于校企合作、工学结合的人才培养思路,与企业共建实践教学课程、实践教学基地、实践教学队伍、实践教学资源库、实践教学管理制度等,形成符合本专业特点的实践教学质量保障体系,促进实践教学质量的整体提升。 展开更多
关键词 旅游管理校企合作 实践教学 质量保障体系 高等职业教育
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酒店管理专业实习中的校企合作模式研究——以广州地区为例 被引量:20
11
作者 吴水田 陈平平 李佳莎 《高教论坛》 2010年第11期30-32,共3页
酒店管理专业学生到旅游企业实习是学校完成教学计划、旅游企业缓解旺季用工压力和降低人力资源成本双方合作共赢的选择。以广州的酒店实习校企合作为研究对象,分析了企业与学校在实习目的、岗位安排、计划制定等方面的矛盾,并从学校、... 酒店管理专业学生到旅游企业实习是学校完成教学计划、旅游企业缓解旺季用工压力和降低人力资源成本双方合作共赢的选择。以广州的酒店实习校企合作为研究对象,分析了企业与学校在实习目的、岗位安排、计划制定等方面的矛盾,并从学校、学生、企业的角度,提出了实施对等合作、深化教学改革、明确实习目标等解决方法。 展开更多
关键词 旅游管理 专业实习 校企合作模式
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基于产学合作教育的应用型本科人才培养模式——来自于旅游管理专业的微观案例 被引量:15
12
作者 严伟 冯年华 顾婷婷 《教育与教学研究》 2011年第12期76-80,共5页
将产学合作教育贯穿于人才培养模式的全过程、渗透于人才培养的每个环节是应用型本科教育的基本教育规律。金陵科技学院旅游管理专业人才培养模式为:制定具有行业化特点的人才培养目标和规格,优化课程体系,实施实践教学,培养"双师... 将产学合作教育贯穿于人才培养模式的全过程、渗透于人才培养的每个环节是应用型本科教育的基本教育规律。金陵科技学院旅游管理专业人才培养模式为:制定具有行业化特点的人才培养目标和规格,优化课程体系,实施实践教学,培养"双师型"师资和"双证式"学生,科研反哺企业,深化产学合作。旅游管理专业产学合作中的校企矛盾,其本质是产学合作各方的利益诉求未得到充分满足所致。应用型本科院校在科研方向选择上,应综合考虑当地旅游产业(企业)发展需要、自身的能力优势、竞争院校的学科优势等因素,突出自身的科研特色,"弱弱联合",争先进位。 展开更多
关键词 产学合作教育 应用型本科 人才培养模式 旅游管理
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论旅游管理专业的校企合作 被引量:18
13
作者 陈学春 叶娅丽 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第2期37-39,共3页
实施校企合作是旅游院校与旅游企业实现双赢的最佳选择。校企双方应高度重视,成立旅游专业指导与合作委员会,探索多种形式的校企合作方式,建立相应的配套制度,保证校企合作的正常运作,为旅游企业培养高素质人才。
关键词 旅游管理专业 校企合作 职业教育
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边境旅游市场分析与开发战略 被引量:31
14
作者 杨丽 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2001年第5期63-66,共4页
边境旅游市场起步晚 ,但发展快 ,边境旅游与边境贸易相互依存、相互促进。边境旅游市场要继续加大开发力度 ,也需要解决发展中存在的问题 ,这就需要制定“内联外拓”等发展战略 ,加强中国与周边国家的联系和合作 ,规范边境旅游管理秩序 ... 边境旅游市场起步晚 ,但发展快 ,边境旅游与边境贸易相互依存、相互促进。边境旅游市场要继续加大开发力度 ,也需要解决发展中存在的问题 ,这就需要制定“内联外拓”等发展战略 ,加强中国与周边国家的联系和合作 ,规范边境旅游管理秩序 ,加强边境口岸管理 ,充分发挥边境地区的各种优势 ,促进边境旅游业的持续健康发展。 展开更多
关键词 边境旅游市场 内联外拓 规范经营
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武夷山自然保护区资源管理中社区参与机制的探讨 被引量:68
15
作者 诸葛仁 陈挺舫 特里.德拉西 《农村生态环境》 CSSCI CSCD 2000年第1期47-52,共6页
武夷山自然保护区在处理自然保护与社区发展之间的关系以及推动社区参与保护区管理方面已取得了一些成功的经验。但是,从当地现有的社区参与管理的模式来看,不仅社区参与程度较低,而且在某种程度上处于被动参与状态,保护区缺少一种激励... 武夷山自然保护区在处理自然保护与社区发展之间的关系以及推动社区参与保护区管理方面已取得了一些成功的经验。但是,从当地现有的社区参与管理的模式来看,不仅社区参与程度较低,而且在某种程度上处于被动参与状态,保护区缺少一种激励机制来引导群众自觉参与保护。作者提出了在保护区建立旅游股份合作制公司的构想,并阐述了其运行机制。 展开更多
关键词 自然保护区 资源管理 社区参与 武夷山 股份制
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两个著名旅游景区游程实录与管理评析 被引量:9
16
