乡村特色人居环境的保留与修复设计研究——以高楼镇石官营村为例

本文以高楼镇石官营村为例,探讨乡村特色人居环境的保留与修复设计。本文首先阐述了乡村特色人居环境的定义与特征,重点分析乡村特色人居环境的挑战与问题。其次,探讨乡村特色人居环境保留与修复的原则,分析文化保护与传承、生态可持续性、社区参与自治的保留以及可持续性修复、创新性修复、适应性修复的关键要素。最后,通过高楼镇石官营村的实例研究,分析文化传承、宜居乡村建设和可持续发展的策略研究,以实现乡村特色人居环境的保留与修复。

传统声景观的非物质文化遗产特征研究——以贵州侗族传统村落为例

非物质文化遗产以人为载体,表达了特定人群精神文化、艺术审美等的“活”的文化形态,声音是保持其活态性的一个重要方面;声景观是由声音和空间两要素构成的抽象景观形态,兼有二者共同的文化与社会特征,是非物质与物质的对话。本文以非物质文化遗产作为传统声景观研究的切入点,通过探讨贵州侗族传统村落声景观的文化属性、活态属性和非物质属性等基本属性,依此作为判定传统声景观是否可归类于非物质文化遗产的标准与文化表现;通过对其历史传承价值、精神认知价值、审美艺术价值以及经济社会价值等核心价值分析,确定了传统声景观对于村落活态保护的文化与现实作用。传统声景观具有典型的非物质文化遗产特征,是人的活动空间和行为模式的结合,须将其纳入传统村落保护范畴,以真正实现传统村落空间与文化的整体性与活态性传承。

新型城镇化背景下传统村落特色文化的保护与传承——基于缸瓦窑村的考察

城市化进程和村落文化保护是一组难以破解的矛盾。新型城镇化建设给传统村落特色文化保护带来挑战的同时,也孕育着文化维新的机遇。利用村落特色文化资源融入城市体系,推进特色城镇建设;营造村落文化社区,重建文化空间;重视整体保护传承,恢复文化生态;合理发展特色文化产业,推进就地城镇化的实现;最终达到村落特色文化保护传承与新型城镇化的共赢。作为特色文化资源丰厚的传统村落,南宁市缸瓦窑村的困境与际遇折射出新型城镇化建设中传统村落特色文化保护传承的深层问题与可能路径。

保护和传承中国传统文化的有效途径——浅析井陉拉花在高校的推广

井陉拉花作为国家非物质文化遗产,除具有较高的审美价值外,还具有良好的健身意义和推广价值。将井陉拉花引入高校课堂并加以推广,不仅可以保护和传承悠久的传统文化,而且能够使大学生身心得到锻炼,同时也利于打造特色鲜明的校园文化。可从题材、表现形式、动作设计风格等方面对井陉拉花进行传承与创新。

中国当代室内设计中对传统文化的传承

论述了传统图案在现代室内设计中应用的两个方面,探讨了传统空间分隔形式在现代居室环境中的借鉴和运用,研究了传统装饰陈设与现代居室环境的融合,就中国古典园林设计思想在室内景观中的运用进行了分析,以将传统文化与现代艺术设计紧密联系起来。

传统手工艺类非物质文化遗产在高等特殊教育中的传承路径研究——以听障大学生为例

面对非物质文化遗产教育传承在我国的蓬勃发展趋势,高等特殊教育开展传统手工艺类非物质文化遗产的传承存在着专业设置薄弱,听障生的优势有待开发;课程体系缺乏特色,人才培养质量有待提高;师资实践经验不足,教学团队建设成效有待提升;社会支持体系不健全,保障机制有待多元化等困境。传统手工艺类非物质文化遗产在高等特殊教育中传承要科学开发听障学生的优势、开设传统手工艺类非物质文化遗产相关专业和课程体系、组建“特殊艺术教育教师+传承人”的教学团队、构建多元主体参与的社会支持体系等多种路径开展教育传承。

西安市传统商业文化遗产及其空间环境变迁和保护研究

西安市经过百年沉淀,不乏很多有价值的传统商业存在,其所包含的文化遗产资源是笔宝贵的财富,但随着城市的发展变迁,其发展状况并不尽如人意。本文以西安市传统商业文化遗产的实地调研为基础,通过对传统商铺及其历史空间环境的发展变迁和现状的分析研究,从传统商业的人、非物质文化与物质文化载体所具有的特殊关系角度,提出西安市传统商业保护与传承发展的创新方法与思路。

中国传统聚落的特征及其在美丽乡村建设中的传承与发展

聚落是人类最基本的聚居形式,中国传统聚落在历史发展过程中,因受到自然、社会和文化等因素的影响,形成具有地域文化特色的聚落形态。该文从自然和人文两个角度来阐述中国传统聚落的特征,结合当代美丽乡村建设的要求,从尊重自然环境、保持聚落风貌、提升居住品质、彰显地域文化等方面,探讨在美丽乡村建设中对传统聚落文化的传承与发展。

基于地域文化保护与传承的传统村落规划设计研究--以上窖村的规划设计为例

传统村落是物质文化的传承,也是精神文化的传承,对于传统村落的保护规划,不能仅以物质环境为对象,更应关注地域文化的保护与传承。该文以江西省全南县上窖村为例,结合村落背景,对其地域文化构成概况进行了梳理,从村落的规划布局、道路设计、文化遗产的保护和利用等方面进行探讨,如何在传统村落规划中更好地保护和传承地域文化特色,以期为传统村落的规划提供经验借鉴与参考。

