以提高人才竞争力为核心,促进毕业生就业——基于农科本科人才就业与社会需求调查的教学改革研究

通过调查四川农业大学农科本科人才就业情况和四川省农业系统用人单位人才需求及新兴岗位预测,综合分析了社会需求、毕业生就业与学校人才培养情况,认为四川农业发展是农科本科毕业生就业的根本保证,优化学生知识结构和提高人才培养质量是促进学生就业的关键,从政府管理、学校课程体系、教学建设与改革、实践教学和毕业生就业工作方面提出了促进毕业生就业和服务"三农"的建议,对农科本科教育更好地为农业现代化建设提供人才保障和农科本科教育科学发展有重要参考价值。

对农科大学生择业心理问题的思考

揭示了农科大学生的择业心理问题,分析了产生择业心理问题的原因,提出了解决择业心理问题的对策:(1)加强农科大学生择业意识教育,确立正确的择业观;(2)深化高等农业教育改革,全面提升农科大学生综合素质;(3)切实采取措施,为农科大学生就业创造有利条件;(4)加强农科大学生的心理辅导,构建择业心理咨询网络。

农科大学生就业存在的问题及对策

随着社会经济结构的调整、人事制度改革的不断深入 ,以及高校的逐年扩招 ,大学生就业困难成了不可避免的问题。而农科专业的大学生则因其专业的特殊性以及社会对农科院校的偏见 ,就业变得更加困难。文章分析了当前农科大学生就业的特点 ,就业存在的问题 ,并就如何加强农科大学生就业提出了若干建议。

西部地区农科大学生就业力培养与提升的思考

西部地区农科大学生就业面临更为严峻的形势,其主要因素是西部地区农业经营体制改革迟缓,农业院校人才培养模式创新不够以及大学生综合素质与现代农业发展要求不相适应.农业院校应加快人才培养模式创新,提高人才培养质量;农科大学生应勤练内功,加强思想道德修养和自身良好心理素质的锻炼,才能适应现代农业发展对农科人才的需要,不断提高自身就业能力.

提升农林类院校计算机专业大学生就业能力研究

对福建农林大学计算机类专业学生的就业竞争力的情况进行调查,通过对调查结果的分析和总结,找到农林院校计算机类专业大学生就业能力存在的问题,在找到问题的基础上,从学生、学校、企业三方面提出措施和对策。

农林院校信息工程类专业本科毕业生就业情况分析——以西北农林科技大学信息工程学院为例

本文对西北农林科技大学及西北农林科技大学信息工程学院2014~2017连续4年的本科毕业生就业质量报告进行分析,分析学校和学院本科毕业生结构组成、就业率、就业行业、就业地域等方面进行入手,分析农林院校信息工程类专业本科毕业生就业现状。对其中存在的就业问题提出对策,探讨农林院校信息工程类专业如何进行人才资源培养供给侧改革,为祖国培养优秀的信息工程类本科毕业生。

农林高校毕业生就业状况对“新农人”培养的启示——基于教育部直属农林高校本科生就业质量报告的量化分析

为发挥高等农林教育促进新农科建设人才培养使命,通过对我国6所教育部直属农林高校近五年的本科生就业质量报告进行量化分析,反映出读研对毕业生去向的分流作用持续扩大、“北上广深”一线城市吸引力依然强劲、本科生在农林牧渔行业就业比率整体不高等现象,折射出部属农林高校人才在就业去向与行业需求、就业偏好与服务面向、就业期待与自我认知、专业类型与大农业发展之间存在的适应问题。结合新农科建设人才培养的类型发展模式要求,立足从学生服务管理角色,提出实施第二课堂“本硕博”贯通式培养、推动创新创业基础教育与生涯规划融合、开展“一懂两爱”“三农情怀”教育全程化、探索非农专业“农林+”思维培育路径的启示。