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Longitudinal train dynamics of electric multiple units under rescue 被引量:3
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作者 Wei Shan Lai Wei Kai Chen 《Journal of Modern Transportation》 2017年第4期250-260,共11页
Once operating trains are disabled on the railway lines,an efficient manner is to utilize the train for train rescue.Owning to the different train and coupler types,it is difficult to formulate uniform regulations for... Once operating trains are disabled on the railway lines,an efficient manner is to utilize the train for train rescue.Owning to the different train and coupler types,it is difficult to formulate uniform regulations for train to train rescue.In this paper,the longitudinal train dynamics of electric multiple units under rescue were analyzed by field and laboratory tests.The angling behavior of the brakinginduced coupler under compressed in-train forces was analyzed.A dynamic model for the train and draft gear system was developed considering accurate boundary limitations and braking characteristics.The safety indices and their limits for the coupled rescue train were defined.Thedynamic evaluations of different train to train rescue scenarios were analyzed.It is indicated that the coupler vertical rotation occurs during the emergency braking applied by the assisting train.The vertical force components of intrain forces lead to the carbody pitch behavior and even cause local destructions to the coupler system.The carbody pitch motion can arise the inference of in-train devices.Based on the safety evaluation of train and coupler system,the regulations for typical train to train rescue scenarios were formulated. 展开更多
关键词 Electric multiple units train rescue Coupler and draft gear BRAKING Coupler angling behavior
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Perceptions of emergency medicine residents on the quality of residency training in the United States and Saudi Arabia 被引量:1
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作者 Ahmad Aalam Mark Zocchi +6 位作者 Khalid Alyami Abdullah Shalabi Abdullah Bakhsh Asaad Alsufyani Abdulrahman Sabbagh Mohammed Alshahrani Jesse M.Pines 《World Journal of Emergency Medicine》 SCIE CAS 2018年第1期5-12,共8页
