期刊文献+
共找到297篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
Research on the Development Dilemma and Response Strategy of Contemporary Chinese Classical Dance
1
作者 ZHANG Le 《International English Education Research》 2017年第1期52-54,共3页
Chinese classical dance contains a profound connotation of Chinese traditional culture, with distinctive forms of performance and aesthetic characteristics. In the world of multi-cultttral communion, the development o... Chinese classical dance contains a profound connotation of Chinese traditional culture, with distinctive forms of performance and aesthetic characteristics. In the world of multi-cultttral communion, the development of Chinese classical dance needs to be inherited on the basis of traditional culture to inject more innovation, highlight its unique artistic aesthetic value and deep national culture contains. In this paper, the development course, aesthetic characteristics and classical dance form of Chinese classical dance are expounded. From the perspectives of historical cultural inheritance, classical dance culture cultivation and dance culture innovation, the feasibility measures and measures are put forward in order to explore the effective path and methods to developing Chinese classical dance, which gives excellent national dance art inheritance, development and innovation. 展开更多
关键词 chinese classical dance Cultural connotation Formal style Development dilemma Inheritance and innovation
下载PDF
Chinese Folk Dance -Taking Uighur Dance as an Example
2
作者 Ziqiao Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2018年第3期81-83,共3页
Chinese folk dance has a long history and is quite abundant. It is an indispensable source of Chinese classical dance, court dance and professional dance creation. Chinese folk dances are characterized by unpretentiou... Chinese folk dance has a long history and is quite abundant. It is an indispensable source of Chinese classical dance, court dance and professional dance creation. Chinese folk dances are characterized by unpretentiousness, diverse forms, rich content, and vivid images. But these require professional dancers to express through professional training. Even amateur dances need to be completed through well-trained and emotionally full actors.