Study on the Logistics Management Problems in Colleges and Universities

The development of the logistics work is one of the indispensable important components in the whole construction and development process of colleges and universities. The effective development of the logistics work can lay a solid, powerful foundation for the implementation of the main functions and the education and teaching activities, and also can provide a reliable guarantee for the teaching management work. Therefore, the important significance and value of the logistics management work in colleges and universities are seen. According to the actual situation, in this paper, the logistics work in colleges and universities is deeply considered and discussed, and the main problems in the present logistics management are studied based on fully understanding the logistics management specialties, and then the measures and methods for solving the above problems are proposed. Hopefully, a due effect is played on the quality of the logistics management in colleges and universities at the present time.

Exploration on the Construction of University Logistics Information Service Platform

Logistics information construction in colleges and universities is an important part of smart campus. This paper expounds the current situation and existing problems of the logistics information construction in colleges and universities. Taking China University of Geosciences (Beijing) as an example, this paper discusses the construction principles and Personnel organization structure of the logistics information construction, and provides the construction scheme of the logistics information service platform. It can be used for reference for the implementation of logistics information construction in other colleges and universities.

应用型高校物流专业实习中的思政教育探索

物流专业实习是应用型本科院校物流相关专业人才培养的重要环节,其思政教育对于立德树人目标的完成有着重大意义。文章以重庆人文科技学院物流专业的专业实习为例,分析了近几年专业实习中出现的问题,指出了物流专业实习融入思政教育的重要性和必要性,然后针对专业实习前、实习过程中、实习结束时的相关思政教育提出了相关思考和建议。

“三全育人”视域下高校物流管理专业人才培养路径探析

物流行业作为一项基础性、先导性、战略性服务产业,对于国民经济的发展具有至关重要的作用。随着智慧物流时代的到来,物流行业对高素质专业人才的需求愈发紧迫。在“三全育人”教育理念的引领下,高校需要深入探究当前物流管理人才培养中存在的问题,创新教育理念,完善课程体系,挖掘专业课程中的思政教育资源,积极推进课程思政,理论与实践相结合,建立完善的师资队伍,把握人才培养方向,开拓新的培养路径等措施,以培养更多适应新时代要求的高素质、强技能型物流专业人才。

世界技能大赛视角下职业院校物流自动化人才培养路径研究

世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,进一步完善人才培养路径,提高学生的实践技能和竞争力。文章从世界技能大赛的视角对职业院校物流自动化人才培养路径进行研究,以期为培养具备国际竞争力的物流自动化人才提供重要参考和指导。

新质生产力引领下高校后勤食品与安全管理创新研究

在新质生产力的引领下,实现高校后勤深化内部改革和服务方式的改进是近期高校后勤食品与安全管理领域的奋斗目标。为实现这一目标,有必要在高校后勤食品与安全管理中建立高校后勤食品与安全管理体系,以高校师生的要求为焦点加强管理,实现高校后勤食品与安全管理的新质生产力的提升。

产学协同育人背景下“物流系统仿真”课程教学改革探索

文章在产学协同育人背景下,分析了当前“物流系统仿真”课程教学的现状与不足,并通过课程大纲制定、课程导入、课程教学方式以及课程考核四个方面进行改革探索,以学生为中心深入实施产学合作,旨在完善专业课程建设的同时,构建产学协同育人新模式,培养行业及企业所需人才,从而实现应用型人才培养目标。

乡村振兴下农村物流人才培育存在的问题及解决对策

本文主要探讨了乡村振兴背景下,农村物流人才培育存在的问题及相应解决对策。文章首先分析了农村物流人才培育面临的问题,包括人才短缺、培训体系不健全、教育资源匮乏等。针对这些问题,文章得出了需整合现有资源、加强政策引导、提高物流行业的吸引力和教育水平等结论。