方山国家森林公园入口广场设计

介绍了方山国家森林公园“入口广场”工程设计,研究探索了维修利用古建筑的手法、途径和建筑的衍生理念,强调建筑设计中保护和继承传统建筑文化遗产和协调环境的重要性。

论“胜浦三宝”的传承与保护

"胜浦三宝"是胜浦人民世代传承的山歌、宣卷和水乡服饰的合称。它折射出了传统胜浦生活的各个侧面,具有极高的民族文化传承价值、学术价值、实用价值、审美价值、民族交流价值。当今,由于胜浦由农耕社会向城市化社会过渡,"胜浦三宝"的生存环境发生了急剧变化,其生存状况堪忧,需要着力保护。第一,应该对"胜浦三宝"的物质部分进行保护;第二,要保护"胜浦三宝"传承人;第三,重视"胜浦三宝"展览场馆的建设;第四,要加强媒体的宣传;第五,要保护"胜浦三宝"赖以生存的"生态场"。常熟理工学院作为地方高校,应该在"胜浦三宝"传承与保护工作中发挥自己应有的作用。

非物质文化遗产保护视野下西藏民族传统体育传承的探讨

文章对西藏民族传统体育作了本体分析,认为西藏民族传统体育有其深厚的藏民族文化内涵,是在藏民族中传承的文化现象,但随着经济全球化和现代竞技体育在西藏的普及,具有原生"活态"性质的传统体育不少项目面也临失传的境地,对如何保护传承非物质文化遗产西藏民族传统体育提出了相应的建议。

特色村寨民族传统体育文化传承与发展案例分析——以通海县白阁村为例

作为民族文化的重要组成部分,少数民族传统体育文化是打造特色村寨的重要内容,在增强村民对自身民族文化的认同与自信、赋能于村寨农文旅产业发展的历史进程中,其功能与作用日趋凸显。云南通海县白阁村蒙古族传统体育文化项目内容丰富、形式多样、群众基础好,白阁村紧紧抓住国家乡村振兴战略实施、美丽乡村建设、特色村寨建设、少数民族特色小镇建设、乡村旅游发展等机遇,努力挖掘传统体育文化资源,并充分发挥其功能和作用,在实现村寨民族传统体育文化的传承与发展的同时,也促进了村寨农文旅产业的一体化发展。

论保山彝族传统文化传承与保护

保山彝族是保山主源土著民族,也是现代保山主体少数民族,但保山彝族传统文化目前呈现弱化趋势,消逝迅速。从语言文字、服装服饰、传统节日、道德习俗、民族意识主客观五个方面概述了保山彝族传统文化现状,分析指出保护意识淡薄、投入不足、专业人才缺乏、项目建设薄弱、原生环境被破坏是当前保山彝族传统文化传承中存在的突出问题,并从宏观、微观角度提出了加强保护的对策建议。

国土空间规划体系下历史文化遗产保护传承专项研究及西安实践

文章首先根据国家在国土空间规划中加强历史文化遗产保护利用和管理的相关要求,剖析了我国历史文化遗产保护制度。其次,以文化地理学、城市历史景观、文化遗产空间等与历史文化保护相关的理论为支撑,构建了国土空间规划体系下历史文化遗产保护传承专项工作的总体框架,主要包括:立足于区域遗产观,识别历史文化遗产价值;根据城市历史景观理论构建文化生态保护格局;以文化遗产空间为核心塑造魅力国土空间;以“一张图”为基础实现全生命周期管理。最后,将该框架引入西安历史文化遗产保护工作中加以验证。

西北农村戏曲社火的生存状态及其发展——以甘肃省临潭县太平戏曲社火为视点

闹社火是西北地区农村春节文化活动中一项重要的内容.地区不同,社火的内容也不同,其中,业余戏曲演出是众多乡镇农村春节社火的重要组成部分。然而,随着时代的发展、新一代视听观赏设备的迅速普及以及具体地区特殊的社会人文环境的影响,戏曲社火逐渐衰落。文章以甘肃省临潭县太平村的戏曲社火为视点,在对其生存状态考察的基础上,分析其特点、功能及其衰落原因,论述了戏曲社火在传统戏曲艺术民间传承中的特殊作用,并提出促进其发展的可行性策略。

杭州G20峰会主会场屋顶花园营建技术探讨

通过分析杭州G20峰会主会场屋顶花园工程建设项目面临的技术要点与难点,对屋顶施工材料运输技术、屋顶雨水收集净化与利用技术、屋顶防水处理技术、屋顶荷载减轻技术等关键技术的应用进行了分析,并对传统文化在屋顶花园上的传承问题进行了探讨,研究成果为现代建筑生态小环境营造提供了技术支撑与经验参考。

传统养生文化在高校中的传承与发展

采用文献资料法和逻辑分析法,以高校开展传统养生教学为嵌入点,探讨传统养生文化的特点、传承方式、传承价值及发展意义。研究认为:高校中传统养生文化有知识化、广泛性、内容丰富性、多元化、全面性等特点;结合高等教育特点,得出传统养生文化传承方式有高校传统教学课程、学校规章制度、学生精神层面的心理传承。传统养生文化是学校软实力的重要组成部分,两者相互依存、相互协调、相互发展。

文化传承视域下大学图书馆传统文化阅读推广研究——以山东大学图书馆为例

[目的/意义]探索新时代大学图书馆传统文化阅读推广活动的创新模式,以加深理论研究,促进实践活动的发展。[方法/过程]在文化传承视域下,引入文化哲学、古典目录学等理论的相关理念,以实践案例论证内涵引领、文化沉浸、主体自觉三层次模式对于大学图书馆传统文化阅读推广活动的意义。[结果/结论 ]提出将“内涵引领+文化沉浸+主体自觉”立体多元模式作为大学图书馆传统文化阅读推广活动的优质策略。