⑴ In the process of training, in addition to the necessary basic skills and other physical training, we also need to train the demeanor. We often say that the eyes are the windows of the soul, and the folk dance is more about expressing a feeling to the audience. If the dancer don't have a good performance and face expression, he or she can't express the dance work at all. Therefore, this article takes the training of national folk dance as the starting point, combining technical training, stage perfonnance, professional dancers and amateur dancers, taking the Uygur as an example. 展开更多
关键词 chinese FOLK dance Demeanor training UYGHUR dance danceR
下载PDF
中医经典实践技能实训教学模式探索 被引量:1
3
作者 郑亚琳 张秋霞 +6 位作者 杜宇琼 邹大威 朱智耀 夏蓉 马重阳 宋明 高连印 《光明中医》 2024年第16期3335-3338,共4页
中医经典著作是中医学思想精华的集中呈现和整体学术发展的基石。在教学实践中针对首都医科大学中医学专业本科生经典教学过程中存在的问题,开设了中医经典实践技能实训创新课程,通过构建虚拟仿真平台、运用PBL教学、模拟标准患者诊疗等... 中医经典著作是中医学思想精华的集中呈现和整体学术发展的基石。在教学实践中针对首都医科大学中医学专业本科生经典教学过程中存在的问题,开设了中医经典实践技能实训创新课程,通过构建虚拟仿真平台、运用PBL教学、模拟标准患者诊疗等,线上线下多种教学方法并举开展教学,旨在培养学生中医思维,提高学生临床辨证综合能力、拓展临床思路。 展开更多
关键词 中医思维 中医经典实践技能实训 教学模式
下载PDF
在综合医院中医规培中加强中医经典教学的探索 被引量:1
4
作者 彭文波 张洪艳 《中国中医药现代远程教育》 2024年第20期54-57,共4页
中医住院医师规范化培训(以下简称“规培”)是中国住院知师培训的重要组成部分,同时也是医教协同深化中医学人才培养改革的关键环节,更是加强中医临床人才队伍建设的有效途径和加快构建具有中国特色医学人才培养体系的重要举措。中医经... 中医住院医师规范化培训(以下简称“规培”)是中国住院知师培训的重要组成部分,同时也是医教协同深化中医学人才培养改革的关键环节,更是加强中医临床人才队伍建设的有效途径和加快构建具有中国特色医学人才培养体系的重要举措。中医经典理论是中医学术的灵魂,是数千年来中医实践的经验结晶,是培养中医临床思维,提升中医临床技能的重要途径。此文分析综合医院中医规培教学中经典教学的不足,提出相应对策,探讨加强中医规培经典教学、培养学员中医临床思维的方法。 展开更多
关键词 中医住院医师规范化培训 综合医院 中医教学 中医经典学习 中医临床思维
下载PDF
基于经典名方开发研究的中医药传承创新型人才培养思路探讨
5
作者 毕建云 王桂美 +2 位作者 张珊珊 栾佳璇 顾正位 《药学研究》 CAS 2024年第3期293-297,共5页