BACKGROUND: We compare educational environments(i.e. physical, emotional and intellectual experiences) of emergency medicine(EM) residents training in the United States of America(USA) and Saudi Arabia(SA).METHODS: A ... BACKGROUND: We compare educational environments(i.e. physical, emotional and intellectual experiences) of emergency medicine(EM) residents training in the United States of America(USA) and Saudi Arabia(SA).METHODS: A cross-sectional survey study was conducted using an adapted version of the validated Postgraduate Hospital Educational Environment Measure(PHEEM) survey instrument from April 2015 through June 2016 to compare educational environments in all emergency medicine residency programs in SA and three selected programs in the USA with a history of training Saudi physicians. Overall scores were compared across programs, and for subscales(autonomy, teaching, and social Support), using chi-squared, t-tests, and analysis of variance.RESULTS: A total of 219 surveys were returned for 260 residents across six programs(3 SA, 3 USA), with a response rate of 84%. Program-specific response rates varied from 79%–100%. All six residencies were qualitatively rated as "more positive than negative but room for improvement". Quantitative PHEEM scores for the USA programs were significantly higher: 118.7 compared to 109.9 for SA, P=0.001. In subscales, perceptions of social support were not different between the two countries(P=0.243); however, role autonomy(P<0.001) and teaching(P=0.005) were better in USA programs. There were no significant differences by post-graduate training year.CONCLUSION: EM residents in all three emergency medicine residency programs in SA and the three USA programs studied perceive their training as high quality in general, but with room for improvements. USA residency programs scored higher in overall quality. This was driven by more favorable perceptions of role autonomy and teaching. Understanding how residents perceive their programs may help drive targeted quality improvement efforts. 展开更多
关键词 Emergency medicine residents Residency training united States of America Saudi Arabia
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ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行现状及影响因素分析 被引量:1
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作者 张建 井杰 +8 位作者 盖玉彪 薛雪 刘庆伟 魏丽丽 张宇辰 李尊柱 孙建华 刘艳妍 罗红波 《中华护理教育》 CSCD 2024年第3期336-341,共6页
目的调查ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行现状及影响因素,为开展相关教学培训提供依据。方法2023年1月—3月,便利选取山东省和北京市4所三级甲等医院ICU护士作为研究对象,采用自行编制的ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行调查问卷进行调查... 目的调查ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行现状及影响因素,为开展相关教学培训提供依据。方法2023年1月—3月,便利选取山东省和北京市4所三级甲等医院ICU护士作为研究对象,采用自行编制的ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行调查问卷进行调查。结果回收有效问卷272份,ICU护士急性皮肤衰竭护理知识维度得分(29.09±7.55)分,态度维度得分为(37.65±5.89)分,行为维度得分(34.62±8.77)分。多元回归分析显示,是否为伤口专科护士、是否接受过急性皮肤衰竭培训、是否护理过急性皮肤衰竭患者是ICU护士急性皮肤衰竭护理知信行的影响因素(P<0.05),学历是ICU护士急性皮肤衰竭护理行为的影响因素(P<0.05)。结论ICU护士对急性皮肤衰竭护理的态度较为积极,但知识和行为水平有待提高。护理管理者应针对ICU护士的特点,建立和完善急性皮肤衰竭培训体系,加强相关培训,提高其对急性皮肤衰竭的知信行水平,提高ICU患者急性皮肤衰竭护理质量。 展开更多
