应用型高校"双师型"教师队伍建设现状检视与提升策略研究

“双师型”教师是应用型高校人才培养的决定性力量,是满足应用型高校技术技能人才成长需要、适应高等教育教学规律的专门要求,体现了我国应用型本科高校师资队伍的特色,是扎根中国大地办大学、实现高等教育高质量发展的重要因素。通过检视我国应用型高校“双师型”教师队伍建设存在的内涵理解争议、高校执行偏差、制度保障不健全等问题,深入分析“双师型”教师概念的内涵演变,借鉴国外高校“双师型”教师队伍的先进经验,从战略层面提出拓宽教师来源、从战术层面优化任职资格、从学科建设层面开展分类培养的对策建议,进而优化应用型高校教师队伍,提高人才培养质量。

新时代背景下高校工商管理教学改革

在新时代背景下,为满足高校学生和教学环境的变化,以及新时代工商管理专业发展和应用型工商管理人才培养的需要,有必要对高校工商管理教学进行改革。鉴于高校工商管理教学改革面临教学方式与高校学生和教学环境变化脱节、教学队伍与工商管理专业发展不匹配、课程设置与应用型工商管理人才需求偏差的挑战,基于“互联网+”及校企合作和经济新常态,提出采取多元化的教学方式、构建“双师型”教学队伍和重新规划人才培养方案等有效策略,以期应对挑战,及早完成高校工商管理教学改革。

高校教学管理人员激励策略

结合人力资源的激励理论和教学管理工作特性,对高校教学管理人员激励策略进行了思考,提出了外在和内在激励的几种策略,以期对充分调动教学管理人员的工作积极性有所裨益。

新疆某医学院校1778名职工体检资料分析

目的初步了解新疆某医学院校教职工的健康状况及疾病谱特征,提出相应的预防保健措施。方法收集2012年的体检数据,对体检人群的患病率和阳性检出率进行统计学分析。结果新疆某医学院校1 778名教职工:(1)体检结果1项(含1项)以上异常1 587人(89.26%);1种疾病/症状的阳性率有471人(26.5%);2种疾病种疾病/症状的阳性率有472人(26.5%);3种疾病种疾病/症状的阳性率有364人(20.5%);4种疾病及以上/症状的阳性率有280人(15.75%)。(2)阳性检出率排序前5位的是:脂肪肝(51.3%)、心电图异常(36.7%)、高胆固醇血症(28.7%)、高血压(24.0%)、高甘油三酯(21.6%)。(3)3个年龄段教职工:高血压、高血糖、高甘油三酯、脂肪肝、心电图异常的检出率差异有统计学意义(P<0.01)。随着年龄的增加,除脂肪肝、肝功能异常、乳腺疾病外,其余上述疾病/症状的检出率在增加。(4)疾病/症状检出情况存在性别的差异:高血糖、高血压、高甘油三酯、脂肪肝检出率男性高于女性,高胆固醇血症检出率女性高于男性。(5)汉族与维吾尔族职工总检出疾病/症状阳性比较,高甘油三酯、高胆固醇血症、肝功能异常、心电图异常检出率差异有统计学意义,汉族高于维吾尔族;脂肪肝检出率维吾尔族高于汉族(P<0.05)。结论体检中结果异常检出率男性高于女性;存在年龄和民族之间的差异;慢性代谢性疾病患病率较高。采用健康的生活方式,可减少和避免疾病的发生。

高校师资队伍建设与管理探讨

列举了目前高校师资队伍中存在的诸如师资队伍不尽合理、青年骨干教师流失严重等问题 ;对高校师资队伍的建设与管理提出了制定高校教师培养规划、完善教师职务评聘和评价机制等方面的改革发展思路。其目的是敦促高校管理当局加强和重视高校师资队伍的建设与管理 ,提高高校师资队伍的整体素质和学术水平 。

教职工当家作主:高校政治文明建设的价值核心

高校政治文明建设,需要体现人民当家作主这一社会主义政治文明的本质特点,保证教职工群众依法享有当家作主的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的广泛权利。高校教代会各项职权的落实是实现教职工当家作主的有效体现。保证教职工当家作主是高校政治文明建设和构建和谐校园的重要任务。

加强和改进高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部建设是党在高校工作的重要组成部分。要更好地发挥教工党支部的战斗堡垒作用 ,增强党支部的凝聚力和战斗力 ,必须抓好思想观念创新。

高校基层行政管理人员激励模式研究

在当前事业单位人事制度改革背景下,高校的人力资源管理成为研究的热点,其中如何调动高校基层行政管理人员积极性又是研究的难点。由于长期以来关系没有理顺,高校基层行政管理人员职业困境仍较为突出。结合对广东高校的实证研究,从马斯洛需要层次理论出发,分析其职业困境产生的原因,提出建立职级制管理体制、公平合理的收入分配机制、科学的绩效考核机制以及行之有效的培训机制等,最后尝试构建高校基层行政管理人员激励模式。