经典名方是中医药学知识体系的重要组成部分,中医药传承创新型人才的培养是中医药绵延发展的重要基石,两者相互融合。文章从经典名方的内涵解读、研究开发、中医药传承与创新理论内涵的解读、人才培养及两者的融合发展3个方面进行综述,... 经典名方是中医药学知识体系的重要组成部分,中医药传承创新型人才的培养是中医药绵延发展的重要基石,两者相互融合。文章从经典名方的内涵解读、研究开发、中医药传承与创新理论内涵的解读、人才培养及两者的融合发展3个方面进行综述,以期采用师承教育、院校教学、科研教学等方式将经典名方的开发研究反哺于教学,为培养中医药传承创新型人才添砖加瓦。 展开更多
关键词 经典名方 中医药 传承与创新 人才培养
下载PDF
微信结合CBL在中医经典住培带教中的应用
6
作者 曹云松 安晓娜 +3 位作者 解进 安海燕 张厂 国生 《中国中医药现代远程教育》 2024年第21期16-19,共4页
目的探讨以微信为载体结合基于案例的学习(Case-based learning,CBL)在中医经典教学中的应用效果。方法于2020年9月—2021年7月,以2019年10月在北京中医药大学各临床医学院参加中医住院医师规范化培训的59名中医内科专业住院医师为研究... 目的探讨以微信为载体结合基于案例的学习(Case-based learning,CBL)在中医经典教学中的应用效果。方法于2020年9月—2021年7月,以2019年10月在北京中医药大学各临床医学院参加中医住院医师规范化培训的59名中医内科专业住院医师为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组,实验组30名,对照组29名。实验组采用微信公众号平台联合CBL教学,对照组采用单纯CBL教学,分别讲解《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》及《温病条辨》经典条文理解及方药运用,每门课程20学时,比较两组学习效果。结果实验组住院医师中医经典测试成绩显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组住院医师对教学模式各方面的满意度差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在中医经典教学中,应用以微信为载体结合CBL的教学法能够提高住院医师综合能力,有助于培养住院医师中医临床思维。 展开更多
关键词 中医经典 CBL教学法 微信 中医规范化培训 中医住院医师 中医内科
下载PDF
典籍翻译的下一步
7
作者 潘文国 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第4期3-15,42,共14页
截至2022年年初,“大中华文库”丛书已经翻译出版了112种英译中华经典著作。从某种角度来看,国内的典籍英译工作可以算告一段落。那么,除了继续开展其他语种的翻译外,我国典籍翻译的下一步应该怎么走?本文提出了4点建议,即史料整理、比... 截至2022年年初,“大中华文库”丛书已经翻译出版了112种英译中华经典著作。从某种角度来看,国内的典籍英译工作可以算告一段落。那么,除了继续开展其他语种的翻译外,我国典籍翻译的下一步应该怎么走?本文提出了4点建议,即史料整理、比较研究、拓展深入和人才培养。其中,史料整理是对典籍外译历史的考察和整理;比较研究是通过对译品的比较提高未来翻译的质量;拓展深入是指不断扩大所译典籍的范围,并持续加深对这一范围的认识与思考;人才培养则注重提高译员的中文、英文和文化知识水平,特别是中文的文言文阅读能力。在这4个方面,笔者都提出了一些具体的建议。 展开更多
关键词 典籍翻译 整理 比较 拓展 人才培养
下载PDF
北京地区中医规培经典教育现况调研
8
作者 范天田 蔺福辉 +4 位作者 王建芳 吕赢 牛茹 康晓婕 王凤兰 《浙江中医药大学学报》 CAS 2024年第9期1178-1185,共8页
[目的]调查中医住院医师规范化培训(以下简称中医规培)的经典教育现状及需求,助力中国式的规培模式改革。[方法]采用课题组专家自制调查问卷,调研北京地区4所规培基地的中医规培医师的经典教育现况,并统计分析。[结果]共362名参与者接... [目的]调查中医住院医师规范化培训(以下简称中医规培)的经典教育现状及需求,助力中国式的规培模式改革。[方法]采用课题组专家自制调查问卷,调研北京地区4所规培基地的中医规培医师的经典教育现况,并统计分析。[结果]共362名参与者接受调查,348份问卷纳入统计,有效率96.1%。从现状来看,当前培训模式下形成的主体诊疗思维为“中西参杂、不中不西”;从问题与原因来看,经典学、考和实践比例偏低,或与身份属性、培训年限与状态等因素有关;从需求而言,多数参与者支持将经典教育纳入规培制度,希望在不增加总工作量的前提下,通过数字化方式增加一定比例的经典内容,以培养中医诊疗思维,如《伤寒论》《金匮要略》《黄帝内经》等书目。[结论]基于中医诊疗思维培养的规培目标,现行规培模式亟待改革,以体现中医学特色。中医经典是凸显中医学特色的关键抓手,经典思维是中医诊疗思维的核心内容。目前规培过程中经典及经典思维培养尚不足,数字化为经典思维培养的落地带来可能,能够全面评价规培医师对中医经典的掌握程度以及运用经典思维指导临床实践的能力。 展开更多
