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The Mental Health Education Development of China University Students
1
作者 夏雯雯 《科技信息》 2011年第31期328-328,337,共2页
In 80s, 20th century, the policy、economy、culture of China, at the influence of China's Open -door policy, strengthening the communication with other countries in the world, make China realize the importance of i... In 80s, 20th century, the policy、economy、culture of China, at the influence of China's Open -door policy, strengthening the communication with other countries in the world, make China realize the importance of improving the labor quality. In addition, with the policy of quality education, the university students' mental health education comes up. After its thirty-year development history, forms its unique working-system. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 英语翻译
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Research on Mental Health Education of Vocational College Students
2
作者 Bingrong Wang 《International Journal of Technology Management》 2014年第2期76-78,共3页
College life is the psychological conflict -prone period, and college students in vocational colleges suffer more psychological pressure than other undergraduate college students. Currently, the vocational colleges sh... College life is the psychological conflict -prone period, and college students in vocational colleges suffer more psychological pressure than other undergraduate college students. Currently, the vocational colleges showed an increasing trend of mental health problems, which has become an important factor in hindering the healthy growth and successfully completion of their studies in college students. This article analyzed and summarized from the meaning of the concept of mental health, the performance characteristics of vocational college students' mental health problems, forming factors of mental health problems in vocational students, and put forward some education countermeasures. 展开更多
关键词 VOCATIONAL college students mental health education countermeasures
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Psychological and Linguistic Determinants of Educational Adjustment Among Thai Students Enrolled in First-Year Thai University English Language Courses
3
作者 Yeo Hoon Kim Graham R. Davidson Robert Ho 《Psychology Research》 2013年第1期27-39,共13页
关键词 大学英语 心理健康 语言能力 教育 泰国 调整 学生 课程
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Analysis on Contemporary College Students'Mental Health Education
4
作者 Hanying Sun Xuemei Yao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第2期97-101,共5页
