Research on the Utilization and Optimal Management of Electronic Information Resources in University Libraries

Through theoretical analysis,this paper expounds the value of strengthening the utilization of electronic information in university libraries and the reasons affecting the utilization rate of information resources in electronic libraries,so as to give better play to the role of university libraries and improve the utilization rate of electronic information in university libraries.In view of the existing problems,this paper puts forward measures to optimize the utilization rate of electronic information resources in university libraries and give full play to the role of electronic information resources,so as to promote information exchange and development.

Implementing Enterprise Systems for Management： A Case of Kenyan Universities

Kenyan universities, as other business entities, are implementing various information systems to facilitate their operations. The systems include enterprise systems which are implemented to enhance institutional management given their emphasis on standardisation, streamlining, and integration of business operations. In this study, the authors have established that Kenyan universities have mainly implemented systems for finance and accounting, student admissions, examinations management, and library services. The authors have also established that there are no significant differences in information systems needs among Kenyan universities, but there are significant differences in strengths and weaknesses among the private and public universities in the capabilities of systems they have implemented. The authors have further established that despite fears especially on delays in projects implementation and system costs, Kenyan universities are in a position to implement enterprise systems to facilitate their operations. However, the universities need to allocate more funds to systems implementation if they have to successfully implement enterprise systems which generally require more resources than ordinary software applications.

安徽地方高校图书馆红色文献资源建设与推广

红色文献是红色文化的重要载体。安徽红色文献资源底蕴厚重,建设推广红色文献,传承发扬红色传统,可为实现新时代安徽高质量发展提供强大的精神动力。文章探讨了红色文献的范围界定,从人、事、物、魂四方面概括了安徽地方高校红色文献资源的特点,提出了安徽地方高校图书馆红色文献资源建设与推广的具体路径。

开放科学时代高校图书馆信息资源建设服务国家战略之思考

开放科学时代的到来,改变了信息环境和学术交流体系,也为高校图书馆信息资源建设带来了全新的机遇与挑战。面向我国建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国等国家战略,开放科学时代我国高校图书馆信息资源建设亟需在服务国家多重战略的基础上谋求高质量发展。本文提出四个方面的对策:建设符合总体国家安全观的信息资源,打造我国高等教育数字化所需的信息资源体系,夯实科技高水平自立自强的信息资源基础,强化构建中国特色哲学社会科学所需的信息资源支撑。

农业高等院校图书馆数字化信息资源建设与服务研究

在全球数字化时代浪潮的推动下,图书馆的角色正发生深刻变革。其不仅是大学资源储备的核心,更是人才培养与科技创新不可或缺的服务性平台。特别是在农业高等院校中,图书馆承载着为农业科研、教育和人才培养提供坚实学术支撑的重要使命。通过对农业高等院校图书馆数字化信息资源的系统化、规范化建设,满足农业高等院校师生日益增长的学术需求,在提升农业高等院校图书馆数字化水平、适应数字化时代发展的同时,提高农业高等院校图书馆信息资源的利用率。

大学信息技术通识课程助力青少年科普教育

高校正发挥着越来越重要的科普育人功能,大学信息技术通识课程的作用尤为显著。以北京交通大学人工智能与未来交通技术科普教育基地建设为例,介绍该科普教育基地在建设过程中逐渐形成的4个科普方向:无人驾驶、计算思维、未来交通技术和高铁轨道巡检(虚拟仿真);阐述大学信息技术通识课程体系在科普基地建设中的作用,以及围绕“智能、赋能”的实验教学发展举措。最后,以“无人驾驶系列实验”为例,介绍如何设计面向青少年的无人驾驶教育科普资源。这些资源在开展科普活动中获得了较好效果,为大学信息技术通识课程助力青少年科普教育活动提供了参考。今后,该科普教育基地将继续扎实、深入、有效、全面推进青少年科普教育工作。

基于师范类专业认证的地方高校图书馆信息资源保障体系构建

师范类专业认证是提高师范类专业人才培养质量的重要举措.高校图书馆作为师范类专业认证的重要支持条件,其资源保障体系是否完善将影响师范类专业认证的进程和人才培养的质量.因此,图书馆有必要从加强信息资源建设、提升馆员服务能力、提供持续支持等方面构建符合师范类专业认证要求的信息资源保障体系.

