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Tiêu Equation Experimentation of Understanding by Energy Transfer Quantum Mechanics
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作者 Huu S. Tieu Martin F. Loeffler 《Natural Science》 CAS 2023年第3期91-102,共12页
Background: The Tiêu equation has a ground roots approach to the process of Quantum Biology and goes deeper through the incorporation of Quantum Mechanics. The process can be measured in plant, animal, and human ... Background: The Tiêu equation has a ground roots approach to the process of Quantum Biology and goes deeper through the incorporation of Quantum Mechanics. The process can be measured in plant, animal, and human usage through a variety of experimental or testing forms. Animal studies were conducted for which, in the first day of the study all the animals consistently gained dramatic weight, even as a toxic substance was introduced as described in the introduction of the paper to harm animal subjects which induced weight loss through toxicity. Tests can be made by incorporating blood report results. Human patients were also observed to show improvement to their health as administration of the substance was introduced to the biological mechanism and plants were initially exposed to the substance to observe results. This is consistent with the Tiêu equation which provides that wave function is created as the introduction of the substance to the biological mechanism which supports Quantum Mechanics. The Tiêu equation demonstrates that Quantum Mechanics moves a particle by temperature producing energy thru the blood-brain barrier for example. Methods: The methods for the Tiêu equation incorporate animal studies to include the substance administered through laboratory standards using Good Laboratory Practices under Title 40 C.F.R. § 158. Human patients were treated with the substance by medical professionals who are experts in their field and have knowledge to the response of patients. Plant applications were acquired for observation and guidance of ongoing experiments of animals’ representative for the biologics mechanism. Results: The animal studies along with patient blood testing results have been an impressive line that has followed the Tiêu equation to consistently show improvement in the introduction of the innovation to biologic mechanisms. The mechanism responds to the substance by producing energy to the mechanism with efficient effect. For plant observations, plant organisms responded, and were seen as showing improvement thru visual observation. 展开更多
