西藏教师内地培训课程实施系统研究

西藏教师需要着重解决教学理念、教学方法等问题。以小学教师培训为例,阐述构建基于共同发展理念的提升西藏教师专业实践力的支持性课程体系。培训课程设计必须契合受训教师的提升诉求,明确培养教师学者型人才的终极目标定位,按照问题引领、体验过程、持续长效的整体设计思路,科学规划培训课程方案,提高培训的实效性。

二十一世纪全球化背景下大陆中文歌曲英译现状研究

随着改革开放和社会主义现代化建设深入推进,我国对外交流不断加深,越来越多的大陆中文歌曲被译成英文歌曲。但是,这些英译歌曲散见于各种新媒体上,也少见国内对相关的文献音像资料进收集整理。依托大学生创新训练项目,小组成员采用文献阅读法,利用课余时间对全球化背景下2019年3-8月间大陆中文歌曲及其英译版歌曲进行搜集、整理和分类,搭建微信公众平台进行传播,并对影响其传播的因素进行探究,提出相应对策。