医学院校“一站式”学生社区党建工作的内生价值、现实挑战与实施路径

医学院校“一站式”学生社区是课堂外落实立德树人的重要阵地,是培养高层次医药卫生人才、落实学生基层党建工作的核心场域。医学作为一门实践性学科,医学教育注重人文精神培育,培养阶段存在着跨场域和住宿分散化的特征,医学院校“一站式”学生社区党建工作存在着党建育人队伍较为单一、育人功能发挥不充分、党建引领活动医科针对性不强等现实问题。根据新时期基层党建工作新要求,落实医教协同推进医学教育改革与发展的意见,要构建以“育人资源下沉、集成平台搭建、特色空间打造、先锋模范树立、公益品牌推出”为特征的医学院校“一站式”学生社区党建工作体系,使其成为促进医学生全面发展的党建前沿阵地和学习实践园地,加强党建功能发挥。以学生为中心,通过党建工作将学生的思想政治教育工作落实落细,依托公益医疗打造党建育人新格局,推动医学院校“一站式”学生社区高质量发展。

新时期高校学生社区治理现状及对策分析——以宁波大学学生社区为例

本文简要介绍了新时期宁波大学学生社区治理的现状,梳理了国内外学生住宿管理成功经验,提出了新型的高校学生社区治理组织机构、运行模式。本文认为学生社区治理要解决的根本问题不是所谓行政化还是自治化的矛盾,而是如何在加强社区管理、加强学生自我教育,使行政管理部门、后勤物业部门、学生自治体等多种力量在社区中得到有效"链合"。因此,目前学生社区党工委要进一步健全制度、协调发展,推动社区管理模式逐步从宿舍稳定为主的统治型管理转型为合作型的治理模式。

宁波大学大学生自我管理与学生会研究

大学生处于准成人阶段,应在校园里学会各种社会适应能力,催生了大学生自我管理能力培养的个人需求。大学生能够通过自我管理提升个人能力。大学生自我管理的基本途径是参与学生会或其他学生社团。通过对宁波大学学生会组织的研究,可实现对大学生自我管理能力的培养与提升的逆向思考,有利于营造校园融洽交往氛围、推进国家的政治社会化。