Operational Problems and Countermeasures of Public Elective Courses in Higher Vocational Colleges and Universities Based on the Perspective of Academic Affairs Management:Taking Guangdong C Vocational College as an Example

With the vigorous development of higher vocational education,public elective courses,as one of the core components of the higher vocational curriculum system,occupy a pivotal position.Based on the perspective of academic affairs management and taking Guangdong C Vocational College as an example,this paper meticulously analyzes the operational problems in the declaration,setting,teaching,and management of public elective courses through questionnaire surveys and other methods.It also puts forward a series of targeted solutions,with a view to continuously improving the teaching quality and management level of public elective courses.

新时代加强高校党务工作队伍建设的思考——以辽宁省高校为例

建设一支素质优良、结构合理的党务工作队伍是提升高校党建工作质量和推动教育事业发展的重要前提。目前,高校党务工作队伍建设虽然取得一定成绩,但仍存在许多问题。运用问卷调查的研究方法,以数据分析为支撑,深入剖析党务工作队伍在专业化建设、综合素质提升以及制度建设等方面存在的问题,提出加强新时代高校党务工作队伍建设的有效路径。

高校法律顾问单位参与学校治理若干问题的探究

我国高等院校法律顾问制度已初具雏形,但高校法律顾问有关的制度建设、工作模式、运行机制等仍处于完善阶段。文章结合高校法律顾问单位业务内容、工作开展等参与治理实际,立足制度必要性和涉法事务类别,思考提出法律顾问单位参与学校治理的有效路径,以期理顺高校与法律顾问单位之间的关系,更好地发挥法律顾问单位在涉校重要事项、决策合法审查、规章制度完善、重大事件处置等工作中的作用,服务高校治理体系完善和治理能力提升。

数字化建设背景下高校学生工作开展的思考

数字化建设是推动教育工作的重要方向,为全面贯彻落实《中国教育现代化2035》的远景目标,进一步提升服务学生的工作质量,数字化支撑学生管理模式对于开展学生工作有着重要意义。目前数字化建设过程中可能存在教育方式、管理架构变革以及安全性方面的问题,增加了学工条线组织管理的复杂性。应当就学生工作数字化体系建设和安全性原则提出规范化处理方式,以此应对可能存在的挑战和风险。

教育2.0时代高校学生事务管理的发展与启示

信息社会的迅速发展、信息和网络行业的高速发展、大数据时代的到来对各行业产生了巨大的影响,大量的数据产生和信息技术的运用为各行业带来了更广阔的发展空间。教育乃国之重器,教育2.0时代的到来,对教育,尤其对高校的学生和教育资源的管理方式影响非常之大,信息化的管理流程和管理方式必将成为众多教育工作者的选择。如何将高校管理事务进行改进,将信息技术渗透到高校信息化管理当中,是提高学校管理质量的首要问题,也是用管理育人的重要议题。

信息技术在高校教务管理中的应用

高校教务管理是高等教育的核心管理之一,对于保证教学质量、提高教学效率具有重要意义。信息技术的快速发展为高校教务管理提供了全新的思路和工具。文章旨在探讨信息技术在高校教务管理中的应用,分析其对教务管理的影响,以及现阶段面临的挑战和解决方案,通过深入研究和讨论信息技术在高校教务管理中的应用,为高校教务管理的改进和发展提供借鉴。

新时代下高校教务管理信息化改革路径分析

新时代下,高校必须紧跟发展步伐,加快信息化改革,进而实现高校教育教学的突破性进步。而教务管理部门是涵盖多种复杂化工作的集合部门,也是关系到高校教学水平以及未来发展的关键部门,因此教务管理信息化发展也是高校信息化改革的重要一环。文章首先介绍了高校教务管理信息化的内涵与特点,并以信息化改革的必要性为出发点,结合笔者自身工作期间的实践观察,根据当前改革进程中的现状与问题,有针对性地提出了高校教务管理信息化改革的路径。

完善高校校务公开的思考

校务公开被称为高校“阳光工程”,已成为民主的窗口、参与的平台。如何进一步完善和推进校务公开工作,有待认真探讨与研究。文章从加强校务公开的思想认识、组织建设、制度建设以及公开的形式、内容、途径等方面进行了探讨。

论新时期高校学生工作管理创新

学生工作管理创新是新时期高等学校教育创新的重要环节和服务学生成才的时代要求。实施这个创新,要把"以人为本,学生第一"教育理念作为学生工作的灵魂,优化学生工作组织设计,创新学生评价奖励制度,改进学生工作内容和方法,利用现代信息技术,实现学生工作的流程再造。

