基于服务学习模式的“旅游规划与开发”课程教学探索

服务学习是把社区服务与学习目标、学术性教学紧密结合起来的一种体验式教学模式。从服务学习的基本原理出发,以“旅游规划与开发”课程为例,进行教学实践探索。结果表明,服务学习模式对学生、教师团队、社区合作伙伴等相关参与主体均有裨益。

Altium Designer在生产实习改革中的应用

生产实习是高校电类专业人才培养的一个重要环节。针对一般企业不提供短期硬件设计开发类岗位,专业实践效果欠佳的现状,介绍了如何利用行业主流软件Altium Designer,进行电子产品开发的具体流程,并结合实践介绍了以工程师培养为目标的生产实习教学改革,通过提升学生的开发能力和设计效率,培养适合业界的创新型工程人才。

数智时代下高校产品设计专业课程教学改革研究——以“旅游文创产品设计”课程为例

随着数字化和智能化时代的持续演进,数字技术、人工智能、大数据等先进技术为旅游文创产品的创新开发带来了新的机遇。随着信息技术的不断发展,传统的教育模式和教育内容已经无法满足社会的需求。文章结合数智时代的特征,积极探索“旅游文创产品设计”课程教学改革路径,通过文献综述、案例分析等研究方法,从整合教学资源、优化教学方法构建线上线下教学质量评价体系等方面进行深入剖析。研究结论表明,数智时代下高校“旅游文创产品设计”课程应更注重培养学生的创造力和实践能力,加强跨学科融合,并引入前沿技术,以培养出更具竞争力的文创人才。

从审美到致用看旅游文创产品设计的高质量发展策略与实践

目的探索新趋势下旅游文创产品的多元化设计思路与有效实施路径,为旅游文创产品设计的高质量发展提供参考。方法基于文创产品设计高质量发展的导向、品质、要素和服务这4个基本面向,分析当前旅游文创产品在创新、品牌和文化等方面的不足,提出地域性设计、品牌化发展和时代性表现这3个发展方向,并结合具体的设计实践和经验进行论证。结论旅游文创产品设计应从社会的发展、变革的现实出发,结合自身特点,在强调地域性、注重品牌、紧跟时代、提升文化内涵、发挥市场导向这5个方面进行完善,以更加新颖而独特的形式成就一种创意表达,带来更大的市场反响。

“非织造产品开发与设计”课程教学与科研相结合教学模式初探

“非织造产品开发与设计”是非织造材料与工程专业的专业核心课程。探究基于课程教学与科研相结合的“非织造产品开发与设计”新教学模式,对复合型非织造工程技术人才的培养具有重要意义。文章介绍了安徽工程大学非织造材料与工程专业的特色,通过对“非织造产品开发与设计”课程的教学内容改革、教学方法创新,评估课程教学与科研相结合式新教学模式对学生的学习成果和技能培养的影响,提供关于教学设计和实施的有益见解。

基于创新能力培养的“食品新产品设计与开发”实践教学探索

食品新产品设计与开发是在食品专业理论知识基础上进行的创新性实践环节,本文对基于创新能力培养的“食品新产品设计与开发”课程进行教学改革,以达到适应成果导向教育理念的应用型本科人才的培养目标。该课程以创新性成果培养为导向,对教学内容和教学方法进行优化,通过项目设计、创新大赛、课程思政融入等方式培养学生的创新思维和综合素养,构建食品新产品开发的实践教学体系。通过该实践教学,发现学生的团队协作能力、实践操作能力、创新设计能力以及综合素养均得到大幅提升。

新文科视域下地方理工院校“旅游产品设计”金课建设研究

5G+互联网背景下,国家教育部全面推进新文科建设,跨界、整合、创新将成为新一代人才的能力标准。依据教育部关于一流课程建设的文件精神,系统分析了传统课程教学当中存在的问题,对传统的“旅游产品设计”的课程目标、课程内容、课程实施等进行革新,建立全新教学理念,坚持“文化创造性转化”,以“数字人文、人工智能”推进新文科视域下一流课程建设,着力打造具有地域文化特色的旅游产品设计“一流课程”,旨在培养学生解决复杂问题的综合能力,实现学生知识、能力和素质三者有机融合,为艺术设计产品设计专业“旅游产品设计”教学的改革和发展提供多样化的参考,服务国家战略,培养设计创新人才。

