以三伏贴为例探究中医药科普现状及其提升路径

[目的]以三伏贴为例,调查居民中医药科普知识现状及其影响因素,为制定中医药科普宣教策略与方法提供科学建议。[方法]采用网络调查问卷及Logistic回归分析法,研究居民对三伏贴的认知、行为、意愿及影响因素,探讨中医药科普的有效策略及方法。[结果]居民对其治病类型的认知正确率分别为支气管炎或慢性阻塞性肺疾病(22.9%)、鼻炎(21.4%)、保健和增强免疫力(19.3%);对治疗方式的认知正确率分别为医保可报销(35.0%)和每疗程用药次数(20.3%);只有7.8%居民曾有治疗体验;获取知识途径单一,主要为口口相传(26.6%)和网络(22.6%)。治病类型认知正确率的最大促进因素为基础疾病患者,其比值比(odds ratio,OR)为2.44(P<0.05);治疗方式认知正确率的促进因素有女性(OR=1.70,P<0.01)和参保人员(OR=2.41,P<0.01)。居民知识需求率为71.7%,60岁及以上老年人为100%,国内外科普宣教认同率为78.2%和80.0%。[结论]居民三伏贴科普知识及应用水平较低,但治疗意愿、知识需求及科普宣教认同率较高。建议加大特定疗法的微观宣教,以女性、基础病患者、参保居民与老年人为突破口,扩大科普宣教的受众人群,开拓多元化科普宣教路径,进行科普宣教的精准施策,从而提高居民健康素养,助力健康中国。

八段锦功法对慢性阻塞性肺疾病患者去脂肪指数及焦虑抑郁状态的影响

目的探讨八段锦功法指导慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者去脂肪指数(FFMI)及焦虑状态的影响。方法将2021年7月至2023年7月新疆医科大学第一附属医院的154例COPD住院患者按照住院顺序分为基础治疗组和八段锦治疗组。基础治疗组给予常规治疗,不增加运动训练;八段锦治疗组在常规治疗基础上配合八段锦训练及专业运动指导。12周后2组患者采用体成分测定评估治疗前后中医症候评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、慢性阻塞性肺疾病评估测试问卷(CAT),采用ELISA方法检测外周血肿瘤坏死因子样弱凋亡诱导因子(TWEAK)水平,比较治疗前后患者焦虑、抑郁状态改善情况。结果基础治疗组患者治疗后CAT评分减少,差异有统计学意义(P<0.05);中医症候评分、HAMA及HAMD评分无变化(P>0.05)。八段锦治疗组患者治疗后,中医症候评分、CAT评分、HAMA及HAMD评分减少,差异有统计学意义(P<0.05)。基础治疗组的肺功能变化不大(P>0.05)。八段锦治疗组患者第1秒用力呼气容积占用力肺活量的比例、第1秒用力呼气容积等指标治疗前后变化不大(P>0.05);呼气峰值流速占预计值百分比在治疗后较治疗前低,差异有统计学意义(P<0.05)。基础治疗组患者治疗前后FFMI无变化(P>0.05)。八段锦治疗组患者治疗前后FFMI升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论八段锦训练能够减轻COPD患者气道阻塞情况,提高肌肉质量,缓解患者焦虑抑郁状态,提高患者生活质量。

新型冠状病毒感染疫情中医肺养生康复思路探讨

新型冠状病毒感染(corona virus disease 2019,COVID-19)(简称新冠感染)疫情中医肺养生康复以“辨质养生”“辨症/证康复”等中医理论基础为支撑,凭借中医养生康复“形神兼顾,标本同治”“三因制宜,辨证论治”“疗养结合,调节康复”优势,以“五脏相关,以肺为要”“肺体金魄,形神共养”“天人合一,杂合以治”为整体原则,采用鼻部保养、肠道调护、中药、针灸、按摩、气功等基本方法,缩短患者康复时间、有序回归社会,结合当前新冠恢复期特点建立多方法多途径科学全面的新冠感染中医肺养生康复方案以充分发挥中医药全程深度介入新冠疫情工作的重大作用。

浅谈中医养生融合创新型人才培养

基于中医养生相关融合发展文献,发掘中医养生可融合发展领域,分别从文化、体育、饮食、音乐、建筑、科技与养生融合方面充分联系实际,发现其与中医养生融合发展前景。根据中医养生发展的历史和现状,及其与各学科融合发展的成果,结合养生实训和社会需求,浅析中医养生融合创新型人才培养前景。通过实训例子、文献成果和实际应用等,说明培养中医养生融合创新型人才的益处所在。

基于形气神三位一体生命观探讨中医香疗的养生机理

形气神三位一体生命观认为人是由形、气、神3个基本要素相互影响、相互联系所构成。中医学尤为强调整体辨证观及阴阳平衡观,并认为形、气、神三者在维持人体正常生命活动及防治疾病过程中发挥着至关重要的作用。芳香疗法是中医学中一种古老的治病方法,现以形气神三位一体生命观为理论指导,分别从形、气、神3个角度阐述中医香疗的养生机理,以便人们更好地掌握和运用中医香疗调节机体功能,提高防病治病的效应。