关键词 重症监护病房 护士 在职培训 问卷调查 急性皮肤衰竭
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30所三级医院开展ICU护士入职培训的现况调查
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作者 李宇轩 王晓杰 +2 位作者 马雪倩 于淼 李葆华 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第2期208-213,共6页
目的:调查三级医院开展ICU护士入职培训现况,为探索更有效的ICU护士入职培训提供参考。方法:2022年7月—8月,采用便利抽样法选取全国11个省份30所三级医院57个ICU的护理管理者及583名ICU护士作为调查对象,使用自行设计的ICU护士入职培... 目的:调查三级医院开展ICU护士入职培训现况,为探索更有效的ICU护士入职培训提供参考。方法:2022年7月—8月,采用便利抽样法选取全国11个省份30所三级医院57个ICU的护理管理者及583名ICU护士作为调查对象,使用自行设计的ICU护士入职培训情况调查问卷进行调查。结果:参与调查的57个(100.0%)ICU均制定了新护士入职培训计划并规定经过带教期后方可独立上岗,但培训形式多样、带教期时长尚不统一,仅32个(56.1%)ICU有资质准入制度和相关考核;52名(91.2%)护理管理者将规范化培训后的新护士视为最优选;应届毕业生新护士占总护士人数的比例与非计划性拔管的发生率呈正相关(r=0.341,P<0.05)。参与调查的583名护士中364名(62.4%)认为3~6个月的带教时长最为合适,339名(58.1%)倾向于毕业后先掌握普通患者护理技能,再入职ICU;回归分析显示入职培训期间ICU护士适应工作压力的影响因素为ICU类型、临床实践带教形式与带教时长。结论:目前ICU资质准入制度仍不完善,入职培训尚无统一的方案,带教时长仍需要进一步讨论,未来仍需要制定纲领性文件指导ICU开展护士入职培训工作。 展开更多
关键词 ICU 入职培训 临床实践带教 应届毕业生 规范化培训 横断面调查
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基于群组运行的重载铁路列车运行图优化研究
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作者 宋宗莹 梁芮嘉 +1 位作者 王鹏 龚梓烨 《铁道经济研究》 2024年第5期28-37,共10页
重载铁路运输主要承担大宗货物运输任务,在保障能源供应和工业生产中发挥着重要作用。随着通信技术的发展,列车群组运行有助于解决既有设施设备导致重载铁路运输能力不足等问题。然而,重载铁路列车群组运行相较于传统模式下的列车运行图... 重载铁路运输主要承担大宗货物运输任务,在保障能源供应和工业生产中发挥着重要作用。随着通信技术的发展,列车群组运行有助于解决既有设施设备导致重载铁路运输能力不足等问题。然而,重载铁路列车群组运行相较于传统模式下的列车运行图,在时间间隔、到发线能力等方面均有差异。通过分析基于群组运行的重载铁路单元列车运输组织特点与开行条件,建立以总旅行时间最小为目标的群组运行的重载铁路单元列车运行图优化模型,设计改进的SPSO粒子群算法进行求解。通过与非群组运行模式下重载铁路列车运行图比较分析,基于群组运行的重载铁路列车运行图中列车的总旅行时间降低2%,总占用时间减少12.5%,实现重载铁路列车高密度编组运行,验证该模型与算法能够显著提高线路的运输能力。 展开更多
关键词 群组运行 重载铁路列车 列车运行图 单元列车 开行条件 改进粒子群算法 通过能力 旅行时间
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双制式列车接地系统的车-地联合牵引供电计算
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作者 刘炜 杨凌云 +2 位作者 马庆安 李雪飞 BHATTI Ashfaque Ahmed 《西南交通大学学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第3期501-509,共9页
为研究双制式列车在不同供电制式区段下的车体环流和车体—轴端电位分布,针对某型双制式列车构建列车接地系统的链式电路模型,并提出车-地一体化的交、直流区段联合牵引供电计算方法;同时,建立列车接地保护电阻优化模型,并分析2种列车... 为研究双制式列车在不同供电制式区段下的车体环流和车体—轴端电位分布,针对某型双制式列车构建列车接地系统的链式电路模型,并提出车-地一体化的交、直流区段联合牵引供电计算方法;同时,建立列车接地保护电阻优化模型,并分析2种列车接地系统配置方案.以国内某条双制式线路为算例进行仿真验证,研究结果表明:方案1相较方案2,列车的车体—轴端电位最大值降低36.58%~41.04%,车体环流最大值降低18.49%~22.97%;并且在方案1中,头尾车保护电阻设置为20 mΩ,可使列车的车体—轴端电位最大值为1.15 V,车体电流最大值为50.30 A,达到抑制车体—轴端电位的最优效果.该车-地一体化的交、直流区段联合牵引供电计算方法可适用于单一供电制式或者多供电制式列车接地系统的分析. 展开更多
