全过程人民民主的实践形态、运行机理与价值拓展——基于浙江省小古城村“众人的事情由众人商量”的调查分析

全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。实践属性鲜明是全过程人民民主形态的重要特征,但已有研究对其缺乏实证分析。杭州市余杭区小古城村“众人事情由众人商量”通过探索党建统领基层民主协商,采用“四议六步”协商工作法,持续推进村民增收致富、美丽乡村建设、乡风文明营造工作,完整地呈现了全过程人民民主的结构要素和“以民主促民生”的运行机理。该实践将发展民主政治与改善民生目标统一起来,以民主的制度、程序、方法、手段和力量来解决民生难题,以民生问题的解决来巩固、完善和发展人民民主,为中国特色民主话语体系建构提供了现实案例和理论支持。

西藏草业时空拓展的模式和路径

草业发展是维护西藏生态屏障安全的重要内容,也是高原特色畜牧业高质量发展和西藏牧民维持生计的传统优势产业。国家生态安全与粮食安全战略背景下,西藏草业高质量发展受到时空条件的制约。本研究借助城市时空拓展理论,阐明了西藏草业发展时空拓展的必要性和可行性,并依据西藏草业资源的禀赋特征,提出了聚焦生态效益模式、生产效益模式、生态和生产效益兼顾模式,以及实现3种模式的路径,以期为西藏草业未来的发展提供理论指导,也为我国其他地区草业时空拓展提供借鉴。

延迟退休政策的功能替代、系统拓展与协同治理

传统延迟退休政策的思路在国际实践中已遭遇瓶颈,且日益不适应中国延迟退休的推进目标,昭示着应跳出既有政策思维定式,寻找政策设计的新突破。延迟退休政策的核心目标在于推动劳动者生命历程重构,应以公平清晰的养老金制度设计来替代养老金延迟领取,以老龄多元就业代替职业生涯的固化延续,建立延迟退休政策推进的新思维。需要从养老金制度的保障性和清晰性、生命历程的纵贯性和交叉性、退休阶段的适老化和过渡性出发,对延迟退休政策进行系统化拓展及功能分解,推动养老金制度和劳动就业制度的协同优化,强化老龄劳动能力提升和老龄多元角色协调。通过延迟退休政策的系统拓展和协同推进,可以探索延迟退休政策从消极被动走向积极有为的可行路径。

数据档案化背景下档案部门的职能拓展

大数据时代,数据档案化正逐步成为数据治理的新趋势。然而,档案部门对这一趋势尚未做好充分准备,面对国家政策的要求和数据价值释放的需求,档案部门呈现出实际工作落后于社会实践、工作模式不适应数字环境、数据相关职能部门难协调等问题。针对这些需求和问题,提出档案部门职能拓展的路径和保障,在“收、管、存、用”4个层面对拓展路径分别展开了论述,构建了档案部门充分发挥自身职能的新体系;从“法、能、技、人”4个角度列举了职能拓展的潜在助力,挖掘新职能体系的有力保障。档案部门可以通过拓展职能,为国家数据治理体系和治理能力的构建和优化贡献自身的力量。

数值仿真实践在流体力学课程拓展中的应用

为加强学生对流体力学基础理论的应用,本文将数值仿真实践与课程拓展进行结合,分析了数值仿真实践在课程拓展中应用的优势,由“基础概念理解”“物理现象阐释”“综合扩展应用”3个层次设计了基于数值仿真的课程拓展方案。以流体黏性为例,运用Ansys FLUENT软件对工程案例进行数值模拟分析,直观呈现了流体流态并阐明了基本原理。数值仿真实践在流体力学课程拓展中的应用能够有效提升教师教学水平以及学生理论与实践相结合的能力。

TEMU海外拓展面临的问题及对策研究

近年来,跨境电商取得了蓬勃发展,越来越多的国内电商企业开始拓展海外市场。本文从产品、运营、营销和物流四个方面梳理了拼多多旗下跨境电商平台TEMU的海外拓展现状,分析了其在物流效率、流量成本、平台机制、海外运营环境等方面的问题,并针对不同的问题提出了相应的对策,旨在提高TEMU在海外市场的国际竞争力。

边境牧区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的逻辑与路径

实现边境牧区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,要明确二者共为抓手、互为支撑的逻辑关系。研究结合边境牧区的地区实际和发展定位,构建“衔接理念—衔接对象—衔接内容”的逻辑框架:在衔接理念上,从多元主体外部帮扶转化为激发牧民自身动力;在衔接对象上,从易返贫重点人口扩展至各族牧民群众;在衔接内容上,从巩固拓展脱贫攻坚成果的短期机制,过渡为乡村振兴的“二十字方针”。基于这一逻辑框架,将衔接理念转化和衔接对象扩展贯穿于衔接内容中,提出拓展牧区特色全产业链、建立环境整治网格化“一中心”、建立牧民积分制、深化“三务融合”模式、发展牧区集体经济等路径。