关键词 中医住院医师规范化培训 中医经典 调查问卷 人才培养 中医教育 中医诊疗思维 中医经典思维
下载PDF
基于中医文化与中医经典谈中医规培生的培养 被引量:1
9
作者 张玉苹 刘兰英 +2 位作者 杨蕾 田哲菁 肖遥 《中国医药导报》 CAS 2024年第17期120-123,共4页
规培是成为临床合格医生的必经阶段。医学生需在院校教育结束后完成3年的规范化培训,期间以边缘化的身份参与医疗活动。因中医人才的培养与成长有其特殊性,中医规培生不仅要学习临床诊疗,还要深耕中医经典,传承中医文化,增强民族自信心... 规培是成为临床合格医生的必经阶段。医学生需在院校教育结束后完成3年的规范化培训,期间以边缘化的身份参与医疗活动。因中医人才的培养与成长有其特殊性,中医规培生不仅要学习临床诊疗,还要深耕中医经典,传承中医文化,增强民族自信心,要始终把中医经典作为活水源头,用经典激活临床。作者针对我国中医规培生的培养提出5点建议:第一,探明中华文化之源,增强民族自信心;第二,深入中医经典,培养中医思维;第三,将中医治未病与中医临床有机结合;第四,依中医经典开展科学研究,解决临床难题;第五,鼓励规培生本着“三因制宜”的原则,根据个人兴趣和不同阶段,临床拜师学艺,学习并传承中医不同学术流派思想。 展开更多
关键词 规培 中医 经典 文化 临床
下载PDF
基于中医思维培养的经典与临床实践课程教学模式探索 被引量:1
10
作者 温姗 邓贤斌 +2 位作者 孙良生 颜芳 曾祥珲 《中国中医药现代远程教育》 2024年第1期40-43,共4页
广州中医药大学第二临床医学院岭南班以“厚基础、强能力、重思维、显特色”为特征。为顺应新时代中医人才培养的需求,达到培养中医应用型人才的目标,广州中医药大学第二临床医学院岭南班基于中医思维培养进行了经典与临床实践课程教学... 广州中医药大学第二临床医学院岭南班以“厚基础、强能力、重思维、显特色”为特征。为顺应新时代中医人才培养的需求,达到培养中医应用型人才的目标,广州中医药大学第二临床医学院岭南班基于中医思维培养进行了经典与临床实践课程教学模式探索,实施岭南班一、二年级经典与临床课堂讲座教学和五年级临床实践课程相结合的特色课程体系,有效促进了学生中医思维的培养及中医临床实践能力的提升,具有推广价值及借鉴意义。 展开更多
关键词 中医思维培养 经典与临床实践课程 教学模式
下载PDF
红山文化元素融入中国古典舞创作的可行性探究
11
作者 刘洋 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第7期63-66,共4页
本文聚焦红山文化的历史脉络,以《红山玉龙谣》作品为支撑,探讨红山文化元素融入中国古典舞创作的可行性,旨在为古典舞创作提供新思路。本文认为,红山文化元素能赋予古典舞创作强大生命力,丰富古典舞创作语言冲击力,唤醒古典舞创作文化... 本文聚焦红山文化的历史脉络,以《红山玉龙谣》作品为支撑,探讨红山文化元素融入中国古典舞创作的可行性,旨在为古典舞创作提供新思路。本文认为,红山文化元素能赋予古典舞创作强大生命力,丰富古典舞创作语言冲击力,唤醒古典舞创作文化记忆力。 展开更多
关键词 红山文化元素 中国古典舞 创作融合 可行性
下载PDF
克孜尔石窟壁画中中国古典舞元素探究
12
作者 杨林 《新疆艺术学院学报》 2024年第3期43-49,共7页
龟兹古老而神秘,有着悠久的音乐和舞蹈的历史,它“管弦伎乐,为各国所用”。克孜尔石窟内的各种壁画,犹如龟兹民族舞蹈的巨幅画卷。其中的乐舞人像栩栩如生,在残存的克孜尔石窟壁画中有较为真实的反映。源此而创作的古典舞剧《龟兹恋歌》... 龟兹古老而神秘,有着悠久的音乐和舞蹈的历史,它“管弦伎乐,为各国所用”。克孜尔石窟内的各种壁画,犹如龟兹民族舞蹈的巨幅画卷。其中的乐舞人像栩栩如生,在残存的克孜尔石窟壁画中有较为真实的反映。源此而创作的古典舞剧《龟兹恋歌》,古典舞《菱格寻香》《铅华·满壁》《灯舞》《肩鼓舞》《五弦琵琶舞》《筚篥舞》《苏幕遮》《胡旋舞》以及舞蹈组合菱格故事献花童子、燃灯礼佛、怡花醉绳;人物角色金刚力士、乾达婆与紧那罗、香音飞天、菱格寻香等,以壁画人物造型为造型基础,融入现代舞、民族民间舞等各种舞蹈元素,让文物活起来,也将浓郁的地域特色和民族风情表现得淋漓尽致,体现中华文化的博大精深、意蕴悠长。由此引发对当下中国古典舞建设发展的思考,建构出根源于传统、立足于当下的“中国古典舞”。 展开更多