关键词 Tiêu Equation Experimentation of understanding by Energy Transfer Quantum Mechanics Golden Sunrise Nutraceutical Huu S. TIȆu Schrödinger Equation Quantum Mechanics life Is Quantum Biology
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合成生物学是否挑战传统生命观
2
作者 冀朋 雷瑞鹏 胡翌霖 《云梦学刊》 2024年第3期68-78,共11页
合成生物学为揭示生命奥秘提供了一条主动建构的新进路,对人类深入理解生命本质和推动科技创新具有重要意义。但是,从头设计与构建生命也被认为构成对传统生命观的挑战,引发“扮演上帝”、挑战生命定义、侵犯生命尊严、干预自然进化等... 合成生物学为揭示生命奥秘提供了一条主动建构的新进路,对人类深入理解生命本质和推动科技创新具有重要意义。但是,从头设计与构建生命也被认为构成对传统生命观的挑战,引发“扮演上帝”、挑战生命定义、侵犯生命尊严、干预自然进化等争议。然而,支持构成挑战的部分观点并不符合事实,需要作出反思与澄清合成生物学不同于上帝从无到有创造生命,而是对自然基因的复制;生命的定义应该走一条建构的路径,并非一成不变;合成生命没有真正地脱离自然进化,应当分有自然属性并可以融合于自然。最终我们应该正确看待科技进步带来的挑战和风险,谨慎使用合成生物技术,使其致力于造福人类,而非伤害人类。 展开更多
关键词 合成生物学 建物致知 扮演上帝 尊严 自然/非自然 传统生命观
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基于FOCUS-PDCA的预防护理在血液透析患者中的应用效果
3
作者 陈晨晨 《中国民康医学》 2024年第14期170-172,182,共4页
目的:观察基于质量持续改进管理程序(FOCUS-PDCA)的预防护理在血液透析患者中的应用效果。方法:选取2019年1月至2022年1月于该院行血液透析的82例患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各41例。对照组实施常规护理... 目的:观察基于质量持续改进管理程序(FOCUS-PDCA)的预防护理在血液透析患者中的应用效果。方法:选取2019年1月至2022年1月于该院行血液透析的82例患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各41例。对照组实施常规护理,观察组实施基于FOCUS-PDCA的预防护理。比较两组尿素清除指数(Kt/V)达标率、营养状况[改良主观综合评估法(MQSGA)]评分、护理前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]评分、生命质量[简明健康状况量表(SF-36)]评分和并发症发生率。结果:观察组Kt/V达标率高于对照组,MQSGA评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组生理功能、生理职能、躯体疼痛、社会功能、情感职能、精力、心理健康、总体健康等各项SF-36评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为9.75%(4/41),低于对照组的26.83%(11/41),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于FOCUS-PDCA的预防护理应用于血液透析患者可提高Kt/V达标率和生命质量评分,降低营养状况评分、负性情绪评分和并发症发生率,效果优于单纯常规护理。 展开更多
关键词 质量持续改进管理程序 预防护理 血液透析 负性情绪 生命质量 营养状况
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工作压力对幼儿教师生活满意度的影响:基于自我效能感和领悟社会支持的作用 被引量:7
4
作者 蒋良富 谈珊 龙晴琴 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期87-90,共4页
采用问卷调查法,对259名幼儿教师进行调查,探讨工作压力对幼儿教师生活满意度的影响以及自我效能感和领悟社会支持在二者关系中的作用。结果显示:工作压力负向预测幼儿教师的生活满意度;自我效能感在幼儿教师工作压力和生活满意度之间... 采用问卷调查法,对259名幼儿教师进行调查,探讨工作压力对幼儿教师生活满意度的影响以及自我效能感和领悟社会支持在二者关系中的作用。结果显示:工作压力负向预测幼儿教师的生活满意度;自我效能感在幼儿教师工作压力和生活满意度之间起部分中介作用;领悟社会支持调节了幼儿教师工作压力和生活满意度的关系。相对于高领悟社会支持的幼儿教师,工作压力对低领悟社会支持幼儿教师生活满意度的影响更为显著。因此,幼儿教师要提高生活满意度,除了要减轻工作压力外,也要增强自我效能感,多一些社会支持度,并提升其领悟社会支持水平。 展开更多
关键词 工作压力 生活满意度 自我效能感 领悟社会支持
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基于动态线索感知生命性的认知神经机制
5
作者 黄梅 杨格晴 +1 位作者 王莹 蒋毅 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第8期1460-1476,共17页