阴平阳秘刍议

文章重点讨论“阴平阳秘”的真实本意,反对阴阳平衡的说法,把阴阳关系局限在空间的物质的量的概念,僵化了中医的思维方式。阴平阳秘描述的是阴阳的动态,处于阳态时不要太过生发,贵在一个“秘”字,使阳得阴助。若阳气过亢,势必消铄阴精,阴精多损,阳无根基,则阳亦必随之而虚;处于阴态时收降不宜太骤,贵在一个“平”字,使阴得阳生。若阴气过盛,则会耗伤阳气,本来冬季微弱的阳气就会生发无望,阴阳失根,则精气乃绝。秘和平要求的是动态的“稳”,是阴阳的互相制约,不能说“阳平阴秘”。阴平阳秘是养生或治病的根本大法则,对临床养生或治病有着重大指导意义。

构建海外“中医社会健康学”的探讨及SWOT分析

随着中医药在全球受到越来越多的关注,海外中医领域的发展不仅带来了机遇,也面临着多重挑战,如文化差异、法律制约、医疗保险政策以及专业资格认证等问题。特别是在教育和科研方面,仍存在重视临床而忽视科学研究的倾向。近年来,越来越多的海外中医教育机构开始培养出一批拥有博士学位的中医高学历人才,并开始重视科学研究工作。文章探讨了构建“中医社会健康学”作为海外中医从业者进行科学研究的新路径。这一新兴的跨学科领域融合了中医学、社会科学和健康科学的研究方法,旨在深入探讨中医在当代社会中的实践和价值,促进中医的国际化与现代化以及在全球健康领域中的应用。文章首先探讨了社会科学和健康科学对中医研究的贡献,并通过3个补充替代医学的成功案例,展示了社会科学研究方法在推动中医发展中的作用。进一步,文章借助广泛用于商科领域的战略规划工具即SWOT分析框架,全面分析了构建“中医社会健康学”这一学科的内部优势(Strengths)、内部弱势(Weaknesses)、外部机遇(Opportunities)和外部挑战(Threats),旨在对海外中医的发展提供战略性思考和研究方向。此外,“中医社会健康学”对中国内地的中医发展也会有借鉴意义,为中医在本土及国际舞台上的进一步发展提供了全新的视角和研究路径。

线上线下混合式教学模式在中医养生学课程的应用与效果评价

文章充分利用线上教学资源、融合多元教学方法、灵活运用多种教学手段对通识教育课程中医养生学进行线上线下混合式教学改革。教学效果问卷调查及线上线下混合式教学班与传统线下教学班的教学效果量化对比分析结果显示,线上线下混合式教学模式的学生认可度更高、教学效果更好;提示线上线下混合式教学模式适用于通识教育课程中医养生学,能够有效提高教学质量,值得进一步推广与探索。

中医疗法联合养生治疗湿疹的效果分析

目的:分析中医疗法联合养生治疗湿疹的效果。方法:选取2021年1月—2023年2月扬州经济技术开发区文汇街道社区卫生服务中心收治的60例湿疹患者作为研究对象,采用随机抽签法分为研究组和对照组,各30例。对照组实施常规西药治疗,研究组实施中医疗法联合养生。比较两组治疗效果、瘙痒及皮损情况、不良反应、治疗满意度。结果:研究组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.006)。治疗后,两组瘙痒程度、皮损面积评分低于治疗前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.038)。研究组治疗总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.003)。结论:中医疗法联合养生治疗湿疹的效果显著,可改善患者临床症状,促进皮损愈合,降低不良反应发生率,提高治疗满意度。

新医科背景下中医养生学概论课程思政的研究

“新医科”是新时代构建“健康中国”战略的重要基础,它以“医文、医工、医理、医X交叉学科支撑的医学教育新模式”为转变方向,着力培养大批卓越医学人才。文章以中医养生学概论课程为例,分析在“健康中国”战略和“新医科”教育大背景下,通过培养师资队伍、制定教学目标、优化教学内容和考评考核体系、挖掘教学内容思政资源等方面探索课程思政教学的具体策略,实现专业教育、医德教育和思政教育三者的有机融合,为“新医科”教育背景下的医学人才培养,尤其是中医学、中医养生学专业的课程思政教育实践提供参考。