能人何以推动乡村环境治理——基于XZ村垃圾治理的个案拓展研究

乡村环境治理具有提升乡村生态环境、满足人民美好生活期盼的功能,是实现乡村振兴和共同富裕的重要一环。学界认为“能人”在乡村环境治理中发挥着重要作用,但对于其行动机制与逻辑缺乏深入探究。本文对T老师推动XZ村垃圾治理的历时案例进行深入剖析,发现沿着驱动多元参与、带动分类推进、推动迭代升级的实践路径,能人探索出在乡村进行垃圾分类、带动可持续发展的有效模式。以此案例为基础,本文依托个案拓展法从“制度-组织-行动-维续”4个维度入手,凝练出4个理论命题:第一,能人通过顺应国家发展战略大势并因地制宜推动制度创制,能够为乡村环境治理营造具有优势的宏观环境和微观空间;第二,能人在积极嵌入乡村原有结构的基础上,可以通过盘活社会资本、加强情感联结、主导合作共创等策略推动乡村环境治理的组织共同体建构;第三,能人通过亲力亲为的“示范效应”和全方位赋能的“拉动效应”,能够实现乡村环境治理主体的价值观塑造和行动能力提升;第四,能人在巧用成功体验的“杠杆效应”点燃乡村环境治理主体积极性的同时,必须加强自我约束以形成“棘轮效应”,防止能人依赖和治理回退。这4个理论命题揭示了能人推动乡村环境治理的理论逻辑。

“青年向”:文化自信视域下国产动画电影的自觉拓展

中国动画电影正处在从“文化自觉”迈向“文化自信”的关键性转型时期,由此也正在以往的“低幼向”与“合家欢”方向之外积极区分目标观众,自觉拓展并巩固分层市场,瞄准数量庞大的青年受众,探索一套与“青年向”契合的生产营销机制。“青年向”国产动画电影以过去引进美、日动画所培养起来的庞大观众群体为基础,在叙事上摆脱了“低幼”标签,开始通过动画体裁探讨成人世界的现实问题,在审美上自觉形成了一种融汇着古今中西元素的新的美学风格。票房数据和观众口碑都可以佐证,“青年向”有望以其巨大的发展潜力,给国产动画电影产业链补充一个重要环节,并与“低幼向”“合家欢”作品一起朝着“国漫崛起”迈进。

大学生户外素质拓展训练的构建与教育策略

随着我国高等教育的不断发展,社会对大学生体质要求的逐渐提高,以及近年来网络技术逐渐成为学生日常生活中的重要组成,学生的锻炼机会少之又少,对学生身体素质的影响较为突出。大学生户外素质拓展训练既能全面增强体质,又是大学生德育教育及发展的重要手段。因此,要提高对大学生户外素质拓展训练的重视程度,使每个学生能够在户外素质拓展训练中掌握必备的体育运动技巧,提高自身的身体素质,为学生身心发展提供重要的基础。

生产劳动和非生产劳动的理论拓展及内在逻辑——兼论第三产业发展的理论依据

劳动的物质规定性和社会规定性是划分生产劳动和非生产劳动的理论依据。因为科学技术的发展,暗物质被发现,拓展了劳动的物质规定性;因为所有制形式和社会经济形态的创新,以及劳动力等要素的资本属性被认识,拓展了劳动的社会规定性,因此,生产劳动的内涵也就随着劳动的两种规定性的拓展而拓展,为社会主义市场经济第三产业部门的快速发展提供理论支持。

“双碳”目标下会计师事务所业务拓展研究

减排降碳是企业面临的巨大挑战,会计师事务所应如何拓展业务,助力企业绿色发展,是当下值得研究的问题。本文基于“双碳”目标,依据国家政策法规要求,提炼企业绿色低碳发展需求,分析会计师事务所绿色低碳业务开展现状、存在问题及其成因,提出明确政策落实时间、完善行业标准和业务指南、拓展新的业务领域、引进或联合培养复合型人才、提高信息科技水平等建议,以期能够帮助企业实现绿色转型。