with the diversification of social life and the diversity of values,contemporary college students face the complicated social life,in the individual growth process also appeared some psychological problems.In the proc... with the diversification of social life and the diversity of values,contemporary college students face the complicated social life,in the individual growth process also appeared some psychological problems.In the process of many university education,some teachers focus on knowledge training,ignoring the psychological counseling and emotional communication of college students,which is not conducive to the improvement of the adaptability of contemporary college students and the cultivation of comprehensive quality.Based on this,this paper studies and analyzes the common problems in the mental health education of contemporary college students in China,and puts forward corresponding Suggestions. 展开更多
关键词 university education mental health education
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The Impact of Network Alienation on the Mental Health of College Students
5
作者 宋朝程 《科技视界》 2014年第5期212-212,337,共2页
The Internet has become an important channel for college students to acquire knowledge and information.However,network has a negative effect on their healthy growth.The chord-network alienation arises,which is incoord... The Internet has become an important channel for college students to acquire knowledge and information.However,network has a negative effect on their healthy growth.The chord-network alienation arises,which is incoordinated with the rapid development of computer network technology.Based on the analysis of network alienation effect on college students’mental health,this paper put forward the corresponding solution countermeasures from three aspects. 展开更多
关键词 高校 英语 学习方法 互联网
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高职心理健康教育现状与优化对策研究 被引量:4
6
作者 杨伟萍 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期71-72,75,共3页
社会转型时期背景下,各式各类社会矛盾逐渐显现和暴露,高职学生亦出现不同程度心理问题,加大了高职心理健康教育压力和难度。因此,高职院校应厘清心理健康教育现状,认识到加强学生心理健康教育的重要性,立足于实际采取优化对策,具体包括... 社会转型时期背景下,各式各类社会矛盾逐渐显现和暴露,高职学生亦出现不同程度心理问题,加大了高职心理健康教育压力和难度。因此,高职院校应厘清心理健康教育现状,认识到加强学生心理健康教育的重要性,立足于实际采取优化对策,具体包括:创新教育教学模式,强化教学多样性;搭建网络教育平台,提升教育针对性;建立心理预警机制,巩固教育实效性;加强师资队伍建设,提供师资保障力等。如此,以期提升高职心理健康教育有效性,促进高职学生身心健康成长和全面发展。 展开更多
关键词 高职 心理健康教育 优化对策
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高校思政理论课教学与心理健康教育融合的理念与路径 被引量:1
7
作者 李虹 曹晓军 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期97-99,共3页
以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析... 以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析高校思政课教师心理健康教育素养的提升路径,寻找两者融合的切入口,多管齐下,探索新思政观下高校思政课教学与心理健康教育融合的可行性路径,推进两者的深度融合,不断增强思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。 展开更多