面向未来学习需求的高校图书馆大信息服务探索

面对教育数字化变革和未来学习的新需求,高校图书馆正在向“新型基层学习组织”转型。当前高校图书馆大信息服务应主要通过“大资源×大服务”模式开展。“大资源”聚焦学校人才培养、学科建设、文化传承和创新发展需求保障;“大服务”以支撑科技创新为目标,为创新人才培养创造条件和机会;利用信息技术,打通校内外各类学习系统平台并整合教育数据,支持跨学科融合研究与应用,构建可扩展可关联的信息化平台,提供互联互通的大信息服务。

信息时代下民办高校教师资源数字化转型探析

后信息时代的数字化生态体系建设,为我国数字经济、数字化教育的发展提供有力支撑。民办高校应在数字化发展环境下,持续做好对教师资源数字化转型要求、转型发展内容的探究,在进一步明确民办高校教师资源数字化转型新要求的同时,基于当前教育问题制定科学的教育策略,确保民办高校教师资源数字化转型,能在提升民办高校师资力量、教育质量等方面起到推动作用,实现民办高校数字化教育的多位一体协同推进,为民办高校更好地适应数字化教育发展环境奠定良好根基。

助力重点实验室发展的高校图书馆信息资源建设与保障研究

教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,所属学科均为高校重点学科。高校图书馆作为主要的信息资源保障部门,应助力国家重点实验室的建设与发展。文章从分析国家重点实验室信息需求特点入手,提出高校图书馆应通过引文分析法、调查研究法等分析读者需求情况,采取灵活化的信息资源建设策略、协同化的信息资源保障模式,为重点实验室科研人员提供多元化的信息资源服务。

“双高计划”背景下职业院校信息素养教育实践与思考

文章以安徽水利水电职业技术学院为例,对“双高计划”背景下职业院校开展信息素养教育的实践工作进行了经验总结,并提出了相应对策。

组织认同与科研产出:基于信息资源管理学科教师的实证研究

科研产出对于教师职业发展具有重要的推动作用,单位制的削弱为高校教师的职业发展提供了流动空间,这为探讨中国情景下高校教师的组织认同与科研产出之间的关系赋予了极强的现实意义。以全国招收“信息资源管理”专业(原为“图书情报与档案管理”)学术型研究生的所有院校的师资力量为研究对象,在控制人口统计学变量、教育背景和岗位特征因素的条件下,考察组织认同对教师的中外文科研产出的影响。研究发现,人口统计学变量、教育背景、岗位特征等因素对科研产出的影响与已有研究结果基本一致,然而,组织认同对科研产出的作用复杂。具体来说,组织认同会正向影响外文科研产出,但负向影响中文科研产出。这一结果表明高校管理机构在培养组织认同过程中需要激发科研人员的工作积极性,在坚持国际化的同时鼓励“把论文写在祖国的大地上”。

对高校图书馆信息资源建设与读者服务工作的探讨

主要探讨高校图书馆信息资源建设与读者服务工作。强调数字化和网络化的趋势,深入分析信息资源的多样性和更新速度。介绍了读者服务工作的重要性,并探讨图书馆如何更好地满足读者需求。强调信息技术的运用,并分享引入的新技术和工具。探讨图书馆与其他机构的合作关系,强调资源共享的重要性,分析了高校图书馆面临的挑战,并提出应对策略。可为高校图书馆信息资源建设与读者服务工作研究提供参考和指导。