从运动的客体中感知生命性对于人类的生存繁衍和社会互动具有重要意义。传达生命性的动态线索可分为具有生物运动模式和表现意图的运动两类,二者所包含的一些特定运动特征是其引发生命性知觉的关键。现有理论假说分别从视觉信息加工和... 从运动的客体中感知生命性对于人类的生存繁衍和社会互动具有重要意义。传达生命性的动态线索可分为具有生物运动模式和表现意图的运动两类,二者所包含的一些特定运动特征是其引发生命性知觉的关键。现有理论假说分别从视觉信息加工和社会认知的角度解释了上述现象的认知机制。基于两类动态线索的生命性感知与皮层下和皮层上多个脑区的活动有关,这些脑区可能构成了一个涉及基本的生命信号探测以及高级的意图理解和推理功能的脑网络。未来研究需从认知、行为遗传及神经等层面系统揭示两类动态线索在生命性知觉中的作用及其交互机制,阐明上述脑网络的组织和连接方式及各个节点的具体功能;同时探究基于动态线索感知生命性的计算原理及将生命性感知异常作为社会认知障碍标志物的可能性,以推动其在人工智能与心理疾患识别等领域的应用。 展开更多
关键词 生命性知觉 生物运动 生命探测 目标导向运动 意图理解
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论伽达默尔对布尔特曼“前理解”思想的质疑与转变
6
作者 姜韦 《德国哲学》 2023年第2期175-185,305,306,共13页
布尔特曼作为20世纪重要的解释学家,对哲学解释学的形成与发展产生了深远影响。他在海德格尔与伽达默尔之间起到了承上启下的作用。但由于他的解释学是通过圣经解释予以阐发,其许多观点引起争议。其中最具争议性的是“前理解”思想。伽... 布尔特曼作为20世纪重要的解释学家,对哲学解释学的形成与发展产生了深远影响。他在海德格尔与伽达默尔之间起到了承上启下的作用。但由于他的解释学是通过圣经解释予以阐发,其许多观点引起争议。其中最具争议性的是“前理解”思想。伽达默尔的解释学是从海德格尔揭示的理解之“前结构”出发的。实际上,前理解也是布尔特曼解释学的重要观点。但与海德格尔不同的是,布尔特曼的前理解思想在伽达默尔那里经历了一个从否定到肯定的过程。伽达默尔在《真理与方法》中对布尔特曼“前理解”思想提出两个质疑,但后来在《解释学与历史主义》和《古典解释学和哲学解释学》中似乎转变了看法,赋予了其充足的哲学解释学意义。从质疑到肯定的转折折射出二者之间复杂的思想关联。 展开更多
关键词 布尔特曼 伽达默尔 前理解 生命关联 普遍性
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临床护士对基础生活护理认知情况的调查 被引量:24
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作者 张琰 安玉洁 陈秀云 《中国护理管理》 2008年第2期26-29,共4页
目的:了解护士对基础生活护理认识的现状,分析护士在认识上存在的问题,以便采取有效的对策,进一步推动生活护理的落实,以提高护理综合质量。方法:自行设计问卷,于2006年1~4月抽取北京、温州、锦州市的三家三级甲等医院的外科及骨科的21... 目的:了解护士对基础生活护理认识的现状,分析护士在认识上存在的问题,以便采取有效的对策,进一步推动生活护理的落实,以提高护理综合质量。方法:自行设计问卷,于2006年1~4月抽取北京、温州、锦州市的三家三级甲等医院的外科及骨科的218名护士发放问卷,进行统计学分析。结果:①护士对基础生活护理缺乏全面正确的认识;②护理人员配备不合理、社会因素的影响以及大量护工的使用严重影响了基础生活护理的质量;③护士认为只有合理地利用人才,加强管理,才能从根本上提高基础生活护理的质量。结论:加强教育,转变护士的观念和态度,合理利用人才,有效改善基础生活护理现状,以助于护理综合质量的提高。 展开更多
关键词 基础生活护理 质量 分析 认识
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学前儿童生命认知现状研究 被引量:18
8
作者 韩映虹 孙静妍 梁霄 《天津师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期71-76,共6页
生命教育是贯穿人的生命发展全程的终身教育,它有非常丰富的内涵。儿童时期的生命教育可为其今后一生的可持续发展奠定基础。当前,应该从生命起源教育、生命本质教育、生命安全教育、爱心教育和死亡教育这五个方面加强对学前儿童的生命... 生命教育是贯穿人的生命发展全程的终身教育,它有非常丰富的内涵。儿童时期的生命教育可为其今后一生的可持续发展奠定基础。当前,应该从生命起源教育、生命本质教育、生命安全教育、爱心教育和死亡教育这五个方面加强对学前儿童的生命教育。 展开更多
关键词 学前儿童 生命认知 生命教育
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从终身体育的视角认识学校体育 被引量:18
9
作者 左新荣 吴群 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第3期50-54,共5页
从终身体育研究的视角出发,论述了对体育课程的认识,对教学组织与方法的认识,对体育课学生成绩检测的认识。
关键词 终身体育 学校体育 体育课 方法 成绩
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生命理解与价值启蒙——一种走向“美感生活”的生命价值教育 被引量:5
10
作者 陈仁 周国斌 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期25-33,共9页