关键词 克孜尔壁画 龟兹乐舞 中国古典舞 学术与艺术
下载PDF
中国古典舞蹈教育的研究态势、热点与展望——基于VOSviewer软件的知识图谱分析
13
作者 李吉祥 《河北能源职业技术学院学报》 2024年第2期38-42,46,共6页
中国古典舞蹈教育研究在社会的巨大变革中不断反思与调整,逐步迈入了发展新阶段。采用VOS viewer软件进行可视化分析并图谱绘制,以中国知识资源总库(CNKI)为数据源,收集自2002至2022年该领域相关核心文献,整理与归纳中国古典舞蹈教育研... 中国古典舞蹈教育研究在社会的巨大变革中不断反思与调整,逐步迈入了发展新阶段。采用VOS viewer软件进行可视化分析并图谱绘制,以中国知识资源总库(CNKI)为数据源,收集自2002至2022年该领域相关核心文献,整理与归纳中国古典舞蹈教育研究领域的文献时间分布、作者合作、研究机构、研究热点、主题聚类等,以此了解其研究脉络,揭示其研究热点,预测其研究前景,为今后的研究方向提供借鉴。 展开更多
关键词 中国古典舞蹈 教育 VOS viewer 知识图谱分析
下载PDF
舞蹈创作与视觉隐喻——中国古典舞中隐喻的产生及文化传统
14
作者 施萌 《文化创新比较研究》 2024年第27期7-12,共6页
舞蹈创作一直是舞蹈研究重点关注的对象,舞蹈创作的过程,深刻地影响舞蹈中风格、表演的展现。但舞蹈创作也无法摆脱客观世界带给编导们的现实影响,舞蹈的创作也不时受到社会风潮的指引,当下舞蹈创作越来越注重情感表达,以及和观众间的... 舞蹈创作一直是舞蹈研究重点关注的对象,舞蹈创作的过程,深刻地影响舞蹈中风格、表演的展现。但舞蹈创作也无法摆脱客观世界带给编导们的现实影响,舞蹈的创作也不时受到社会风潮的指引,当下舞蹈创作越来越注重情感表达,以及和观众间的情绪互动。隐喻原是语言学、心理学、认知学的研究范畴。经过学科的融合以及实践发现,舞蹈创作的技法中经常使用隐喻方式的表达。随着舞蹈表演市场的成熟,观众亦对作品的观赏情趣提出了更高的要求。如何有效地将隐喻作为一种编创手法用在中国古典舞的创作中?首先需要将观众的审美倾向考虑其中,迎合观众的文化心理需求,其次需要将隐喻与特定的文化内涵相联系。该文通过研究隐喻与编创、观众的关系,以及文化和隐喻与创作的联系,发现视觉隐喻在舞蹈创作中的妙用。 展开更多
关键词 舞蹈创作 视觉隐喻 文化表达 中国古典舞 身韵 编导实践
下载PDF
从《只此青绿》热看中国古典舞的新发展
15
作者 宗怡然 《池州学院学报》 2024年第2期86-90,共5页
中国古典舞作为民族文化的艺术缩影,对中国舞剧的艺术创作有着巨大的导向作用,而《只此青绿》的成功“出圈”亦受其影响。尽管不能将中国古典舞在当下的发展与《只此青绿》作片面对应,但或可通过三个方面加以说明,即:青绿腰下的“身体... 中国古典舞作为民族文化的艺术缩影,对中国舞剧的艺术创作有着巨大的导向作用,而《只此青绿》的成功“出圈”亦受其影响。尽管不能将中国古典舞在当下的发展与《只此青绿》作片面对应,但或可通过三个方面加以说明,即:青绿腰下的“身体”写意、“诗”“剧”合一的情境叙事和“剧场”至“春晚”的传播更迭,从而可以窥出中国古典舞发展的新态势。 展开更多
关键词 中国古典舞 只此青绿 国潮美学
下载PDF
中国民族舞剧四十年的历史跨越——从“于颖版”《红楼梦》到“黎星版”《红楼梦》 被引量:1
16
作者 于平 张莉 《民族艺术研究》 CSSCI 2023年第5期99-112,共14页
从1981年由中国歌剧舞剧院于颖编导的舞剧《红楼梦》,到2021年由江苏大剧院运营,黎星、李超等主创的舞剧《红楼梦》,这是中国民族舞剧四十年历史跨越的缩影。“于颖版”《红楼梦》作为“新古典舞派”的代表剧目,坚持以戏曲舞蹈为基础发... 从1981年由中国歌剧舞剧院于颖编导的舞剧《红楼梦》,到2021年由江苏大剧院运营,黎星、李超等主创的舞剧《红楼梦》,这是中国民族舞剧四十年历史跨越的缩影。“于颖版”《红楼梦》作为“新古典舞派”的代表剧目,坚持以戏曲舞蹈为基础发展舞剧语言,其脱胎于越剧版本,主张从人物思想感情的真实出发去编舞。“黎星版”《红楼梦》这部高度吸纳并整合了“舞蹈剧场”理念的“民族舞剧”,以戏剧的手段、舞蹈的身体逻辑进行叙事,将中国民族舞剧的创编推向一个具有里程碑意义的新高度。 展开更多