美国高校学生事务工作的理论基础及职能

高等教育在美国起步较早 ,其学生事务工作理论、职能相对完善。本文对美国高校学生事务的理论基础。

艺术专业大学生思想政治教育的思考

普通高校(非艺术院校)艺术专业的学生是学校的特殊"一族",他们在心理、思想以及专业学习等方面具有明显的特点,搞好这一特殊学生群体的思想政治教育工作,既要坚持"个性"与"共性"相结合,又要突出思想政治教育的"主旋律",强化心理健康教育和职业道德教育;发挥专业教师潜移默化的作用;强化艺术实践的作用;加快课程改革;实行导师制,试行导生制;提高管理者的思想政治素质。

美国高校学生事务工作的理论基础与职能

高等教育在美国比较发达,其学生事务工作理论研究起步较早,工作职能相对完善。本文旨在通过对美国高校学生事务理论基础、职能及特点的分析,纳其长,鉴其短,为国内高校学生事务工作改革提供参考。

论高校政治辅导员工作职业化

本文对高校政治辅导员工作职业化的必要性进行了分析,并对职业化的概念、内容、实施条件以及职业化过程中的难点等内容进行了初步探讨。

影响高校稳定的突发事件的预警模型研究

从危机、稳定和预警的基本概念的讨论出发,明确了预警模型的研究对象是可预测突发性危机事件,并将其分为四种类型:可预测突发性严重危机事件、可预测突发性较严重危机事件、可预测突发性一般危机事件、可预测突发性非危机事件。据此,运用模糊数学方法提出了定量预警模型。

高等院校教务管理系统考务管理模块开发与应用

高等学校教务管理系统是高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,快速、稳步地提高教学管理质量和水平。应用教务管理系统是教学管理模式创新的必然趋势,是提高教学管理工作效率的重要途径,为教务管理规范化提供了有力保障,是实现教育管理信息化的迫切需要。2003年沈阳农业大学引进大学综合教务管理系统并投入使用。运行初期仅仅利用综合教务系统的学籍查询、教学排课、学生选课,以及成绩管理与查询功能。2010年又升级和购进新版综合教务管理系统,充分利用了考务管理和成绩管理功能,更大程度地减轻了管理人员的工作量,提高了教学管理的工作效率。

高校热点法律问题探析

高校面对急剧扩张和高速发展的历史时期,产生了一系列法律问题。对这些法律问题,从行政法和民法角度进行剖析,认为:高校身处风雨飘摇之中,除了大抓建设、加快发展进程外,还应有清醒完整的认识,从而从组织、制度和管理等各个方面加强法律事务工作。

十年来我国对美国高校学生事务管理研究综述

美国学生事务管理不断吸引着我国学生事务管理领域内外的专家学者对其进行研究和介绍。本文主要对1995年以来我国学者对美国高校学生事务管理研究状况进行综述,内容主要涉及美国高校学生事务的概念、影响美国高校学生事务管理的哲学思想、美国高校学生事务管理的起源、演变和发展、管理模式、特点及其对我国高校学生事务管理的启示等方面。

师范大学生恋爱现状调查统计分析及建议

大学一年级是师范大学生恋爱的初始高峰期 ,随着年级的升高递减。思想品质、性格、才能是他们选择恋人的首要标准 ,而对待恋爱阳性作用的认同 ,大幅度提高。这反映了师范大学生驾驭自我 ,驾驭情感 ,承受挫折的能力在增强 ,同时也暴露出某些玩世不恭的情绪。对于师范大学生的恋爱问题 。

高校学生事务管理人员专业化建设

当前,我国高校学生事务管理人员正逐步经历从"兼职为主"到专业化的转变之路。一支具有较高思想道德素养和职业道德、受过专业化训练、学历层次高、乐于奉献的高校学生事务管理人员队伍,对大学生健康成长和综合素质的提升将起到重要作用。文章借鉴美国高校学生事务管理队伍专业化建设的经验和做法,提出了当前实现我国高校学生事务管理人员专业化的一些举措和途径,以求对大力推进高校学生事务管理队伍专业化有所启示。

中外高校学生工作的比较研究

中外高校学生工作在人才培养中都发挥着重要作用。国外高校学生事务工作的理论与实践具有专业化、规范化、制度化的特点。通过对中外高校学生工作的工作目标、工作模式、工作方法几个方面的历史演进过程进行梳理和比较分析,有助于丰富我国高校学生工作的理论与实践。