On the Significance of Poetry in ChatGPT Era

ChatGPT is essentially a technical tool.However,unlike the previous technical tools,it is more anthropomorphic and can be taken as another deepening of application of digital technology in human life.Its advantages are beyond all doubt.Its deeper limitation and possible harm lie in that it will alienate natural people’s thinking and psychology of receiving world information,to certain extent.To overcome the new split between rationality and sensibility brought by ChatGPT,we need stronger and more independent natural creativity of human beings,and poetry is the best way to cultivate this creativity of human beings.There are three ways for poetic thinking to strengthen human creativity:creatively understand and use content of the dialogue with ChatGPT with poetic thinking;integrate poetic thinking and machine thinking;have to create a new way of thinking in the era of ChatGPT,by transcending machine thinking through poetic thinking.

论“00后”诗歌创作的特质

一个诗歌群体的代际命名与时代语境密不可分,生活在同一代际的个体会形成这一代际所特有的总体特征和精神特质。该文在“70后”“80后”“90后”诗歌群体研究的基础上,对“00后”诗歌群体的创作现状、诗歌运思方式和诗歌中的意象使用三个方面进行阐释和分析。从创作现状而言,媒介时代下的“00后”诗歌呈现出多元、早熟、糅合等方面的特征;从运思方式上看,“00后”诗歌以非线性的思维逻辑主导诗歌创作;在诗歌的意象运用层面,“00后”诗人分别从古代意象、当代意象和西方意象三个方面来建构意象体系。在此基础上,对“00后”诗歌中多元融合与重构的创作趋势作出回应,探求新媒介技术环境下诗歌创作与时代发展的关系。

基于Unity 3D的古诗词沉浸式场景仿真系统设计与实现

古诗词是中华文化的精髓,为了探索传承古诗词传播的途径及方法,提高人们对传统文化的关注度,设计了一款基于Unity 3D虚拟现实引擎的古诗词场景漫游应用系统。利用三维建模工具对古诗词中描绘的场景进行再现,通过虚拟现实引擎完成交互系统的设计与制作,较好地实现了古诗词沉浸式场景漫游系统的展示应用。经设计实验证明,该应用设计软件能很好地再现和仿真古诗词场景,对于虚拟现实仿真技术在文化遗产传承领域中的应用具有一定参考价值。

思无邪:《酌雅诗话》的诗学思想及其得失

陈伟勳《酌雅诗话》以“思无邪”为言诗极则,所得与所失亦因其对“思无邪”之说的推崇而形成。《酌雅诗话》谨奉孔子“思无邪”一语以为论诗圭臬,极力主张诗歌思想的纯粹端正,虽然于具体讨论中常有拘陋之弊,但崇儒守正的基本思想保证了其有所得。与此同时,正因为《酌雅诗话》过度注重诗人的儒家主体人格修养、过度重视文学作品的儒家思想、过度阐释一些诗学概念,因此确确实实又让《酌雅诗话》形成了“固执”的弊病,甚至由此导致许多评论和判断的失误。《酌雅诗话》的诗学思想及其得失是清代中后期主流诗歌思想的缩影。

论《二十四诗品》中“幽人”意象及“幽境”建构

以人拟诗的比德意象与建构意境的审美书写在《二十四诗品》的研究中尚显不足。“幽人”作为贯穿《二十四诗品》的关键意象,其生成模式与存在的“幽境”空间融摄了司空图独特的审美态度与诗学观点。其笔下的“幽人”具备儒家的经世仁爱情怀、道家的无为自然态度和佛禅般若空观的人格特质。在“幽境”建构中,司空图从体物与创作角度强调主体虚静的空灵心境与神完气足的充实内容的重要作用,同时在“天人合一”的审美关照下,塑造出别具一格的“空山幽人”意境。

扎实推动共同富裕的方法论思考

扎实推动共同富裕必须具有哲学思维,以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论为指导推动共同富裕。在实践中,要正确认识和处理好六对基本关系,即共建与共享的辩证统一、需要与可能的辩证统一、小家富裕与大家富裕的辩证统一、先富与后富的辩证统一、公平与效率的辩证统一以及物质生活富裕与精神生活富裕的辩证统一。

“像似性”体认思维方式与古代诗文创作、接受

作为第二次启蒙文化背景下的有机语言学在中国的新发展形态,体认语言学提出了“现实—认知—语言”核心原则和“像似性”语源学基本原则。在此理论视野下,文章发现,随着人类文明的发展进步,人类会在自觉与不自觉之间,逐步形成“像似性”体认思维方式,此种现象在使用象形文字的中国尤为突出。从《诗经》的赋比兴、春秋时期的赋诗言志到楚辞的比兴象征,从汉魏辞赋的“联边”辞修,到后代的“联边诗”甚至是“神智体”诗的出现,率皆为“像似性”体认思维方式影响下极具民族特色的艺术结晶。