对于每个人而言,"生命"并不是封闭的,而是意味着对可能世界的敞开。这种开放的姿态,体现着个体建构价值生命与生活意义的精神倾向。教育自其诞生起,就与个体生命处境性以及人类整体命运相关,它不仅指向个体的"肉身"... 对于每个人而言,"生命"并不是封闭的,而是意味着对可能世界的敞开。这种开放的姿态,体现着个体建构价值生命与生活意义的精神倾向。教育自其诞生起,就与个体生命处境性以及人类整体命运相关,它不仅指向个体的"肉身",还指向个体的意义世界,内蕴着对个体生命的深层领会与价值关怀。在教育中,生命价值启蒙指涉的是引导人从生命的无知与无根性中走向生命主体的自觉,从而抵达生命自由与解放的"无蔽"状态,并能够真正有勇气面对个体生命乃至人类的整体命运。在当代,关注个体切身的鲜活生命经验与生活意义,积极推动个体的自由生命与"美感生活"的整体生成,将有助于不断夯实教育的德性根基,落实使人成之为"人"的启蒙目的与伦理使命。 展开更多
关键词 教育价值 生命理解 价值启蒙 生命意义 美感生活
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理科课程改革:回归基于日常生活的“科学世界”——基于理科课程标准文本分析 被引量:6
11
作者 倪娟 李广洲 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第6期62-66,共5页
考察理科课程的本质特征—观念的理解和转变,分析理科课程目标与“回归生活”课程理念之间的矛盾与一致性后发现:理科课程改革的实际目标是回归基于日常生活的“科学世界”。
关键词 回归生活 理科课程 转变生活观念 理解科学观念
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论废名创作禅味与诗境的本质蕴涵 被引量:10
12
作者 刘勇 李春雨 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期83-88,共6页
废名的创作具有深玄奇妙的禅宗意味和清新幽远的诗化意境,他的诗歌、小说、散文以及文学观念都浸润在这种鲜明而独特的氛围中。“不写而还是诗的”成为废名创作特有的表征,但这并不是根本所在,对现实人生的沉重的清醒和对命运的深切感... 废名的创作具有深玄奇妙的禅宗意味和清新幽远的诗化意境,他的诗歌、小说、散文以及文学观念都浸润在这种鲜明而独特的氛围中。“不写而还是诗的”成为废名创作特有的表征,但这并不是根本所在,对现实人生的沉重的清醒和对命运的深切感悟才是其创作的本质蕴涵。 展开更多
关键词 废名 禅味 诗境 人生体悟
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“生命之美”:疾痛视域中的乳癌小组工作探索 被引量:8
13
作者 彭善民 顾晓丹 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第1期39-47,共9页
乳癌是一种特别的慢性疾痛。疾痛视域中"生命之美"的乳癌小组工作,在组织病患对疾病了解的基础上,特别强调对疾痛的理解来建构积极的自我,有别于医学长期主导的疾病治疗康复模式。"生命之美"小组以"从疾病了... 乳癌是一种特别的慢性疾痛。疾痛视域中"生命之美"的乳癌小组工作,在组织病患对疾病了解的基础上,特别强调对疾痛的理解来建构积极的自我,有别于医学长期主导的疾病治疗康复模式。"生命之美"小组以"从疾病了解、疾痛理解到美之发现"为主线,既有知识讲解、技巧传递,又有疾痛的自由表达和经验分享。研究发现:小组为组员提供了较好的情绪支持,减轻了对乳癌的恐惧,增进了自我认同,提升了生活质量。同时,疾痛理解和生命之美的讨论关涉生命意义的探寻,是一个颇富内涵的深刻话题,对带领者要求甚高,在保持小组工作结构完整的同时,更需要对小组内涵(诸如痛、难、命、美)的深度挖掘。 展开更多
关键词 乳癌病患 小组工作 疾痛理解 生命之美
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“未知死,焉知生”——中国古代死亡观探究 被引量:9
14
作者 毕治国 《黑龙江社会科学》 2003年第4期18-23,共6页
中国古代死亡观大体分为先秦、两汉、魏晋南北朝和近代几个阶段和几大观点。儒家思想占据主导地位和统治地位,主要观点是"未知生,焉知死";道家主要观点是"齐生死";无神论主要观点"人始于生,而卒于死"。
关键词 知死 知生 知生 知死 死亡观
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优质护理对代谢综合征患者身心状态及生活质量的影响 被引量:8
15
作者 侯月颖 任光霞 《实用临床医药杂志》 CAS 2014年第14期35-37,共3页
目的探讨优质护理对代谢综合征患者心理状态、领悟社会支持能力及生活质量的影响。方法将代谢综合征患者150例随机分成2组,各75例,对照组采用常规护理方法,观察组行优质护理,比较2组患者的心理状态、领悟社会支持能力及生活质量。结果... 目的探讨优质护理对代谢综合征患者心理状态、领悟社会支持能力及生活质量的影响。方法将代谢综合征患者150例随机分成2组,各75例,对照组采用常规护理方法,观察组行优质护理,比较2组患者的心理状态、领悟社会支持能力及生活质量。结果干预后,观察组焦虑评分低于对照组、自尊评分高于对照组、领悟社会支持评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);干预后观察组生活质量各项指标改善优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论优质护理对代谢综合征患者具有显著效果,可有效改善患者心理状况及生活质量,临床应用价值显著。 展开更多
关键词 优质护理 代谢综合征 心理焦虑 领悟社会支持能力 生活质量