关键词 双制式列车 联合牵引供电计算 列车接地系统 链式电路 车体环流
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面向雷达分队指挥训练的分布式仿真系统架构研究
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作者 田树森 刘继光 +1 位作者 张云雷 刘涛 《舰船电子工程》 2024年第4期67-70,共4页
针对多雷达分队灵活的指挥训练需求,基于TCP/IP通信协议和两层配置文件,设计了面向多层服务的局域网模拟训练仿真系统架构,可实现模拟对象的在线随遇接入和数量上灵活扩展。详细介绍了多层服务设计思路和配置方法。
关键词 雷达分队 指挥训练 分布式仿真 TCP/IP
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Effect of Training Nurses in ICU in Immediate Care Post Cardiac Surgery
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作者 Fathia Saeed Salih’s Mohamed 《World Journal of Cardiovascular Surgery》 2023年第10期154-158,共5页
The specialty of cardiovascular surgical nursing has advanced patient care significantly both before and after surgery, and it is now a well-established field. The primary goal of cardiovascular surgical nursing is to... The specialty of cardiovascular surgical nursing has advanced patient care significantly both before and after surgery, and it is now a well-established field. The primary goal of cardiovascular surgical nursing is to optimize the patient's recovery and prevent complications. Immediate nursing care for post-operative cardiac patients in a state of controlled shock due to fluid shift and varying vascular tone. Aim of the Study: Assessment of nurse’s knowledge and performance after the training program of nursing care immediately after a patient arrives from cardiac surgery. Methods: This pre and post-intervention study was conducted at cardiac centers in Sudan Alshaab and Ahmed Gasim Cardiac Center. The aim of the study was to evaluate the impact on nurses’ performance after training program post open-heart surgery. In the initial phase of the study, all 98 nurses working in the intensive care units at Alshaab and Ahmed Gasim cardiac centers were designated as the study group and evaluated before the intervention. Subsequently, the same group was reassessed after the intervention (phase 2), allowing for a comparison of the pre- and post-intervention results. The assessment involved the use of a specifically designed questionnaire and an observation checklist developed in accordance with the standards recommended by the American Nurses Association (phase 3). Result: Descriptive analysis was performed using the Chi-square test, the difference in the performance between the study group before intervention and after the intervention was assessed by the mean of chi-square significantly was taken as p < 0.05. 展开更多