意、象、形同构:中国新诗的一种评价路径

“意、象、形同构”,是指中国新诗在情意、物象、型构方面统合一致的程度与状态。“意象力”结构和“形”的概念,是考察中国新诗艺术创构“整体性”的关键要素;以研读者审美理解能力为解析起点,以既往客观文史材料、诗歌文本为论证层面,中国新诗可界定为“情感型”“情智型”“情绪型”三类并适用“意、象、形同构”作为其质量优劣的评价路径。一首中国新诗之所以被传诵不衰,在于其情感力量与思想主题、物象及语词、形式和结构等各组文艺要素具有高度的凝合指向,达到辩证统一的效果。“意、象、形同构”的评价实践,可为中国现代诗歌阅读审美教学和中国特色文艺评论话语建构提供方法论借鉴。

思维听知觉:诗词艺术的格式塔认知与价值传播

诗词是一种思维的听知觉表达。语言和文字传达着诗词思维的节奏与韵律,同时承载着诗词思维的具体内容。诗词的节奏和韵律表现与人类内心对节奏、韵律的天然感知相契合,形成独特的思维表达方式。人们可以感受到与诗词“互动”带来的艺术想象、沉浸体验和内心交互。诗词的视觉画面完型依赖作者的创作思维,而诗词的审美意象畅想则依赖欣赏者的审美素养,其间,格式塔的认知作用使诗词创作者的创作思维和诗词欣赏者的审美素养有机相连。诗词创作的过程就是营造与追求其艺术价值的过程,诗词思维的听知觉特性使诗词艺术的价值传播得以表达和彰显。

辨证:徐国民诗作的审美引擎

文章讨论徐国民《带着汉字出发》的语言,集中关注其诗学语言的辩证性,阐释其辩证性对于诗歌表达和情感抒发的作用,将徐诗的辨证表达总结为三大类八种情形:1.矛盾或相反意象的排列,引发直观的对比,激发读者的辨证思考;2.自相矛盾的表述,催生尖锐的思维冲突;3.用矛盾的生命状态的互动关联显现深层逻辑关系;4.以事物之本来属性与本来属性的消失或异变触发剧烈的认知扭距;5.正常刺激与反应关系的颠覆与独特而强烈感觉的宣泄;6.违背常识的行为变异导致新奇的直觉错位以揭示情感的心理落差;7.相反表达的选择性排列,指引解读的多维延伸;8.以背景意象与主题意象的巨大反差,凸显强烈的情感镜象。

开放之态、含混之美、语言之贵、道家之思——论狄金森诗歌的后现代主义美学特征

艾米莉·狄金森的诗歌语言洗练丰凝,形式新颖奇特,内容寓意深刻,百年来一直是国内外学界探讨争鸣的热点。虽然狄金森身跨浪漫主义和现实主义2个时期,但不少学者认为她堪称美国现代主义诗歌的先驱。然而,随着学界进一步对其诗歌悖论性、含混性以及拼贴性的不断探索,可以发现其诗歌具有极强的超前意识,折射出后现代主义文学的光泽。本文旨在从主题、内容、表现手法以及诗韵4个层面分析狄金森的代表性诗作,并结合后现代主义典型诗作解读狄金森诗歌的后现代主义美学特征。狄金森诗歌主题呈开放之态,内容显含混之美,表现手法重语言之贵,诗韵颂道家之思,其多元化、零散化、反传统化以及诗韵东方化的特点无不体现了后现代主义诗歌的美学特征。

法象合一——构建建筑高完成度的系统性设计思维

从设计角度反思,建筑完成度不足的问题背后有一个共性原因,即设计表象与设计本质的内在逻辑失衡。为探其合一性,以架构实现建筑高完成度的设计路径,本文溯源东方法象哲学与西方系统论,经建筑转译梳理为从材构到建构、从原型到完型、从气韵到形韵、从人情到共情、从自然到生态、从塑造到建造等各层面以法谋象的系统性设计思维。

论谢灵运诗歌中的易学思维

为考察易学思维如何影响谢灵运诗歌创作,以谢灵运诗歌为研究对象进行文本挖掘,运用数据统计、演绎、归纳和文史互证等方法探究其中的易学思维。研究结果表明:谢灵运诗歌创作借鉴了《周易》取象、整体和变易三种思维方式。在取象思维方面,表现为频繁选取自然之象、《易》象和典象;在整体思维方面,表现为完整叙写空间“三才”、时间因果和对立景物;在变易思维方面,表现为敏锐捕捉天象四时之变、世俗人事之变和主观情感之变。易学思维影响谢诗的构思逻辑与创作机制,使谢诗呈现独特的艺术特色。后世评价谢诗“富艳”“巧绮”“妥帖周密”“变之善”“才之高”,正是易学思维影响其诗歌创作的结果。