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基于“实践作为价值本体”教育目的之分析 被引量:2
16
作者 王威 杨道宇 温恒福 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2013年第1期207-210,共4页
人的生命价值构成了理解教育目的的原点:教育是为了人的发展,而人之所以要发展是为了实现自身的生命价值。只有从这一原点出发,教育才能引导人走向生命自觉,才能引导人像人那样去生活。从人的生命价值角度看,人的实践活动决定了人的本质... 人的生命价值构成了理解教育目的的原点:教育是为了人的发展,而人之所以要发展是为了实现自身的生命价值。只有从这一原点出发,教育才能引导人走向生命自觉,才能引导人像人那样去生活。从人的生命价值角度看,人的实践活动决定了人的本质,人的全面发展在其本质上就是人的实践能力的全面发展,就是改造世界能力的全面发展,而对世界的改造以对世界的认识为基础。这就决定了"教学生认识世界"应成为基础性教育的目的,而"教学生改造世界"则应成为终极性教育目的,二者密不可分:前者是后者的基础,后者是前者的价值归宿。 展开更多
关键词 教育目的 全面发展 生命价值 认识世界 改造世界
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全球化时代的中国道德教育 被引量:17
17
作者 王啸 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期20-25,共6页
 作为现代性的当代状态,全球化既是一种事实,也是一种思考方式。后者是指一种开放的心态、多元并存的态度以及共生互补的策略,它内在地要求对生命的尊重,对爱的呼唤,对权利的承认和对理性的信念。这就为中国道德教育提供了新的视角,即...  作为现代性的当代状态,全球化既是一种事实,也是一种思考方式。后者是指一种开放的心态、多元并存的态度以及共生互补的策略,它内在地要求对生命的尊重,对爱的呼唤,对权利的承认和对理性的信念。这就为中国道德教育提供了新的视角,即确立"类主体"的道德教育目的,凸显生活教育和理解教育的主题,体现人是目的、以人为本的现代理念。 展开更多
关键词 全球化 道德教育 类主体 生活教育 理解教育
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论日常生活和日常认识 被引量:5
18
作者 胡敏中 《求是学刊》 CSSCI 2000年第3期35-38,共4页
日常生活是一种基础和本真的生活 ,它具有个人性、基础性、经验性、自发性和重复性等特点。日常认识是日常生活的一个有机组成部分 ,日常生活决定着日常认识 ,日常认识反过来又影响和制约着日常生活。和日常生活相适应 ,日常认识具有大... 日常生活是一种基础和本真的生活 ,它具有个人性、基础性、经验性、自发性和重复性等特点。日常认识是日常生活的一个有机组成部分 ,日常生活决定着日常认识 ,日常认识反过来又影响和制约着日常生活。和日常生活相适应 ,日常认识具有大众性、平凡性、直观性、表层性和不自觉性等特点。 展开更多
关键词 日常生活 日常认识 辩证关系 大众性平凡性
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瑜伽由体验到体悟之人生哲学 被引量:3
19
作者 王娟 王爱民 《中华女子学院学报》 2014年第1期106-109,共4页
瑜伽既有深厚的生理学基础,又有哲学性的思考,是东方最为古老的精神性观念。因此,瑜伽不仅能给我们一个健康的体魄,还能给我们一种健康的生活方式,给予我们一个健康的心灵。本文使用文献资料法和专家访谈法对瑜伽实践以及瑜伽中的生活... 瑜伽既有深厚的生理学基础,又有哲学性的思考,是东方最为古老的精神性观念。因此,瑜伽不仅能给我们一个健康的体魄,还能给我们一种健康的生活方式,给予我们一个健康的心灵。本文使用文献资料法和专家访谈法对瑜伽实践以及瑜伽中的生活理念进行交叉分析,针对从瑜伽实践中感悟生活理念,从生活理念中提升瑜伽境界的议题展开研究,研究发现:(1)瑜伽呼吸可以使我们体会到"慢"的真正含义,即豁达、平和、从容、淡泊的心态,也可以使我们的生活变得更加简单、纯粹,即以物质生活的尽量简单换来精神生活的最大丰富;(2)瑜伽中的体位法练习是一种与身体对话的方式,它可以教我们如何体验当下,拥有当下;(3)瑜伽体式的名称蕴藏着瑜伽先贤对大自然感恩的情怀,可以教会我们感恩与博爱,使我们的心变得自然开朗;(4)冥想可以帮助我们向内观察自己,沉淀自我,理清思绪、减少压力,从而更加专注并且头脑清晰地对事物做出正确的判断。 展开更多
关键词 瑜伽 体验 体悟 生活理念
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“生活世界”中的心理学 被引量:6
20
作者 伍麟 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期94-98,共5页
实现真正的“人”的心理学需要在心理学研究中树立“生活世界”的理念 ,从自然科学的主导态度转向生活世界的视域。生活世界是人们对现实的直接在场 ,是实现人的现实意义及价值的最根本的世界。生活世界的心理学价值在于强调忠实于心理... 实现真正的“人”的心理学需要在心理学研究中树立“生活世界”的理念 ,从自然科学的主导态度转向生活世界的视域。生活世界是人们对现实的直接在场 ,是实现人的现实意义及价值的最根本的世界。生活世界的心理学价值在于强调忠实于心理现象的重要性 ,将研究对象定位为真正是对人的研究 ,把人真正当作“人” ; 展开更多
关键词 生活世界 心理学 意义理解
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