应用型高校跨境电商物流管理韩语复合型人才培养路径的探索

随着经济全球化和中韩跨境电商的迅速发展,市场对跨境电商物流管理韩语复合型人才的需求变得越来越大。应用型高校应该如何以市场需求为导向,进行交叉学科的人才培养成为了一个重要的课题。文中通过对专业课程设置、教材编写、教学方法和实践环节等方面进行分析,制定了一套综合性的人才培养模式,旨在培养适应跨境电商物流行业发展需求的高素质韩语人才。这些策略对于提高跨境电商物流管理韩语复合型人才培养质量具有现实意义,并可为其他语种的物流管理专业人才培养提供借鉴和参考。

乡村振兴新阶段下涉农高校大学生服务“三农”胜任力培养的影响因素分析

在乡村振兴进入新阶段的战略背景下,我国对于服务“三农”人才有“新要求”,涉农高校作为培养服务“三农”人才的中坚力量,为适应时代需求,研究探索乡村振兴战略新阶段下涉农高校大学生服务“三农”胜任力培养的影响因素对涉农高校提出服务“三农”人才培养策略具有重要意义。通过调研获取涉农高校大学生服务“三农”胜任力培养的影响因素,发现培养定位、培养模式、校村关联、服务“三农”意愿、责任意识、心理素质和组织协调能力是涉农高校大学生服务“三农”胜任力培养质量的关键性因素。在有序Logistic回归模型分析的基础上,有助于针对性地提出涉农高校培养服务“三农”人才的系列提升措施。

高校物流管理混合式教学探究与改进策略——以《物流系统规划与设计》课程为例

混合式教学模式是一种新兴的教学模式,可以将传统教学和网络教学有机结合,实现线上和线下优势互补。以此可以提高物流管理的教学效果。文章以《物流系统规划与设计》课程为例,探讨了高校物流管理混合式教学的目标、实施方案、内容体系、方法策略等。研究结果表明:将线上学习与线下学习相结合、知识与能力并重、突出学生的主体地位,有助于提高教学质量和效率,为高校物流管理课程的教学改革提供借鉴。

基于CCSI的高校后勤维修服务满意度测评模型及其服务质量提升研究

为研究高校后勤维修服务对学生满意度的影响,并提高其服务质量,在中国顾客满意指数模型(CCSI)基础上,结合NZY大学后勤维修服务现状建立高校后勤维修服务学生满意度测评模型。结果表明:感知质量因素对学生满意度的影响最大,预期质量因素对学生的感知价值及感知质量影响较弱,后勤形象严重影响后勤维修服务的满意度及整体质量,感知价值、预期质量的影响大于感知质量。高校应在后勤维修服务工作中加强人员培训,提升形象,建立以人为本的理念,从学生需求出发,不断提升后勤维修服务质量与满意度。

高校后勤文化协同育人的机制创新与实践

为切实提升高校学生的综合素质水平,加快高校后勤文化体系构建,引导高校学生树立正确的价值观念,文章从文化协同育人的角度,对高校后勤文化协同育人的特殊性及职能进行阐述,并在此基础上对高校后勤工作的文化协同育人机制创新与实践进行分析与研讨。

课程思政元素与高校物流专业建设的融合研究——以河北经贸大学一流本科专业建设为例

省属骨干高校的专业建设,要转变传统的职业能力培养模式,使专业能力与“思政元素”有机结合起来,达到润物细无声的人才培养效果。河北经贸大学物流管理专业在国家级一流本科专业建设过程中,将课程思政元素融入职业能力培养,通过加强对学生的思想道德教育,有效培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。这既是物流专业建设改革和人才培养手段的理论探索,也是思政教育改革创新的实践探索,更是解决物流行业新发展下人才发展的必经之路,对高校、思政、行业、学生都有着积极意义。