关键词 中国民族舞剧 《红楼梦》 新古典舞派 舞蹈剧场
下载PDF
中国民族民间舞的学科建设及人才培养研究 被引量:1
17
作者 李雪 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第1期150-153,共4页
中国民族民间舞学科与传统民间舞蹈是自然天成的继承关系,具有生活化、世俗化的特点。但是,随着时代的变化和国家教育教学改革的要求,学科依然需要更加系统化和科学化的建设发展,这也是全面推进文化传承和培养创新人才的重要保证。在梳... 中国民族民间舞学科与传统民间舞蹈是自然天成的继承关系,具有生活化、世俗化的特点。但是,随着时代的变化和国家教育教学改革的要求,学科依然需要更加系统化和科学化的建设发展,这也是全面推进文化传承和培养创新人才的重要保证。在梳理我国自近代以来民族民间舞学科建设现状基础上,认为现在的学科建设以表演专业为主,存在着舞蹈理论欠缺、学生综合素质欠佳、教师学术基础薄弱、专业教育教材有限的困境。要从强化价值引领、促进专业优化、创新教学模式方面对中国民族民间舞学科教学进行改革,“由破而立,破中显立”,彰显民族民间舞的时代朝气。 展开更多
关键词 中国民族民间舞 学科建设 人才培养
下载PDF
住培中医经典教学进展及CBL教学法联合“互联网+”应用探析 被引量:2
18
作者 解进 安晓娜 +3 位作者 张厂 安海燕 李方凯 曹云松 《中国继续医学教育》 2023年第3期51-55,共5页
在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建。强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在。以案例为导向... 在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建。强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在。以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)能够将经典理论临床化,应用于住培阶段的中医经典教学,则能够加深住培医师对经典理论的理解,帮助其完善中医临床思维。在当前网络信息时代,“互联网+”在教育教学中普遍应用,其优势与不足也逐渐显现,中医经典教学若能用好这把双刃剑,将能为住培医师中医临床思维的建立带来极大的帮助。 展开更多
关键词 中医住院医师 住院医师规范化培训 中医经典 CBL教学法 互联网+ 线上教学 中医临床思维
下载PDF
中国古典剑舞发展及价值探究
19
作者 廖一可 蒋世强 《四川民族学院学报》 2023年第2期106-108,共3页
剑舞是舞蹈的重要组成部分,属于中国古典舞种,对中国政治、文化、艺术以及生产生活等方面产生了深远影响。中国古代剑舞发展历史悠久,本文对中国古典剑舞的历史文化、动律和动势、审美特征和风格、文化传承和发展进行了论述,为中国传统... 剑舞是舞蹈的重要组成部分,属于中国古典舞种,对中国政治、文化、艺术以及生产生活等方面产生了深远影响。中国古代剑舞发展历史悠久,本文对中国古典剑舞的历史文化、动律和动势、审美特征和风格、文化传承和发展进行了论述,为中国传统舞蹈艺术研究提供参考。 展开更多
关键词 中国古典剑舞 剑舞文化 剑舞动律和动势
下载PDF
中国古典舞钢琴伴奏中的求变性研究 被引量:1
20
作者 张馨文 《哈尔滨学院学报》 2023年第10期105-108,共4页
为了提高中国古典舞教学水平,文章针对钢琴伴奏在中国古典舞教学中的求变性展开分析。首先介绍中国古典舞钢琴伴奏的必要性,主要阐述钢琴伴奏的价值与作用。其次介绍中国古典舞及其对钢琴伴奏的要求,总结求变性的形成原因以及应对思路... 为了提高中国古典舞教学水平,文章针对钢琴伴奏在中国古典舞教学中的求变性展开分析。首先介绍中国古典舞钢琴伴奏的必要性,主要阐述钢琴伴奏的价值与作用。其次介绍中国古典舞及其对钢琴伴奏的要求,总结求变性的形成原因以及应对思路。最后则围绕钢琴伴奏求变性,提出了教师自身需要深刻认知中国古典舞与钢琴伴奏、教师结合古典舞教学实际改编伴奏钢琴曲目、优化钢琴伴奏教材内容三点建议。通过多元化方法,改编钢琴变奏曲目,为中国古典舞钢琴教学提供辅助,以期能够真正提高中国古典舞钢琴伴奏的水平。 展开更多
关键词 中国古典舞 钢琴伴奏 求变性 科技教育水平
下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部