中药类保健食品的研发:从食品科学角度的思考与建议

中药类保健食品是在中医药理论指导下研制的具有特定保健功能的食品。我国丰富的中药资源和源远流长的"药食同源"文化为中药类保健食品的研发提供了基础。但传统中医理论的科学性和建立在中医基础之上的中药功效受到一定质疑,围绕着中医药的争论从未停止。本文从中医理论的科学性和中药功效的真实性以及围绕着中医药的争论展开论述,从食品科学的角度对中医保健食品开发的科学性进行了探讨,提出虽然中医药得不到普遍认同,但中药的功效在长期使用中得到了验证,所以,中药类保健食品的研发是有实证根据的,但关键是在以传统的中医药理论作为指导时,还要以现代科学特别是食品科学的研究为依据来进行开发的观点,以期为中药类保健食品的研发提供参考和借鉴。

2010年度国家自然科学基金中医药学科项目受理及资助情况分析

作者分析了国家自然科学基金委员会医学科学部中医药学科2010年度项目受理情况及资助特点;总结了获资助项目在中医学、中药学和中西医结合学3个学科及其43个分支的分布情况,地区分布情况及研究方向布局;从申请者、依托单位角度总结了未受资助项目的原因,从评审专家和基金管理者的角度说明了评审中存在的共性问题,给出了有针对性的建议;并对今后一段时间内的资助方向给予了详细介绍。

中医养生知识库构建方法研究

目的:探索中医养生知识库的构建方法。方法:研究符合中医养生特色的知识分类方法,在中医养生分类体系的指导下构建面向中医养生的专题文献库,对中医养生知识进行存储。在中医药文献资源基础上,设计开发中医养生知识服务平台,为中医养生知识的静态展示和动态查询提供支持,从而将知识库内容向全社会开放。结果:该构建方法可对中医养生学知识进行系统整理和现代诠释,建立中医养生知识库及其服务体系。结论:在中医理论指导下构建具有普适性中医养生知识库是实现中医养生知识共享和服务的需求。

中国保健食品的优势与发展

中国保健品最大特点与优势是传统养生学与现代营养学及食品科学相结合 ,历史悠久 ,近年发展迅速。文章论述了中国保健食品的历史与现状 ,基本理论与技术内容 ,行政管理与市场监督 。

长沙市医养结合型中医药健康养老服务模式探讨

在分析全国医养结合型中医药健康养老服务模式实施背景的基础上,探讨长沙市发展中医药医养结合养老模式的必要性与可行性,并提出建议:落实扶持政策,加大资金投入力度,培育中医药健康养老型人才,提高健康养老服务质量,"互联网+"助力医养结合型中医药健康养老服务。

弘扬中医治未病思想 提高近视眼防治水平

综合现代眼科学、视光学、视觉科学与学校卫生学的最新研究成果,弘扬中医治未病思想,未病先防,既病早治,综合防治,是近视眼防治的必由之路。

高血压病的中医养生保健

本文概括了高血压病的流行病学和中医认识,探讨了高血压病"整体调养,自然和谐;持之有恒,平衡稳定;见微知著,警防病变"的养生保健三原则,并从精神情志、起居宜忌、药膳食疗、针灸按摩、运动气功五方面介绍了中医养生方法及其机理研究,最后就高血压病研究的热点问题提出个人看法。

基于CiteSpace和VOSviewer可视化分析的饮食养生研究

目的全面了解饮食养生的具体内容、发展现状与研究热点。方法通过文献总结饮食养生具体内容;利用CiteSpace与Vosviewer对CNKI数据库中1972—2019年饮食养生文献进行可视化分析。中医饮食养生文化源远流长,经过长期反复实践,逐渐形成了一个比较独特的理论体系。该文主要通过对近年来文献阅读整理,对饮食养生具体内容进行概括,从三因制宜,营养均衡,饮食有节,饮食宜忌等进行论述,简述饮食养生的基本方法、原理以及注意事项。然后通过CiteSpace、VOSviewer对知网中有关饮食养生的文献进行分析,从而分析研究演变趋势、近些年的研究热点和研究方向。结果发文量自2009以来呈逐渐上升的趋势,2012年后下降;机构以上海中医药大学发文量最高,作者与机构之间合作较薄弱;研究的热点也由从饮食养生基本知识开始,到近些年定量的计量分析。研究是呈现了一个从定性到定量,越来越细化的趋势。结论需要加强作者、机构之间的合作与交流,借用现代计量方法,丰富研究饮食养生的方法。

中医养生学教学方法初探

中医养生学是中医药的重要组成部分.现随着生活方式的改变,养生疗法在临床和日常生活中日趋显示出优势。通过养生学教学,培养学生自主学习及实际运用能力,学有所用,提高中医专业的中医养生学教学质量。

脏腑养生的说课设计

说课是一种新兴的教学研究和交流的形式。脏腑养生是中医养生的核心内容之一,是将理论知识与临床实践相衔接的关键"桥梁",对指导临床应用具有至关重要的意义与作用。文章以《中医养生学》"脏腑保养"一节,从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和教学反思6个方面进行了说课方案设计,探索中医药院校中医养生学的教学方法与技巧,以促进教师教学水平的提高。