主客二分的思维方式与突破

主客二分的思维方式作为人类思维方式发展的一个阶段,是对之前主客不分思维阶段的超越,是人类主体性提升的显现,具有一定的进步意义,但随着主客二分思维的发展,人类主体性的过度膨胀导致主客体之间呈现出相对性、对立性,人与世界之间、人与人之间的关系是彼此外在的,这使得当前人类遭遇了各种现实问题。想要化解问题就需要从转变思维方式开始,“天人合一”不仅是一种人生境界也是一种思维方式,以“天人合一”的思维突破主客二分的思维牢笼,以你中有我、我中有你、万物相通、和谐共生的思维方式实现人与自然、人与人的共生共存,最终实现对主客二分思维方式的突破。

海德格尔的语言之途——从“形式指示”走向“道说”

对语言的思考是海德格尔整体思想的一条重要线索。海德格尔在前期使用形式指示的现象学方法,其前期潜在的语言思想为:旧语言I——形式指示——存在。后期他对语言的思考更加深入,其语言思想为:旧语言Ⅱ——诗与思的对话——道说/大道。梳理、比较前后期的两条语言思路,可对他整体的语言思想有更全面、深入的理解。海德格尔开辟了一条通往“道”的语言之途:“道”不可为人言所说,但必须为某种语言所指示。他的语言之途开启了思的“另一开端”,但仍有局限。列维纳斯、布朗肖、罗姆巴赫等思想家质疑了海德格尔潜在的主体思想,开拓出“道”在“存在之光”外的晦暗夜色。

借助唐诗宋词培养学生“工程图学”中的形象思维

当代教育要求全方位培养学生,特别是高校教育,不仅要培养学生具备从事科研工作所需的逻辑思维能力,更要培养其形象思维能力。学科交叉发展能更好地实现学生综合能力的提升。学习“工程图学”课程的难点在于培养学生的形象思维。只有具备了一定的形象思维能力,学生才能更好地实现立体的二维模型(2D)与三维模型(3D)之间的思维转换。这也是成为机械工程师必备的能力。在“工程图学”课程中,通过唐诗宋词等元素的引入,可调动学生学习的兴趣,活跃课堂氛围,实现唐诗宋词与工程图学知识点的有机融合,从而培养学生的形象思维能力。

“天人合一”思想影响下的关中传统村落形态——以党家村为例

“天人合一”作为中国哲学的核心命题,对当代城乡空间发展具有重要的现实意义。首先,辨析“天人合一”在传统语境中的含义,以及儒道两家对此的不同诠释和发展,明确“天人合一”宇宙观的具体含义;其次,根据延展认知理论,从党家村的聚落选址、空间布局、防御工事、民俗文化四个方面论述“天人合一”思想在人居环境层面以何种秩序具体展开;最后,以“天人合一”在当代的发生为要点,阐释“精神家园与生活空间深度融合”的形意关系,提出针对中国城乡人居空间设计发展的理论启示。

AR虚拟古诗词学习助手软件的开发

随着科学技术的不断创新和发展,增强现实(Augmented Reality,AR)技术逐步进入大众的视野并深受人们的喜爱。古诗词是中华民族传统文化中的一个重要组成部分,传承和发扬传统古诗词文化也是当下教育任务中关键的一项。为了帮助学生学习古诗词,提出了利用AR虚拟技术、Unity 3D技术、图像识别等前沿技术设计并实现一款AR虚拟诗词助手软件。该软件通过图像识别技术识别到课本中的古诗词页面后,会构造一个可以进行交互学习诗词的3D虚拟人物,形成一套辅助教学体系,从而加深学生对古诗词的体会与理解,培养学生对传统文化的兴趣。

基于“学思知行”有机结合的数学教师评价指标

数学是关于思维的科学,广泛应用性是数学科学的特点之一,数学教育必须重视"学思结合,知行统一".拟定"学思知行"有机结合的数学教师评价指标,有助于发现数学教师在落实"学思知行"有机结合方面的问题.该研究提出评价指标假说,然后通过专家问卷、访谈,进行修改、完善,并经过小样本检验,形成了"注重‘学思知行’有机结合的数学教师评价指标",旨在为评估数学教师是否重视注重"学思知行"有机结合提供借鉴、参考.

诗歌翻译活动的本质

诗歌是极富艺术性的文学体裁,是语言艺术的最高形式。相应地,诗歌被认为是最难翻译的一种文本类型。所以,没有人会怀疑诗歌翻译的创造性,即其艺术性。但是,我们不能片面地、不加分析地就此作结论,说诗歌翻译只具有艺术性。本文力图通过理论和实践两方面的分析,在论证诗歌翻译的创造性即艺术性的同时,指出不论某篇诗歌的翻译的创造性多么强烈,翻译中的客观局限总是存在的,这便是我们通常所说的科学性的体现。文章认为,诗歌翻译活动的本质是科学性和艺术性的辩证统一。