1
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基于GIVE双向思辨的专业课程思政教学模式分析 |
段晓君
晏良
赵城利
王泽龙
黄彭奇子
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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2
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新农科背景下动物生理学课程思政模式的探索与实践 |
张姣姣
王炜
崔雨婷
薛鸿雁
王鲜忠
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《安徽农业科学》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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“两个结合”赋能高校思政课的三维向度 |
韩影
迟戈
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《工业技术与职业教育》
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2024 |
0 |
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4
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“三平台双融合”的国际贸易课程思政教学改革与实践探索 |
方梅
陈静
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《对外经贸》
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2024 |
0 |
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5
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土木工程史在土木工程专业课程思政中的作用 |
李幻
陈芳芳
易磊
李垒成
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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6
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课程思政视域下大学英语双向文化教学实践探索——以《新视野大学英语读写教程》(第三版)为例 |
吴秀群
张涌
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《铜陵学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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基于校企合作的通信工程专业课课程思政探索——以“数据通信技术”课程为例 |
刘馨
秦玉娟
宋继江
李文祥
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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8
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高职轨道交通专业课程思政建设探究 |
任全会
马蕾
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《郑州铁路职业技术学院学报》
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2023 |
1
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9
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“金课”视域下课程建设的实践探索与研究 |
马天忠
王景玄
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《教育教学论坛》
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2023 |
1
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10
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高职《二维动画》课程思政实践研究 |
田凤秋
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《鞋类工艺与设计》
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2023 |
0 |
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11
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“双线交融”式课程思政建设模式创新与实践 |
段卫洁
姚立泽
张新敏
潘越广
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《工业技术与职业教育》
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2023 |
4
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12
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课程思政视阈下“一轴两翼”教学模式探索——以“中国文化史”课程教学为例 |
梁润萍
李淮东
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《黔南民族师范学院学报》
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2023 |
0 |
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13
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独当其任:语文课程的尊严——重读叶圣陶《国文教育的两个基本观念》 |
马豫星
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《南昌师范学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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《金属学及热处理》课程“两性一度”建设探索与实践 |
国洪建
李复丽
刘致远
谷莉
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《西北民族大学学报(自然科学版)》
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2023 |
1
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15
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排球课程思政教学设计与实施——以正面双手垫球为例 |
刘龙飞
王雪雪
陈波
李黔
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《体育科技文献通报》
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2023 |
0 |
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16
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基于诊改背景的医药高职《生物制药技术》课程标准建设探索 |
李璐
宋冬雪
卢文珺
孙雯
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《中国标准化》
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2023 |
1
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17
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幼小课程衔接:价值取向、现实挑战及优化策略 |
米志旭
张美琴
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《北京教育学院学报》
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2023 |
1
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18
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医学类专业课程思政建设的多维度质量保障与双向评价体系研究 |
柳茁
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《包头职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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19
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课程思政融入临床医学专业学位硕士研究生教育的探究 |
袁飞
吴婧
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《中国继续医学教育》
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2023 |
1
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20
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双线递进式健康评估课程思政设计的应用与实践 |
金晓锋
陈菲儿
段凯旋
吴传玲
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《医药高职教育与现代护理》
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2023 |
0 |
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