关键词 新思政观 高校思政理论课 心理健康教育 理念 路径
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应用型大学心理健康服务需求的新变化与应对策略
8
作者 黄大庆 郑可怡 +1 位作者 李娜 孟水莲 《北京联合大学学报》 CAS 2024年第3期31-37,共7页
为全面了解应用型大学学生的心理服务需求,以某应用型大学的636名学生为样本开展问卷调查。调查结果表明,大学生在新时代面临着与以往不同的社会压力和心理挑战,心理健康问题多样性及心理服务需求多元化问题日益凸显。基于调查结果,从... 为全面了解应用型大学学生的心理服务需求,以某应用型大学的636名学生为样本开展问卷调查。调查结果表明,大学生在新时代面临着与以往不同的社会压力和心理挑战,心理健康问题多样性及心理服务需求多元化问题日益凸显。基于调查结果,从增强心理健康服务的可及性、重点关注特殊学生群体、增强朋辈心理支持、强化家校协同、推进心理健康教育的大中小一体化联动等5个方面,提出满足应用型大学心理健康服务需求的针对性和实效性对策。 展开更多
关键词 应用型大学 大学生 心理健康服务 应对策略
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基于正念训练视角下大学生心理健康教育改革研究
9
作者 王远 王彦君 《湖北开放职业学院学报》 2024年第20期52-53,56,共3页
正念训练可以帮助大学生提高身心健康水平及生活幸福感,促使大学生能够有效应对学习、生活中的各类问题与各种挑战。本文将基于正念训练对大学生心理健康影响分析,探究正念训练在新时代大学生心理健康教育方面应用意义,充分结合基于正... 正念训练可以帮助大学生提高身心健康水平及生活幸福感,促使大学生能够有效应对学习、生活中的各类问题与各种挑战。本文将基于正念训练对大学生心理健康影响分析,探究正念训练在新时代大学生心理健康教育方面应用意义,充分结合基于正念训练的大学生心理健康教育设计,提出部分理论性的正念训练教育参考建议,保证正念训练在大学生心理健康教育方面的应用前瞻性。 展开更多
关键词 正念训练 大学生 心理健康 教育对策
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民办高校大学生心理健康教育研究
10
作者 宋雅鹏 《黄河科技学院学报》 2024年第10期22-25,共4页
近年来,在党和政府的大力支持下,民办教育取得了长足的进步与发展。但随着经济的快速发展和社会节奏的加快,部分民办高校学生出现了不同程度的心理问题,如不自信、焦虑、性格孤僻、敏感、易受伤害、情绪不稳定、情感脆弱等。民办高校应... 近年来,在党和政府的大力支持下,民办教育取得了长足的进步与发展。但随着经济的快速发展和社会节奏的加快,部分民办高校学生出现了不同程度的心理问题,如不自信、焦虑、性格孤僻、敏感、易受伤害、情绪不稳定、情感脆弱等。民办高校应高度重视学生的心理健康教育,加强心理健康师资队伍建设,开设心理健康教育通识必修课程,积极构建心理健康教育网络体系,为提高大学生的心理健康水平提供有力支持。 展开更多
关键词 民办高校 大学生心理健康 根源 对策
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大学生心理健康教育的数字化转型:线上平台的整合应用与挑战
11
作者 孙继红 《黑龙江医学》 2024年第17期2143-2145,共3页
探讨线上平台在大学生心理健康教育中的应用及其重要性。文章介绍心理健康教育的概念和背景,并分析线上平台的优势与实施心理健康教育的必要性,提出线上平台整合应用的策略,包括增强互动性和个性化服务、整合线上线下资源、提升内容质... 探讨线上平台在大学生心理健康教育中的应用及其重要性。文章介绍心理健康教育的概念和背景,并分析线上平台的优势与实施心理健康教育的必要性,提出线上平台整合应用的策略,包括增强互动性和个性化服务、整合线上线下资源、提升内容质量、多元化宣传推广、培养专业团队以及注重隐私保护和数据安全。文章分析线上心理健康教育面临的挑战,如专业师资不足、学生参与度低、隐私保护等,并针对这些挑战提出了相应的对策。通过具体案例研究,进一步阐释了线上平台在实际操作中的效果和存在的问题。通过多方面的努力和持续创新,线上平台能够有效地支持大学生心理健康教育,并为其提供高质量的心理健康服务。 展开更多
关键词 线上平台 心理健康教育 大学生 挑战与对策 案例研究
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高职院校心理健康教育现状、趋势及对策研究——以天津城市职业学院职教集团为例 被引量:1
12
作者 滕佳秀 贾文娟 《天津职业院校联合学报》 2024年第2期70-75,共6页
本文以天津城市职业学院职教集团为例,通过对天津城市职业学院职教集团心理教师及部分学生心理健康教育现状进行调查、找出目前存在的问题,分析出进一步发展的趋势,提出相关对策以供借鉴,从而有助于促进高职院校的心理健康教育工作进一... 本文以天津城市职业学院职教集团为例,通过对天津城市职业学院职教集团心理教师及部分学生心理健康教育现状进行调查、找出目前存在的问题,分析出进一步发展的趋势,提出相关对策以供借鉴,从而有助于促进高职院校的心理健康教育工作进一步完善和发展,提升心理健康教育的有效性。 展开更多
关键词 高职院校 心理健康教育 现状 对策研究
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全健康理念:走出大学生心理健康教育困境的良方 被引量:2
13
作者 陈国海 程玮 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第4期13-22,共10页