工程教育认证背景下的大学英语教师拓展学习研究

本研究以活动理论为框架,采用个案研究法,解析工程教育认证背景下大学英语教师的拓展学习过程。本研究发现,大学英语教师在教学改革中面临四重矛盾,它们促使教师发挥能动性,通过查阅书籍、向人请教、扩充教学内容、改进教学方法、坚定教学信念、转变科研思路,变革实践模式,创生实践性知识,实现跨越边界的拓展学习。

教育公平研究的多维度拓展——评庞君芳著《新时代教育公平研究》

公平一直是人类社会孜孜以求的崇高目标和永恒理念,而教育公平则是其中至关重要的一项内容,它关涉人们在教育领域的自由权利,体现了受教育个体或群体在社会中被平等对待的程度。可以说,教育公平是实现社会公平的重要基础,是促进社会公平发展的逻辑起点。

基础-临床-拓展三阶梯教学法在AICU麻醉教学查房中价值研究

探索基础-临床-拓展三阶梯教学法在AICU麻醉教学查房中价值。方法 以2023.01-12时间段中于院内接受AICU麻醉教学的医学生为分析对象,共计40例,按照随机法设置成对照组(20例)、观察组(20例),分别以常规手段、基础-临床-拓展三阶梯教学法手段实施两组带教干预,对带教情况进行分析。结果 教学质量方面,两组相比,观察组各项值更高(P<0.05)。医学生理论考核成绩、实践操作成绩方面,两组相比,观察组各项值更高(P<0.05)。综合能力方面,两组相比,观察组各项值更低(P<0.05)。满意度方面,两组相比,观察组总值更高(P<0.05)。结论 在临床带教中实施基础-临床-拓展三阶梯教学法,有利于提高AICU麻醉教学质量,提高医学生理论与实践成绩,有效培养综合能力。

欠发达地区高质量巩固拓展脱贫攻坚成果的路径选择——基于云南的实践与思考

欠发达地区要实现高质量巩固拓展脱贫攻坚成果,必然会面临一系列难点,以云南为例,就面临着有些地方脱贫攻坚成果脆弱、发展问题和生态问题交织、产业发展基础薄弱、稳就业促增收不易、新型农业经营主体带动作用有限、村级集体经济偏弱且发展不均衡等问题。目前,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期还有不到两年时间,要通过提高政治站位,改进干部作风并提高干部能力;做大经济总量,积极探索经济发展与生态改善共赢之路;发展壮大县域经济规模和实力;持续助推村级集体经济发展,培育壮大农业市场主体;建立健全防返贫动态监测帮扶机制,稳步提高兜底保障水平;促进农村居民和脱贫人口持续增收,多措并举增加就业岗位;以县城为基本单元高质量推进城镇化建设等途径将欠发达地区脱贫攻坚成果巩固住拓展好。

对一道三点共线质检题的拓展

本文从一道三点共线试题出发,经过思考、拓展,得到了椭圆、双曲线中以类焦点、类准线为背景的一组直线过定点性质,从而揭示了问题的本质.

CLIL教学理念对大学英语拓展课程建构的启示

目前,在国内社会对外语人才充满多元需求的背景下,以语言能力提升和知识学习双聚焦的CLIL教学模式逐渐成为大学英语教学改革的发展趋势。CLIL教学模式符合语言学习规律和人才培养需求。探讨CLIL教学理念的内涵和模式,对作为大学英语后续课程的拓展课在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价方面的课程体系建构具有一定的启示意义。

拓展训练在大学体育教育中的作用探讨

在国内教育事业全面推进的背景之下,现行的体育教育展现出了更明显的变化,各种新颖的教育理念相应出现。拓展训练为高校带来了更加丰富的训练活动及项目,本文探索拓展训练在大学体育教育中的重要作用,寻找拓展训练实施的有效方法,希望能革新拓展训练的思路,创新拓展训练的方式,让拓展训练和学生的需求更加统一,让学生在拓展训练的过程中获得更多的收获和成长,推动我国体育教育事业的平稳发展,实现学生综合素养的有效提升。

英语句型的拓展方式及其练习活动设计

英语有系统的句型结构,主要包含简单句、复杂句和复合句三种句型。每种句型都遵循一定的句型拓展规律和思维模式。简单句的组建主要依赖动词完成,动词组建信息的多少常决定简单句的复杂程度。复杂句的产生源自简单句句子成分的复杂化和对词汇或主句等修饰限定成分的增加。复合句常由多个独立语句按照逻辑关系组建而成。清晰了解英语句型的拓展方式有助于教师改进句型教学方法。同时,在教学中,按照Bloom的教育目标分类,遵循从易到难的学习认知规律,设计各种句型拓展练习和活动,引导学生从记忆、理解应用、分析创造、评价层面训练掌握句型。