高校中层领导干部培训现状及需求分析——基于河北省高校中层干部的调查研究

采用访谈法和调查问卷法,以河北省高校中层干部为研究对象,对高校中层领导干部培训的内容、形式及手段,培训机构及培训讲师,培训效果及考核方式等各环节进行了调研,分析了当前高校干部培训工作的现状、问题及需求等,提出对高校干训工作的理念、内容、形式与手段进行全面创新,实现向基于胜任力的培训体系与方法的转变。

试论转轨时期地方高校核心竞争力

高校核心竞争力是多方面技能和运行机制的有机结合,是高校在特殊环境中的竞争能力和竞争优势的合力,是高校在长期的教学和科研上以特定的方式逐步积累起来的。作为地方高校要集中优势发展品牌学科,并以此树立自己的品牌;要结合本土及区位优势,确定自己的人才培养模式;大力整合内部资源,创造适合自己的内部管理机制。只有这样,地方高校才能适时实现核心竞争力的升级转换,在持续的竞争中立于不败之地。

地方高校公共事业管理专业人才培养模式的构建——基于胜任力理论的思考

公共事业管理专业在我国开办已有十余年.伴随着专业的迅猛发展,各种问题也纷至沓来,以致有合法性危机之说.面对如此严峻的形势,地方高校如何抓住国家教育改革的历史机遇,结合公共事业发展需要,在胜任力理论视角下,构建合理的人才培养模式已成为亟待解决的重要课题.

哈佛大学教师胜任力发展探析

哈佛大学作为世界一流大学,十分注重教师的管理与发展,教师胜任力的界定和培训是哈佛大学绩效管理的一大特点。通过对哈佛大学教师胜任力发展的探析,对比找出我国高校教师胜任力存在的问题。学习和借鉴哈佛大学优秀的管理与培训经验,对提升我国高校教师胜任力有着重要的借鉴和指导意义。