关键词 EFFECT trainING IMMEDIATE Nursing Care Intensive unit
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中美重症医学科专科医师规范化培训体系的差异及启示
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作者 柳舟 张亮 +5 位作者 魏捷 夏文芳 王璐 袁敏 金松 詹丽英 《中国毕业后医学教育》 2024年第8期636-640,共5页
医学是终身学习不断提高的科学,毕业后教育是医学重要的延续。近年各种公共卫生事件突发,国家层面对危重患者诊疗需求与日俱增,培养高水平重症医学科医师乃大势所趋。住院医师规范化培训(简称作住培)近年来已经逐渐完善成熟,然而专科医... 医学是终身学习不断提高的科学,毕业后教育是医学重要的延续。近年各种公共卫生事件突发,国家层面对危重患者诊疗需求与日俱增,培养高水平重症医学科医师乃大势所趋。住院医师规范化培训(简称作住培)近年来已经逐渐完善成熟,然而专科医师规范化培训(简称专培)仍处于初步探索阶段,培训基地较少,管理及培养目标尚不明确,考核评价机制单一,且专科医师综合能力水平参差不齐。本文旨在分析中美两国重症医学科专培的差异,拟从准入制度、培训目标、培养体系、评价体系、基地管理、师资培训、临床胜任力发展等多方面提出切实可行措施,为我国重症医学科培养卓越医师提供参考。 展开更多
关键词 重症医学科 专科医师规范化培训 住院医师规范化培训 医学教育
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我国图书情报硕士专业学位培养单位招生方向设置研究
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作者 武利红 李铮 王思佳 《大学图书馆学报》 北大核心 2024年第5期95-107,共13页
招生方向是课程设置和研究生培养的前提与基础,既反映学科研究的热点方向,又体现研究生教育的重点。文章通过调查研究,对74个MLIS培养单位的招生方向设置现状进行了全面分析,发现招生方向有传统图情档类、交叉融合类、发展探索类三大类... 招生方向是课程设置和研究生培养的前提与基础,既反映学科研究的热点方向,又体现研究生教育的重点。文章通过调查研究,对74个MLIS培养单位的招生方向设置现状进行了全面分析,发现招生方向有传统图情档类、交叉融合类、发展探索类三大类,招生方向存在设置不合理、特色不明显、发展不平衡等问题,提出合理设置招生方向、规范名称,优化建设招生方向、突显特色,携手发展共创未来、交叉融合等优化对策,以期为MLIS培养单位招生方向设置提供借鉴与参考,促进MLIS研究生教育的发展。 展开更多
关键词 图书情报硕士 MLIS 培养单位 招生方向
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从“学徒制”到“场景化”:英国博士生跨学科联合培养的实践探索
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作者 曹辉 赵梓含 王晓惠 《外国教育研究》 北大核心 2024年第2期112-128,共17页
博士生培养模式对保障博士生教育质量、助力拔尖创新人才培养具有重要价值。自中世纪开始,英国便以“精英式”高等教育享誉全球。然而,英国现代意义上的博士生教育滞后于大多数欧美国家,精致的“学徒制”被当作博士生培养的主要模式。... 博士生培养模式对保障博士生教育质量、助力拔尖创新人才培养具有重要价值。自中世纪开始,英国便以“精英式”高等教育享誉全球。然而,英国现代意义上的博士生教育滞后于大多数欧美国家,精致的“学徒制”被当作博士生培养的主要模式。随着博士生教育质量的内部诉求与外部问责,英国政府逐步意识到传统“学徒制”模式不再适用新时代博士生培养,开始积极探索新型博士生培养模式。目前,英国政府、大学、企业与其他社会组织形成博士生培养共同体。一方面,英国依托完备的政策制度、成熟的组织体系与充足的资金保障,搭建起稳固坚实的博士生育人“场”;另一方面,英国通过贯通型协同培养、高精度课程整合、导师共享型指导与交往参与式活动,营造了动态灵活的博士生培养“景”。可以说,英国初步构建了助力博士生教育高质量发展的全面“场景化”培养模式。 展开更多
关键词 英国 博士生培养 场景化 博士生训练中心 学徒制
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基于虚拟技术的复合型人才培养体系建设——以化工单元及流程仿真实习为例
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作者 熊辉 王燕 +4 位作者 白荣献 邬勇奇 刘承美 龚跃法 张建 《大学化学》 CAS 2024年第10期314-317,共4页
针对现有化学化工人才培养体系的不足,基于虚拟仿真技术,本着“虚实结合、相互补充、能实不虚”原则,构建“开放式”和“一站式”的“专业教学–科学研究–就业实践”三层次实验实习实践平台,打造理论知识与实践相结合的虚拟资源,提升... 针对现有化学化工人才培养体系的不足,基于虚拟仿真技术,本着“虚实结合、相互补充、能实不虚”原则,构建“开放式”和“一站式”的“专业教学–科学研究–就业实践”三层次实验实习实践平台,打造理论知识与实践相结合的虚拟资源,提升仿真实习教学效果,提高综合实践能力,培养化学化工复合型应用人才。 展开更多
关键词 虚拟仿真 化工单元 生产实习 交叉复合 培养体系
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美国人工智能领域博士生培养:目标、路径及成效