作者 王晨光 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第3期61-65,共5页
本文是作者从旅游产品执行角度对泰山、三孔两景区实际运行状况的考察心得。作者通过实地观察,对两景区目前在产品开发、产业合作以及服务管理等方面存在的主要问题和产生成因做了专题分析,并从规范发展模式与服务管理创新等方面入手对... 本文是作者从旅游产品执行角度对泰山、三孔两景区实际运行状况的考察心得。作者通过实地观察,对两景区目前在产品开发、产业合作以及服务管理等方面存在的主要问题和产生成因做了专题分析,并从规范发展模式与服务管理创新等方面入手对景区经营和管理工作提出了具体的改进意见。 展开更多
关键词 旅游景区 旅游产品执行 管理评析 产业合作 服务管理创新
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旅游管理专业“旺出淡归、工学交替”人才培养模式实践 被引量:4
17
作者 崔文静 于英丽 《职业技术教育》 北大核心 2013年第32期17-19,共3页
长春职业技术学院旅游管理专业借助示范校建设的契机,针对传统人才培养模式产生的专业建设与行业发展相脱节现象,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,提出"旺出淡归、工学交替"人才培养模式,打破传统学期授课制,... 长春职业技术学院旅游管理专业借助示范校建设的契机,针对传统人才培养模式产生的专业建设与行业发展相脱节现象,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,提出"旺出淡归、工学交替"人才培养模式,打破传统学期授课制,按旅游行业特点安排学生实习实训,实施工作与学习的交替。 展开更多
关键词 旅游管理 人才培养模式 校企合作 顶岗实习 高等职业教育
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基于CBE模式的校企合作人才培养模式研究——以抚顺职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:5
18
作者 张英楠 董琦 张丽 《辽宁高职学报》 2014年第3期7-9,共3页
在CBE培养模式研究的基础上,以抚顺职业技术学院旅游管理专业为研究对象,结合抚顺市旅游行业企业发展的现状及趋势、旅游行业对旅游专业人才需求状况、岗位能力要求等方面进行广泛、深入的社会调研和探讨。在CBE模式视角下对高职旅游管... 在CBE培养模式研究的基础上,以抚顺职业技术学院旅游管理专业为研究对象,结合抚顺市旅游行业企业发展的现状及趋势、旅游行业对旅游专业人才需求状况、岗位能力要求等方面进行广泛、深入的社会调研和探讨。在CBE模式视角下对高职旅游管理专业以工作岗位任务为主的工学结合模式人才培养方案进行了研究,形成"能力本位,以证代考,以赛代训"的课程体系,构建了高职旅游管理专业知识、能力、素质结构,形成能力本位特色的专业人才培养模式。 展开更多
关键词 高职教育 旅游管理专业 CBE人才培养模式 校企合作 能力本位
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地方院校旅游管理专业本土化合作应用转型建设研究——以乐山师范学院旅游管理专业为例 被引量:2
19
作者 邱云志 郑元同 马力强 《乐山师范学院学报》 2018年第12期116-123,共8页
论文研究了地方院校与旅游管理专业实施本土化合作应用转型的高等教育政策背景、产业发展趋势,定义了本土化合作应用转型的内涵。以乐山师范学院旅游管理专业建设为案例,比较分析了本土化合作与非本土化合作的优劣势,确定了本土化合作... 论文研究了地方院校与旅游管理专业实施本土化合作应用转型的高等教育政策背景、产业发展趋势,定义了本土化合作应用转型的内涵。以乐山师范学院旅游管理专业建设为案例,比较分析了本土化合作与非本土化合作的优劣势,确定了本土化合作与应用转型的主要内容和策略,包括提高服务地方旅游经济能力的专家团队建设、服务平台建设,培养方案改造,以及体系化合作和"三全"职业化培养合作等内容。 展开更多
关键词 地方院校 旅游管理专业 本土化合作 应用转型
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旅游管理专业应用型人才培养国际化合作研究——基于泛北部湾区域经济的视野 被引量:3
20
作者 陈炜 程芸燕 《广西民族师范学院学报》 2013年第5期118-121,共4页
在泛北部湾经济区快速发展的大背景之下,旅游管理专业应用型人才培养的国际化合作已成为当前旅游高等教育发展的主要趋势,经过多年的努力,该区域的旅游高等教育国际化合作已初具规模。文章重点分析了当前泛北部湾区域内旅游高等教育国... 在泛北部湾经济区快速发展的大背景之下,旅游管理专业应用型人才培养的国际化合作已成为当前旅游高等教育发展的主要趋势,经过多年的努力,该区域的旅游高等教育国际化合作已初具规模。文章重点分析了当前泛北部湾区域内旅游高等教育国际化合作的现状,在强调高校旅游管理专业应用型人才培养国际化合作必要性及意义的基础上,针对现阶段国际化合作中存在的问题,提出了进一步深化旅游管理应用型人才培养国际化合作的对策。 展开更多
关键词 泛北部湾 旅游管理 应用型人才培养 国际化合作
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