高校人事制度改革背景下的普通教职员权益问题探索

在大学有限资源条件下 ,由校方主导的大学人事制度改革有可能出现以向关键岗位和优秀人才等倾斜为名义 ,侵犯普通教职员合法权益的现象。从利益博弈的视角来看 ,校方为“强势方” ,普通教职员处于弱势地位。要形成校方与教职员共同发展的“双赢”格局 ,学校应严格聘任和晋升程序、建立科学合理的考核评价体系和落实具有刚性约束的相关措施。

高校任课教师激励制度设计的前置理论分析及基本原则

高校对于任课教师的成功激励是提升办学水平的重要途径。高校任课教师激励制度的设计要考虑多种因素,包括教师的工作性质和群体特征,以及教师的真实需求;也要符合各高校自身的特色与发展阶段。激励制度的设计要遵循人本原则、客观差异化原则、公允原则等,要注重实效,避免形式化、单一化。

高等院校师资队伍建设策略与方法探究

高等教育的根本任务是人才培养,提高高等教育质量的首要任务是提高人才培养质量,而提高人才培养质量的根本保障则是拥有一支高素质、高水平的师资队伍。师资队伍的建设已是当前高等院校需要考虑的重要问题,笔者以西安科技大学师资队伍建设为实例,初步提出了应对师资队伍建设的策略与实践方法。

应用型高校“双师双能型”师资队伍建设问题研究

"双师双能型"教师队伍在普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型发展方面发挥着重要的作用。本文分析了当前应用型高校"双师双能型"教师队伍建设中存在的问题,并提出了应用型高校建设"双师双能型"教师队伍的具体途径,以期对应用技术类型高等学校建设"双师双能型"教师队伍具有一定的借鉴意义。

基于共建视角的高校教工党支部参与城市基层党建研究

高校教工党支部与城市基层党支部共建源于高校基本职能和党支部基本工作两个方面的要求。以《关于全面加强城市基层党建工作的意见》为政治引领和行动指南,高校教工党支部可以从为人民群众专业化的服务与指导,积极融入城市基层的各个领域,城市基层党建的资源清单,通过共建推动和改善自身工作等方面开展共建活动。对高校教工党支部与城市基层党支部共建模式的研究还处于实践探索阶段,主要的共建模式包括高校教工党支部与社区基层党支部共建、高校教工党支部与企业基层党支部共建、高校教工党支部与行业基层党支部共建、高校教工党支部与政府部门基层党支部共建四种模式。其共同特点是充分发挥高校教工党支部特色和优势开展共建,但也存在人员、资源、机制等方面的不足。

高校教职工健康状况与干预策略的思考——从某高职院教职工体检报告的分析结果论起

重视和加强高校教职工的卫生保健工作,及时掌握了解教职工身体健康情况,既是学校医务工作者的职责,也是医疗预防工作关注的重点和研究的热点,本文分析了高校教职工身体的现状,影响因素,提出了提高教职工身体健康的对策。

高校行政管理专业课程案例教学应用策略

当前我国很多高校都开设了行政管理专业,但是就教学水平来看,这些高校都普遍存在着实践教学不足的问题,这严重局限了高校行政管理人才的培养,因此需要对之前的教学模式进行总结分析,找出其中存在的不足,并将案例教学加入其中,通过案例教学的应用让学生对所学知识有一个更加具体直观的认识,摆脱纯理论教学的距离感和模糊感,这对于增强高校行政管理专业学生的实践能力有着积极的作用,应在高校行政管理专业中进行广泛的推广。

探析高校行政管理人员的困境和激励措施

办好一所高校,不仅需要高质量的教师队伍,也需要高素质的行政管理干部队伍。但是,高校行政管理人员一般面临不受高校的重视、职业地位和收入偏低、职业发展空间不足等困境。本文针对问题存在的原因进行了分析,并提出相应的激励措施。

高校教职工健康研究现状

对中国期刊网1979年到2006年间有关高校教职工健康研究硕博论文及一般刊物发表的论文进行了收集和整理,并对高校教职工健康状况研究的必要性、国内外研究现状等进行了分析研究,指出目前高校教职工健康研究存在的问题,旨在为加快我国高校教职工健康研究的开发提供参考·

对高校教职工血脂水平的调查分析

对高校8100例教职工血脂水平进行了调查分析,血脂(CHOL和TG)参考值测定结果与原参考值相比水平有所提高,CHOL超过均值上限和低于下限的比例基本相同,约15%,而TG超过的均值上限的比例(9 8%)明显高于下限的比例(0 03%),各年龄组间TG和CHOL水平存在显著性差异(P<0.01及0.05)。

高校党员教职工先锋模范作用发挥路径初探

在高校,对于学生党员先锋模范作用发挥途径的研究比较重视与充分,学生党员的先锋模范作用也体现得相对较好。而对党员教职工先锋模范作用发挥的路径则研究得很少,体现得更不够,由此导致在工作指导上的顾此失彼。实际上,在高校,党员教职工先锋模范作用的发挥更重要,余地也更大。只要我们指导思想明确,工作得力,党员教职工完全可以作为学生党员的楷模。

关于高校教学秘书工作的认识与思考

教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,本文结合自己近6年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径。