士兵体能训练卫生规范

以部队装备和士兵体质现状为基础，制定了士兵体能训练卫生规范。《规范》主要规定了以下三部分内容：①部队士兵进行基本体能训练应遵循循序渐进、超负荷训练及适宜恢复等生理卫生要求；耐力、力量和柔韧性训练的方式、强度和时间；体能训练的组织实施等，以使体能训练负荷与机体的生理状态相适应；②体能训练的卫生监督，针对体能训练中可能遇到的医学问题进行监督，能够防止训练伤、过度疲劳及其它医学事故的出现，保障体能训练的顺利进行；③体能训练的医学效果评价。本标准适用于陆军部队士兵基本体能训练。海、空军地勤部队士兵的体能训练亦可参照执行。

智慧学与中国体育行政

在 2 7届奥运会上中国代表团成绩辉煌。然而 ,中国居金牌和奖牌数第三 ,犹未能取得世界体坛一流强国地位 ,原因是多方面的。突出的问题 ,在于中国体育行政在训练思路上坚持 50年代苏联训练理论的基本点 ,阻塞进化道路 ,尤其是冷落、拒绝、打击训练思路中关键性的、重大的革新和创新 ,以致自断智慧资源 ,丧失优势 ,使僵化的训练理论笼罩住中国的体育系统。当前 ,必须把智慧学纳入视野 ,纳入主要业务 ,在训练思路问题上采取坚决措施 ,积极展开百家争鸣。正当北京申办 2 0 0 8年奥运会之际 ,这个问题就更加突出和迫切了。

临床护理教师规范化培训体系的构建与实施

目的 探索“双师型”临床教师的专业化培训体系，培养具有教育理论，懂得教育规律，护理理论扎实及技能娴熟，既能从事临床实践活动、又能从事护理教育工作的临床护理师资队伍。方法 成立临床护理教师管理组织，制订项目实施计划，遴选临床护理师资，制定培训内容、培训方法和建立考核激励机制等。结果 学员对培训的教学计划、内容、教材等均表示满意。结论 开展理论与实践相结合的“双师型”临床护理教师的规范化培训是必要的、切实可行的，是构建临床教学师资的必由之路。

不同负荷训练致新兵机体损伤评估及丹参、消旋山莨菪碱干预效应

目的 探讨新兵不同负荷训练对机体脏器功能影响及丹参、消旋山莨菪碱的干预效果.方法 选取2012年入伍武警某部男性新兵416例,年龄17～20岁,不间断的递增负荷进行体能素质耐力训练90天.按训练期分为四组：训练前（对照组）;训练30天;训练60天;训练90天.用化学方法分别对四组标本进行血BUN,Cr,UA,CysC,β2-MG,Ccr,cTnI,Myo,CK-MB及尿mAlb,β2-MG,γ-GGT测定.且从第61天开始每人口服丹参 20 mg/日,隔日皮下给予肌肉注射消旋山莨菪碱1 ml：10 mg/日,连续药物干预30天.结果 四组实验结果显示：随训练负荷递增及时间推移,各指标在训练30天,60天较训练前呈明显升高（P〈0.05）,60天较30天升高显著（P〈0.05）,90天各生化指标具有不同程度的逆转作用,由负荷训练引起异常指标均可恢复到正常水平.结论 血BUN,Cr,UA,CysC,β2-MG,Ccr,cTnI,Myo,CK-MB及尿mAlb,β2-MG,γ-GGT变化可以反映新兵负荷训练对心肌、肾功能损伤的程度不同,丹参及消旋山莨菪碱分别对心脏及肾脏有抗氧化保护作用,可用于早期预防,提高新兵身体素质.

突出师范特点 加强实践环节教学——“中学体育教材教法”课程教学的改革

针对“中学体育教材教法”课程教学的改革,提出了结合中学体育教学实际,加强实践环节训练,重视学生体育教学能力培养。其重要的措施与方法是为加强体育理论知识训练,提高理论教学能力;加强体育教学基本功训练,提高实践教学水平;利用模拟式教学提高实践课的教学能力;提高测量、分析与评价课的能力。此外,在教学方法上着重强调实践环节。

中、日、韩师范教育制度建立过程的特点比较

中、日、韩三国师范教育制度变迁史的比较以二战结束为分界 ,二战前侧重于制度建立过程的特点比较。战前这三个国家的近代师范教育制度在建立过程中都受过外国很大影响 ,而今都共处于建设具有本国特色的师范教育制度的改革时期。日本师范教育的核心内容是学校的设置和管理 ,注重的是教师数量上的满足要求和任用上的质量管理。中国的特点是学制上追求完善 ,师范教育的调整随学制的变换而变换 ,学制随着改朝而换代。韩国的师范教育侧随着主权的丧失 ,完全变成了日本殖民教育制度的产物。三国的师范教育制度都是引进的 ,但日本是从发源地学来的 ,中国是从日本搬来的 ,韩国是被日本强制的 。

