提升普通高校公体武术课教学质量的对策研究

根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高校公共体育课武术教学现状进行了分析与讨论。现实高校的武术课教学,由于课时量、师资力量等种种原因,大部分教师只注重套路与动作规范性的传授,忽略了武术的技击作用,把武术教学演变成了"舞术"教学;忽视了让学生在领悟中华武术文化精髓基础上,将武术精神融入人格,健身悟道的过程。

公共体育武术选项课教学内容与方法的改革分析——以东北师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等针对当前东北师范大学公共体育武术课的教学内容与方法存在的问题,对东北师范大学武术教学内容与方法的改革进行分析,提出改革东北师范大学武术教学的新思路。意在提高东北师范大学公共体育武术课的教学水平,推动教学质量的提高,同时通过研究,对东北师范大学公共体育武术课教学内容与方法所提出相应的改革措施:修订武术教材体系,选用合理的武术教学内容;教学方法与手段灵活多样,符合学生与时代需求;强调应用,培养学生的综合素质等。

体育元素在羌族文化中的演变和作用

作为中华民族最古老、影响范围较广的羌族,不仅拥有悠久的历史,同时也是华夏民族的重要组成部分。古代羌族人随着迁徙和战争,为防御外敌,有着尚武的习惯,直至今日,现代羌族人保留了许多与军事文化相关的体育活动。每到节庆日时,就会举办各式各样与体育相关的娱乐活动与祭祀。