应用型本科高校学生能力达成评价体系构建问题研究

针对目前应用型本科高校学生能力达成评价体系构建过程中存在的不足,提出从培养目的到能力目标再到效果评价的构建逻辑过程,并在分析评价体系的构建原则、关键问题的基础上,具体提出应用型本科高校学生能力达成评价体系的构建思路。

德育创新与大学生能力培养

以德治国对高校德育工作提出了更新更高的要求。增强高校德育的针对性、创造性和实效性 ,就必须与时俱进 ,在高校德育的价值取向、观念、内容、方法等方面推陈出新 ,树立进取型道德观 ,强化德能一体 ,注重强圣融合 ,突出以“自尊、自立、自信、自胜”教育和“创造、创新、创业”教育为核心内容的德育实践。