“对分教学”在旅游线路开发设计实验的探索

针对旅游管理专业课程实验环节“重讲授”、注入式教学、实验教学效果不突出等问题,尝试将“对分教学”模式应用于旅游线路开发与设计实验环节。突出“以学生为中心”,对实验内容进行了整体连贯性梳理,对实验过程进行周密的设计,对学生成绩的考核加入了情感、能力、创新等维度的考查。通过“对分课堂”的实验教学改革,学生的学习主动性和积极性得到了有效促动,在具备设计旅游线路的基本专业能力外,在团体协作、领导力、专业认同、创新能力等方面有显著提升,有效达成旅游学科应具备的知识、能力、情感等培养目标。

南京民国文化视域下的文旅产品设计研究

以南京民国文化为例,为地域文旅产品提出设计策略。首先论述了南京民国文化的形成基础,旨在把握南京民国文化的基本文脉与精神内蕴;继而以用户体验为研究中心,从目的、场景、动作三个维度设立文旅产品设计基向。最终为南京民国文旅产品设计的突破与发展提出预想。文旅产品设计是以本土文化为基去寻求与游客对话方式的探索,是优化旅游体验、推广城市文明的有效渠道。以贴合特定文化的方式展开文旅产品设计是凸显文化魅力、提升地域影响力与知名度的可行路径。

苏绣文创旅游产品设计与开发

苏绣距今已有两千多年的历史,作为中国“四大名绣”之首,其历史悠久、文化内涵丰富、艺术价值极高,特别是其独特的画面风格和高超的制作工艺,对当代文创旅游产品设计与开发具有重要意义。文章通过分析文创旅游产品中的苏绣艺术,对苏绣文创旅游产品设计与开发进行思考,以推动苏绣的传承和发展。

文旅发展视域下旅游文创产品设计研究

文章以文旅发展为研究视角,介绍了旅游文创产品政策及行业发展背景;阐述了旅游文创产品设计的概念与分类;针对目前文旅发展中旅游文创产品设计现状从市场、设计、推广等方面进行了问题梳理;从文化性、创意性、可持续性方面以案例形式探讨了旅游文创产品设计思路;结合文创产品要素,分别从打造IP文创品牌、增强产品体验等方面提出了旅游文创产品设计策略,旨在对旅游文创产品提供设计思路。

基于国潮文化图案的旅游文创产品创新设计策略

随着社会经济的发展与生活水平的提高,人们不再仅仅满足于传统的物质需要,更加追求精神层面的满足,国潮文化逐渐受到各行各业的重视。近年来,国潮文化得到了大力发展,为文创产品设计行业带来了全新的机遇和挑战,尤其是在旅游文创产品创新设计方面,融入国潮文化图案已经成为潮流趋势之一。基于此,本文分析当前国潮文化图案的特点,并提出基于国潮文化图案的旅游文创产品创新设计策略,为相关工作从业者提供可参考的建议。

陕西体育旅游文创产品的开发设计路径研究

随着旅游业在我国的快速发展,逐渐成为一个重要的经济产业,在社会发展及国民经济建设发展中占有重要的位置,而旅游文化创意产品的开发和设计也在新时期背景下成为推动旅游业健康发展的重要举措。这也要求各地区既要发展旅游,又要发展文化产业。陕西省作为我国的一个文化大省,也是我国较早开展体育旅游的地区之一,现阶段也在不断加强体育旅游文创产品的研发和设计,致力于打造“体育+旅游”“体育+文化”的新型产业链条,这对促进陕西省经济发展、精神文明建设等有着非常重要的意义。基于此,本文针对陕西体育旅游文创产品的开发设计进行简要探讨,并提出几点建议作为参考。

