迁移教学:格物致知

迁移是一种普通的心理现象,也是一种常用的教学方法。在现代教学的实践中,应有一定的地位。文章试图分析、概括、综合迁移的历史背景及现实的教学意义,给迁移的教学方法赋予新的内涵,在科学的发展观指导下,实事求是地论述迁移在教学中的作用,使学生了解、懂得、掌握迁移的教学方法,从而达到格物致知的教学效果。