AI技术赋能高校图书馆智慧服务发展策略研究

AI技术赋能高校图书馆智慧服务是适应时代发展的必然趋势。采用文献分析法,通过分析AI技术的定义及其在高校图书馆智慧服务中的应用,从构建信息资源体系、完善基础设施、提高馆员素质和建立制度保障这4个方面,提出了AI技术赋能高校图书馆智慧服务的发展策略。高校图书馆应结合自身实际情况,把AI技术与智慧服务相融合,提高图书馆服务的质量和深度,促进图书馆事业高质量发展。

信息技术在高校数学教学中的应用探究

在信息技术迅猛发展的背景下,高校数学教学亟需创新以适应现代教育的需求。信息技术正成为高校数学教学革新的关键驱动力,其在适配现代教育需求、优化教学传导机制、深化学生沉浸体验和推进教学迭代优化等方面展现出巨大潜力。面对数字资源整合不足、课程内容理论化、教学方法传统和教学评价单一等现实困境,本文提出构建共享数字资源平台以均衡资源分配,融入实际案例以强化教学内容的应用性,推广智慧教学方法以满足个性化学习需求,以及构建多元评价体系以全面反映教学质量的策略,旨在提升高校数学教学的整体质量,促进学生的全面发展。

高校图书馆信息素养教育提升的策略研究

信息技术的快速发展使得信息获取变得更加便捷和快速。高校图书馆不仅是传统意义上的书籍存放、借阅的场所,更是学生获取信息、研究学术和学习知识的重要场所。高校图书馆在培养学生信息素养方面扮演着重要角色。为了提升高校图书馆信息素养教育的质量与效果,该文探讨了信息素养的重要性,分析了信息素养教育对大学生的影响及高校图书馆信息素养教育的现状与信息素养教育面临的挑战,并提出建设智慧校园、加强分层教育与实践教学、加强现代图书馆资源整合及明确学生需求完善沟通机制等多元化的提升策略和方法,以期为高校图书馆信息素养教育的提升提供参考和借鉴。

信息化背景下高校档案与办公自动化衔接的实践路径

信息化发展为高校档案管理现代化提供新契机。然而,受制于信息标准不统一、业务系统割裂、管理规范缺失等因素,高校档案信息化与办公自动化仍存在诸多衔接障碍。文章在剖析问题成因的基础上,从构建统一的数据标准与元数据规范、实现业务系统集成与数据互通共享、优化档案管理流程并建立标准化规范三方面提出破解之策,以期为新时期高校档案事业高质量发展提供参考。

校园网信息资源搜索引擎的研究与实现

校园网已经成为高校信息资源共享和管理的重要平台。网络构建者和网络构建目的不同使得校园网与互联网之间存在着较大差异,这些差异导致校园网搜索引擎的实现需要引进新的技术和方法。通过统计分析,总结出校园网信息资源的特点,并基于这些特点提出了多维度量排序算法等技术,以提高搜索引擎查询准确度。实际构建的校园网搜索引擎系统表现出比传统搜索引擎更优的搜索性能。

高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享初探

高校图书馆应当突破传统的管理模式和服务方式,顺应时代的发展要求,根据社会需要,深入开发文献信息资源。在做好为校内教学、科研服务工作的同时,与公共图书馆一起,积极面向经济建设和社区建设,为社会公众特别是中小企业服务,在推进社会文化建设、服务经济建设等方面发挥应有的作用;面向社会开展各种形式的文献信息服务,与公共图书馆信息资源实施共建共享。

图书馆纸质资源与电子资源经费比例研究

随着信息化时代的来临,高校图书馆已打破了由纸质文献一统天下的格局,形成了以纸质文献和电子文献并存的新局面。由于我国高校类型的不同,在文献资料购置经费上对各类文献投入的比例也必然会存在着差异。如何正确把握两者的相互关系,是图书馆界需要不断探索和解决的新问题。文章在对国内50余所高校经费使用情况进行统计分析的基础上,对此问题作了初步探讨和研究。