关于博山地区旅游文化创意产品开发设计的思考

实施旅游文化创意产品的开发生产以及按照旅游业的客观规律完善旅游购物活动,是加大地区宣传的重要措施,是社会发展的新的经济增长点,也是全面提升旅游行业品牌以及增加经济效益的有效途径,同时也是外地旅行社组织游客来本地旅游的强大吸引力。

高校中华优秀传统文化艺术传承模式创新研究——以《旅游产品开发设计》课程为例

高校对传承和发展优秀传统文化承担着重要的责任,高校加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分,也是构建文化传承体系,促进文化传承创新的重要路径。本课题对高校中华优秀传统文化艺术传承现状进行调查分析,结合视觉传达设计《旅游产品开发设计》课程,探索高校优秀传统文化传承的创新模式及方法。

我国乡村旅游高级化的产品设计导向

我国工业化、城市化的飞速发展使乡村旅游呈现出迅猛发展势头 ,但从当前理论与实践综合来看 ,我国乡村旅游仍处于发展的初级阶段 ,不仅理论界对乡村旅游的范围界定模糊 ,而且乡村旅游产品的生产者与消费者都存在明显的初级化行为 ,由此影响着乡村旅游更高层次的发展。文章在对此分析的基础上 ,初步探讨了乡村旅游需求的高级化趋势 ,并重点论述了乡村旅游高级化产品设计的 5个导向性意见和建议 。

基于3D打印技术的产品开发与模具设计实训教学

在"中国制造2025"背景下,制造业对3D打印技术应用型人才需求非常庞大。从职业教育角度分析了目前3D打印技术应用于实践教学存在的问题,针对这些问题提出将3D打印技术融入传统制造类专业的实训教学,让学生在面向生产、面向制造的职业技能训练中学习3D打印技术并应用于解决生产实际问题。以融入3D打印技术的产品开发与模具设计实训教学为例阐述了上述方案的实施。实践证明实训与企业岗位需求相结合,对于培养具有3D打印技术又能应用于专业制造领域的复合型应用人才具有积极的作用。

基于RMP模式的海南自行车环岛旅游产品开发与设计

在国际旅游岛建设背景下,作为全国最大的经济特区和热带海岛,海南岛自行车环岛旅游产品的开发有着巨大的发展潜力。以RMP法为研究工具,界定了自行车环岛旅游产品概念。在旅游基础资源条件和旅游市场条件都具备的基础上,对海南自行车环岛旅游产品的市场进行了调研与分析,结合调研结果,对自行车环岛旅游产品进行了设计并提出具体的开发方案。

江苏沿海生态旅游开发与旅游产品设计研究

生态旅游是2l世纪旅游业发展的新趋势,是集游览观光、保护环境和生态教育融为一体的新型旅游形式。江苏沿海有着发展生态旅游的天然优越条件,具有资源、环境、社会经济和政策等方面的优势,为其生态旅游产品开发提供了重要的基础条件。本文主要分析了江苏沿海生态旅游发展的基础条件,根据其旅游资源分布的特点,将生态旅游景观分成三带、三中心,相应的形成三个重点旅游景区,同时应用层次分析法(AHP)对三大重点旅游景观区的旅游资源进行了综合评价分析。在此基础上,结合国内外沿海生态旅游的发展趋势的分析,有针对性地提出了发展江苏沿海六大生态旅游产品的设想。

滨海火山地质公园旅游产品开发问题研究——以漳州滨海火山国家地质公园为例

滨海火山地质公园是基于滨海火山地质遗迹资源的保护与利用、向人们灌输火山地质遗迹资源的科学价值和激发国民对火山自然遗产的自觉保护意识而创立的一种特殊景观旅游地。滨海火山地质公园的旅游开发要突出火山地貌和海岸地貌的形成过程和景观,根据资源特色,通过适度的开发,形成具有特色的旅游产品,以达到保护和利用的目的。漳州滨海火山国家地质公园是我国第一批公布的11个国家地质公园之一,是滨海火山地质公园的典型代表。