关于毕业设计中加强计算机应用技能培养的探讨

在论述培养学生掌握计算机应用技能重要性的基础上,分析了加强学生计算机应用技能培养的途径及必要性和可行性,并就毕业设计中如何培养学生计算机应用技能进行了探讨。

培训课堂教学评价纬度设计的研究

从企业、员工和培训师的需求出发,分析了企业开展内训师课堂教学评价的基础。基于培训有效性的评价导向,总结了当前企业开展课堂培训的4种典型模式,并针对不同的培训课堂模式设计出评价维度和标准。

一例高中生考试焦虑的案例报告

求助者是一名高一学生，求助者感到焦虑，烦躁，睡眠障碍。根据求助者的情况，采用理性情绪疗法和放松训练法，经过八次咨询，求助者认识到自己的不合理信念，其情绪状态好转，咨询效果较为明显。

对儿童血液肿瘤科护理人员进行能力本位培训的效果评价

目的确定开展能力本位培训对儿童血液肿瘤科护理人员专科知识及技能的影响。方法选择2003年在上海儿童医学中心血液肿瘤科全体临床护理人员26名。根据美国St.Jude儿童研究医院的认证经验和相关文献设立儿童血液肿瘤科护理人员的专科能力本位培训内容与方法;每项项目是重复3次的滚动式标准培训,培训共持续8个月。根据培训内容设计知识试卷和操作评分标准;培训前用知识试卷进行前测,培训结束后用同一张试卷进行后测,比较前测和后测结果。同时培训后用操作评分标准测试操作技能。结果培训后临床护理人员的知识水平比以前有显著提高,P=0.000;培训后护理人员操作第1次合格率为96.2%。结论系统的标准临床专科能力本位培训能显著提高儿童血液肿瘤科护理人员的专科核心能力。

基于微课的高职实训课程移动学习平台构建研究

当前,高校微课的建设数量相对丰富,但应用还处于浅层次的探索阶段。针对目前高职实训教学存在的问题,基于微课构建实训课程的移动学习平台和进行实训微课资源的开发,推进高职实训课程教学方法与教学手段的革新,为微课资源的共享与应用探索新途径。

《基础写作》教学中的“多向性”思维训练

在《基础写作》课的教学中,通过对学生发散机制、换元机制及换向机制的“多向性”思维训练,培养学生更多更好的新异性的写作思维,以激发学生的创新精神,使之写出的文章超出常规,别出心裁。

心脏X线测量在高原训练中的应用

通过对运动员在高原训练前、训练后以及回平地半个月后心脏X线形态,其中包括心脏面积、心脏各房室径线及肺动脉段突出度的测量,研究高原训练对心脏X线径线的影响,结果表明:①高原训练后,上述径线都较训练前增大,回平地半个月后均有回缩,提示高原低氧环境对心脏血管影响最为突出的是肺动脉高压和右心负荷过重,其X线表现为肺动脉段突出及右心增大。②从训练前后心脏X线径线的变化,可以间接推测出高原训练后肺动脉压是否增高,右心是否增大。

优秀运动员冬训期间训练效果的生理生化评价

对优秀运动员冬训期间训练周期进行生理、生化指标测定,旨在评定身体机能状态和评价运动训练的效果。结果表明:在冬训周期性训练中,血红蛋白、尿素氮没有明显的变化(p>0.05),皮质醇明显增加,血睾酮、T/C明显下降(p<0.05),训练完成后,运动员的乳酸无氧阈和无氧功明显增加(p<0.05)。表明经过冬训后运动员的运动能力明显增强。

音乐的审美体验与大学生人格的健全发展

文章通过音乐美育的以情怡心、以情导善功能,强调音乐的审美体验培养大学生形成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进大学生人格的健全发展,为今后适应社会奠定基础。

一种值得提倡的高等专科办学模式

本文扼要地阐述了现行高等专科教育存在的主要弊端,指出改革现行专科单一招生模式,招收部份初中毕业生入学,实行四年中专、五年大专两种学制套办的培养模式,将有助于增强高等专科教育活力,提高教育质量,推动高等专科教育的改革和发展。

中等强度活动与成年人健康

鼓励所有中国成年人接受体育活动,尤其是接受中强度活动,中等强度的体育活动要求每个中国成年人要尽量做到每周每天累计30分钟以上,以促进健康并预防疾病。

乡村名师工作室运行机制的个案研究

基于从具体到一般、从实践到理论的研究逻辑理路,以S名师工作室作为研究个案,析出乡村名师工作室运行的基本模式与研修活动策略,以工作室的运行过程为时间轴,将工作室成员的遴选、研修方案的确定、第一次课堂研磨、二次报告的震撼、乡村教师的帮扶、研修成果的提交作为关键事件予以文本分析,并将运行过程的要素提炼为研修模式、分布式管理、师承效应、资源水池、共生关系。

应科学规范地组织实施心理行为训练

心理行为训练在武警部队得到了越来越广泛的应用，但是它专业技术性比较强，有一套系统科学的训练程序和规范要求。如果不按科学规律办事，缺乏严密的组织，不仅达不到心理行为训练的预期效果，还可能导致受训人员出现心理反应。因此，要提高心理行为训练的有效性，就必须科学规范地组织施训。