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作者 陈翠荣 周子涵 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期97-103,共7页
美国人工智能领域博士生培养的目标表现为三个方面,即培养未来人工智能行业的领导者、为社会提供能够解决重大难题的人才、保持美国人工智能领域的世界领袖地位。培养路径包括构建独具特色的核心课程体系、选择具有重要社会影响力的课... 美国人工智能领域博士生培养的目标表现为三个方面,即培养未来人工智能行业的领导者、为社会提供能够解决重大难题的人才、保持美国人工智能领域的世界领袖地位。培养路径包括构建独具特色的核心课程体系、选择具有重要社会影响力的课题对博士生进行科研训练、强化“人工智能+”跨学科培养、增强人工智能博士生的综合性职业素养、多方共建人工智能博士生成长激励机制等。培养成效显著,其培养规模和质量均处于世界前列,形成了一套独具特色的培养机制,为美国在该领域的世界领袖地位奠定了基础。从中可得出重要启示:人工智能领域博士生培养是一项需要政府、高校、社会通力合作的系统工程,核心知识体系与高水平科研能力是高质量人工智能博士生培养的内核,跨学科综合素养对培养领袖型人工智能人才至关重要。 展开更多
关键词 美国 人工智能 博士生培养
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孤独症谱系障碍RUBI-PT方案的改编及适应性调查
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作者 吕娜 章玲丽 +3 位作者 任芳 杨涵舒 李斐 徐明玉 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期291-300,共10页
目的·探究“行为干预研究单位孤独症网络家长培训”[the Research Units in Behavioral Intervention(RUBI)Autism Network Parent Training,RUBI-PT]方案的中国本土化改编并对其适应性进行调查。方法·按照文化改编的4个步骤... 目的·探究“行为干预研究单位孤独症网络家长培训”[the Research Units in Behavioral Intervention(RUBI)Autism Network Parent Training,RUBI-PT]方案的中国本土化改编并对其适应性进行调查。方法·按照文化改编的4个步骤对RUBI-PT方案进行改编,包括信息收集、初步改编设计、初步改编测试、进一步调整。信息收集阶段邀请了6位儿科专家和2位心理治疗师进行6次焦点小组访谈,并根据专家意见从语言、治疗形式、治疗设置等方面对RUBI-PT方案进行初步改编;初步改编测试阶段招募了16位孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的家长,分2批参加线上RUBI-PT,结束后收集项目反馈问卷并行适应性调查分析,最后根据测试结果进行方案的进一步调整。结果·RUBI-PT的初步改编方案由个体培训调整为团体培训,包含8次核心技能课程,采用线上会议形式实施。初步测试结果显示,家长对于上课进度、上课过程、课后作业完成情况、作业点评情况的满意度分别为90%、80%、100%和100%;课程难度方面,第7次课(功能性沟通训练)和第8次课(教授技能)的难度最大。依据上述调查结果和专家小组意见完成进一步调整,最终形成本土化RUBI-PT的改编方案。结论·经过改编和适应性调查,形成了适用于中国ASD儿童家庭的家长行为训练策略即RUBI-PT。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 家长行为训练 行为干预研究单位孤独症网络家长培训 文化改编 适应性调查
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汽车总线技术课程ECU控制专项实训改革与实践
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作者 胡雪芳 王可栋 +1 位作者 刘守峰 单科臻 《电子质量》 2024年第9期120-123,共4页
基于产学合作协同育人模式,以培养智能汽车电子控制器(ECU)相关岗位技能人才为目标,对汽车总线技术课程ECU控制专项实训进行系统设计及实施,探索多学科交叉融合实践教学改革的实现途径,以满足新工科背景下汽车行业对ECU相关岗位复合型... 基于产学合作协同育人模式,以培养智能汽车电子控制器(ECU)相关岗位技能人才为目标,对汽车总线技术课程ECU控制专项实训进行系统设计及实施,探索多学科交叉融合实践教学改革的实现途径,以满足新工科背景下汽车行业对ECU相关岗位复合型紧缺人才的需求。该研究为应用型本科院校车辆工程及其他机械类专业培养ECU控制相关岗位的技术人才提供了参考与借鉴。 展开更多
关键词 新工科 电子控制器控制专项实训 实践教学改革 产学融合
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基于数字孪生技术的机电一体化虚拟实训设备设计与开发 被引量:1
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作者 刘加利 焦锋利 《科技创新与应用》 2024年第9期42-45,共4页
该文以数字孪生技术为基础,通过NX MCD软件构建SX-815Q机电一体化综合实训设备的加盖拧盖单元模型,建立一套实训仿真系统,并用于机电一体化专业学生实际操作中,能够以近乎真实的场景,进行深入的专业综合训练,提升学生的专业技能和实践能... 该文以数字孪生技术为基础,通过NX MCD软件构建SX-815Q机电一体化综合实训设备的加盖拧盖单元模型,建立一套实训仿真系统,并用于机电一体化专业学生实际操作中,能够以近乎真实的场景,进行深入的专业综合训练,提升学生的专业技能和实践能力,取得良好效果。 展开更多
