模糊数学方法在大学生身体素质研究中的应用

随机选择1000名大学生,经体检对他们的身体素质状况按较差、良好、优秀3个等级进行统计分类.运用模糊数学原理建立体征～身体素质间的模糊关系矩阵,用参量加权模糊综合评判模型,对大学生身体素质3个等级进行综合判别.结果表明:判别符合率为84.5%～89.6%.

从事现代教育技术的教师应具备的基本素质

从事现代教育技术的教师必须具备较高的信息素养和精湛的业务技能，具体包括思想政治素质、业务能力素质、身心素质。