绿色物流视角下的校园快递包装物回收与利用研究

在电子商务飞速发展的背景下,快递业蓬勃发展,但快递包装废弃物处置不当导致了极大的资源浪费和环境污染。高校作为网购的主力军之一,其快递包装废弃物总量庞大。因此,文章以高校作为研究区域,对高校目前的快递包装物特点、快递包装物回收情况等进行总结并分析了高校快递包装物回收利用存在的问题,最后针对上述问题,以学校为主导,给出了快递包装物回收利用建议与对策,以期解决高校快递包装物的污染问题。

残疾人大学毕业生就业满意度的影响因素研究——以南京某高校为例

为分析我国残疾人大学毕业生对就业的满意程度,对南京某高校近3年毕业的残疾人大学毕业生开展问卷调查,筛选出三大类影响因素,分别是自身条件因素、工作环境因素和家庭因素。基于二元logistic回归模型,利用数据可视化软件和SPSS软件分析得出,显著影响残疾人大学毕业生就业满意度的因素分别是:性别、专业是否对口、薪资待遇、工作所在地、工作强度、工作稳定性、人际关系和无障碍环境建设。根据模型研究结果,从提升个人专业素养、精心选择工作环境、加强无障碍环境建设和加大政策支持等四个方面给出提高残疾人大学毕业生就业满意度的建议。

地方应用型本科院校学生创新创业意愿度影响因素研究

论文通过对案例地学生进行问卷调查,进而运用多因素有序Logistic回归分析模型,对影响地方应用型本科院校学生创新创业意愿度的影响因素进行分析。结果表明:男生的意愿度大于女生,来自城镇学生的意愿度大于来自农村的学生,艺术类学生的意愿度是所有学科中最高的;创新创业教育价值的满意度可以提升创新创业意愿度;经验和社会关系的缺乏是意愿度低的重要原因。基于上述研究结果,提出以下对策建议:注重创新思维培养,提高创新创业认识;做好返乡创业政策解读,构建学生返乡创业协同服务机制;加强创新创业师资队伍建设,提高创新创业教育满意度;以创新创业比赛为抓手,丰富学生创新创业实践经验;加强教学改革,激发理工类学生创新创业活力。

新时代高校后勤领域文化养廉机制构建研究

高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命,是推进廉洁文化建设的重要阵地。高校后勤领域廉洁风险十分集中,后勤领域加强文化养廉是深入推进全面从严治党向基层延伸、深入推进立德树人根本任务落实和保障学校全面实现高质量发展的必然要求。在马克思主义系统观的指导下,高校后勤要深刻领会《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》内涵要求,针对自身在思想认识、制度机制建设、工作举措创新、凝聚建设合力等方面存在的差距,重点要在强认识、建机制、活思路、聚资源等方面下功夫,切实增强思想认识,加强统筹谋划,坚持守正创新,提升建设效能,以构建具有鲜明后勤特色的文化养廉机制助力新时代廉洁校园建设。

“数商兴农”视域下民办高校物流人才培养研究

物流业的迅猛发展对高校物流人才培养提出更高的要求,目前我国农村对物流人才需求量巨大。针对服务“数商兴农”的内在要求,探讨民办高校物流管理专业人才培养的新路径具有非常深远的意义。通过实地走访及调研,笔者了解到民办高校目前物流人才培养模式的现状,发现民办高校在“数商兴农”背景下物流人才培养模式存在的困境,探讨了能够针对这些问题的解决办法,并提出“产学研赛孵创投”的教学模式,以期能够为民办高校完善物流人才培养模式提供借鉴,助力“数商兴农”工程的实施。

高校教师新一代网络信息获取能力提升策略

信息获取能力特别是新一代网络信息获取能力直接影响高校教师的教学质量和科研水平。采用访谈、问卷调查、数据分析等方法得到数据,通过逻辑回归分析对新一代网络环境下高校教师信息获取能力现状及其影响因素进行分析,总结出高校教师利用新一代网络的信息获取能力现状。进而提出激发高校教师内在学习动机、增强网络意识、学习和掌握获取工具与技术、提升信息筛选和鉴别能力、提高信息整合和创新应用能力等提升策略。