关键词 机电一体化 数字孪生 NX MCD 加盖拧盖单元 实训仿真系统
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直立床预康复训练对ICU气管插管患者撤机效果的观察
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作者 王园凤 林兰 黄梅英 《中国医药指南》 2024年第25期56-59,共4页
目的探讨直立床预康复训练对ICU气管插管患者撤机效果的影响。方法回顾性分析2022年2月至2024年1月福建中医药大学附属第二人民医院收治的60例气管插管住院患者临床资料,根据其不同干预方法进行分组,将实施常规撤机干预患者30例纳入对照... 目的探讨直立床预康复训练对ICU气管插管患者撤机效果的影响。方法回顾性分析2022年2月至2024年1月福建中医药大学附属第二人民医院收治的60例气管插管住院患者临床资料,根据其不同干预方法进行分组,将实施常规撤机干预患者30例纳入对照组,将在常规撤机干预基础上实施直立床预康复训练患者30例纳入试验组。比较两组干预前后的超声下膈肌增厚率、血氧饱和度、氧合指数,观察两组呼吸机使用时间、入住ICU时间、撤机后48 h再插管的比例及两组撤机后并发症发生率。结果干预后,试验组超声下膈肌增厚率高于对照组(P<0.05);撤机后,试验组血氧饱和度、氧合指数高于对照组(P<0.05)。试验组呼吸机使用时间、入住ICU时间、撤机后48 h再插管的比例均低于对照组(P<0.05)。试验组撤机后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论采用直立床预康复训练可增厚患者膈肌,改善肺通气功能,提高血氧饱和度、氧合指数,为成功撤机提供有利条件,进而缩短呼吸机使用时间、入住ICU时间,还可降低撤机后并发症发生率。 展开更多
关键词 重症监护室 气管插管 撤机护理 直立床预康复训练
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动车组关键铸钢件质量控制 被引量:1
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作者 朱正锋 曹健峰 曹松 《铸造》 CAS 2024年第3期410-414,共5页
介绍了动车组关键铸钢件材料技术指标、表面质量以及内部质量要求。结合部分关键铸钢件超标磁痕缺陷、渣气孔缺陷以及侵入性气孔缺陷的防治过程,阐述了保证铸件质量的工艺举措。
关键词 动车组 铸钢件 铸件质量
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虚拟现实技术赋能美国教师教育实践训练的历程、效果、走向及启示
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作者 杨思帆 朱晏平 《现代教育科学》 2024年第4期142-149,共8页
虚拟现实技术作为一种能够将学习者置身于虚拟环境中的革命性工具,正在重塑教育的生态与未来。美国最早开始运用虚拟现实技术辅助教师教育实践训练,这一过程经历了虚拟现实技术与教育的初步结合、深度交融及催生专业平台新形态3个阶段... 虚拟现实技术作为一种能够将学习者置身于虚拟环境中的革命性工具,正在重塑教育的生态与未来。美国最早开始运用虚拟现实技术辅助教师教育实践训练,这一过程经历了虚拟现实技术与教育的初步结合、深度交融及催生专业平台新形态3个阶段。在实践效果上,教师教育实训专业平台通过多元主体的交互性提升了实训真实感、依靠虚拟情境的多感知性营造了实训沉浸感、凭借实践过程的自主性提高了自我效能感。展望未来,虚拟现实技术赋能美国教师教育实践训练的趋向包括实训模式的智能化、实训理论的多样化、实训内容的个性化和实训评价的二元化。世界各国都在积极应对和推动教育教学智能化。在未来较长时间里,智能化教育教学将是我国教育改革的重点方向,而虚拟现实技术赋能则是这一改革的重要基础与路径。 展开更多
关键词 美国 虚拟现实技术 智能化 教师教育 实践训练
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ECMO护理团队教学培训在重症监护病房的经验
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作者 陈海振 陈名桂 +3 位作者 杨帅 张敏州 张晓璇 郭力恒 《中国中医急症》 2024年第10期1851-1854,1872,共5页
目的 总结体外膜肺氧合(ECMO)护理团队教学培训在重症监护病房的经验。方法 笔者所在医院建立了完整的重症监护病房的ECMO护理培训团队,实施培训并设立分层培训内容,持续改进教学培训计划并定期进行考核评估。结果 截至2023年10月,已完... 目的 总结体外膜肺氧合(ECMO)护理团队教学培训在重症监护病房的经验。方法 笔者所在医院建立了完整的重症监护病房的ECMO护理培训团队,实施培训并设立分层培训内容,持续改进教学培训计划并定期进行考核评估。结果 截至2023年10月,已完成初级培训47人,高级培训31人。参加初级培训的护士中,94.00%的护士通过初级培训考核,90.00%和76.47%分别通过了高级培训中的熟练护士和专科护士培训考核。结论 建立一个全面的ECMO培训体系可以提高ECMO护理团队的培训效果,提高ECMO的质量和安全。 展开更多
关键词 体外膜肺氧合 重症监护病房 教学 分层培训
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