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高校教师党支部党建引领“三全育人”实施路径探索 |
胡红钱
徐文杰
郭菲菲
郑玲玲
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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2
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应用型人才培养模式下高校有机化学课程思政探索 |
董维
陈朔
彭殿宝
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《化工设计通讯》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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基于“产出导向法”的大学英语读写课程教学模式探索——学生自主教学与POA的结合 |
王静
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《武警学院学报》
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2018 |
9
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4
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教师主导与师生合作相结合的思政教学效果分析 |
景文娜
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《黑龙江科学》
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2024 |
0 |
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5
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外教+助教合作教学模式的探索与实践——以中外合作办学“水力学”课程为背景 |
张婧
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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6
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校企合作双元教师团队模块化教学模式探索与实践——以“建筑工程计量与计价”课程为例 |
贺张毅
周晖
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《广州城市职业学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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大中小学一体化思政课意蕴价值、困囿和建设策略的研究 |
吴敏洁
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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8
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“岗课赛证”融通下高职园林专业“双师型”师资培养的探究 |
郭丽
周士锋
卢伟娜
陶良如
柴梦颖
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《宁波职业技术学院学报》
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2023 |
2
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9
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民办高校完全学分制改革难点及破解路径研究 |
靳晓光
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《辽宁高职学报》
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2023 |
2
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10
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基于校企合作的一课双师协同教学模式研究 |
陈长美
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《山东纺织经济》
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2023 |
0 |
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11
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产学研合作背景下新型师资培训模式的构建 |
林剑春
李伟章
师文庆
安芬菊
聂小武
郭福建
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《模具制造》
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2023 |
1
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科教兴国战略下高校“三位一体”三全育人机制的研究 |
罗春艳
童付超
黄娇
姜立春
何沙沙
石青
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《成才之路》
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2023 |
0 |
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“课程思政”的内涵、问题及建设路径 |
马改艳
庄梅兰
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《宁波教育学院学报》
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2020 |
11
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高校辅导员与专业课教师合力育人的协作机制探析 |
王鑫
李秀芳
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《安徽广播电视大学学报》
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2016 |
6
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高职计算机类课程教学中的教学团队合作模式 |
包芳
潘永惠
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《计算机教育》
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2011 |
2
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浅谈职业教育中的校企“一课双师”教学 |
黄富革
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《高教论坛》
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2013 |
14
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美国高等职业教育的特点 |
左家哺
彭蝶飞
屈中正
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《湖南环境生物职业技术学院学报》
CAS
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2003 |
15
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乡村小规模学校课程“开齐开足开好”的师资难题及其治理——基于共享发展的思路 |
杨卫安
岳丹丹
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
5
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中澳合作办学项目下专业课教师的机遇与挑战探讨——以西安科技大学建筑与土木工程学院为例 |
李海滨
朱彬
申艳军
王磊
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《教育教学论坛》
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2017 |
1
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20
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高校辅导员与专业课教师协同育人模式探究——基于大学生创新创业教育的视角 |
王忠宝
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《白城师范学院学报》
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2018 |
15
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