全健康理念为人类健康管理提供了新的视角,强调人类健康管理的多维度、整体性和系统性。面对大学生心理健康教育存在的主要问题,现有心理健康教育模式需要创新,全健康理念提供的全健康教育模式将成为破解大学生心理健康教育困境的良方... 全健康理念为人类健康管理提供了新的视角,强调人类健康管理的多维度、整体性和系统性。面对大学生心理健康教育存在的主要问题,现有心理健康教育模式需要创新,全健康理念提供的全健康教育模式将成为破解大学生心理健康教育困境的良方。大学生全健康理念具有全方位、能动性、多主体、全周期、累积效应等特点,其涵盖的主体包括大学生、高校、家庭与社会四部分。全健康教育模式以中医治未病理论、人体自愈系统理论和积极心理学理论为指导,以健康效果为导向,以“阳光、灯光、饮食、习惯”四大工具为主线,从个体和组织层面为大学生健康教育提供新的方法和工具。本文得出如下几点实用结论和建议:①全健康理念及其教育模式将成为大学生健康教育的主流。②大学生要多走到户外,亲近自然。③高校教室灯光改造刻不容缓,要充分发挥校园环境对大学生身心健康的熏陶作用。④大学生要养成良好的饮食、运动和作息习惯。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 全健康理念
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高校心理健康教育家校协同育人机制的困境与策略 被引量:2
14
作者 王艺 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第3期34-37,共4页
健全高校心理健康教育家校协同育人机制是落实立德树人的根本任务,推进心理健康教育高质量发展的必然要求,也是满足学生日益增长的身心发展需求的客观诉求。高校心理健康教育家校协同育人工作面临主体合作动力不足、合作机制实效性不强... 健全高校心理健康教育家校协同育人机制是落实立德树人的根本任务,推进心理健康教育高质量发展的必然要求,也是满足学生日益增长的身心发展需求的客观诉求。高校心理健康教育家校协同育人工作面临主体合作动力不足、合作机制实效性不强以及育人队伍专业化能力薄弱的现实挑战。健全高校心理健康教育家校协同多元主体信任机制、大学生关键成长场景嵌入机制、育人队伍专业化发展机制,以更好地促进高校心理健康教育家校协同育人效能。 展开更多
关键词 高校 心理健康教育 家校协同 育人机制 信任机制 嵌入机制 专业化 发展机制
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新时代高校体育教育促进大学生心理健康的逻辑理路与实践进路 被引量:2
15
作者 王浩杰 张晓英 +1 位作者 陈静越 张家明 《体育科技文献通报》 2024年第4期213-217,共5页
新时代背景下,大学生心理健康问题愈发严重,已成为社会关注的重点课题。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于功能主义理论对高校体育教育促进大学生心理健康的逻辑理路与实践进路进行系统分析。研究认为,高校体育教育与心理... 新时代背景下,大学生心理健康问题愈发严重,已成为社会关注的重点课题。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于功能主义理论对高校体育教育促进大学生心理健康的逻辑理路与实践进路进行系统分析。研究认为,高校体育教育与心理健康教育的耦合协调包含3层逻辑关系:一是高校体育教育与心理健康教育的目标指向具有一致性;二是高校体育教育高质量发展是心理健康教育目标实现的必要基础;三是高校体育教育功能发挥需要心理健康教育目标的内嵌引领。同时,面临着问题掣肘,一要以贯穿“促进大学生身心健康发展”为主线,坚持成果转化原则,破除理论研究与应用研究失衡的学理问题;二要坚持政策导向原则,破除制度执行滞缓的实施问题;三要坚持思想引领原则,破除教师育人理念落后的思想问题;四要坚持与时俱进原则,破除数智化协同机制缺乏的现实问题。 展开更多
关键词 高校体育教育 心理健康教育 大学生心理健康
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新时代加强大学生心理健康教育的路径探析 被引量:1
16
作者 杨晓睿 《科教导刊》 2024年第6期139-141,共3页
在新时代背景下,培养有理想、有本领、有担当的时代新人需要更加关注学生内在心理素质的发展。基于此,文章对高校心理健康教育工作的意义及制约其发展的因素进行分析,认为当前高校心理健康教育发展的制约因素主要有心理健康教育机制不... 在新时代背景下,培养有理想、有本领、有担当的时代新人需要更加关注学生内在心理素质的发展。基于此,文章对高校心理健康教育工作的意义及制约其发展的因素进行分析,认为当前高校心理健康教育发展的制约因素主要有心理健康教育机制不健全、心理健康教育形式单一、师资队伍配套不完善几个方面,并从多方协同参与,完善教育机制;创新教学模式,丰富育人形式;提高专业素质,优化师资结构三个方面提出建议,以期助力新时代高校心理健康教育实践的进一步发展。 展开更多
关键词 新时代 高校 心理健康教育 协同发展
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基于医校合作的大学生心理危机预警机制构建
17
作者 刘莉 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2024年第5期478-483,共6页
大学生具有特殊的心理特征。因躯体疾病引发心理共病问题,直接影响到大学生身心健康的发展。在实践中,加强高校校医院专业水平与体系化建设,深化大学生心理健康教育工作改革,尤其是建立健全大学生心理危机预警机制是有效防范和处理大学... 大学生具有特殊的心理特征。因躯体疾病引发心理共病问题,直接影响到大学生身心健康的发展。在实践中,加强高校校医院专业水平与体系化建设,深化大学生心理健康教育工作改革,尤其是建立健全大学生心理危机预警机制是有效防范和处理大学生心理健康问题的重要举措。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育工作 心理危机预警机制 高校校医院
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关于构建高校心理健康教育工作模式的思考
18
作者 刘恒美 王艳丽 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期64-67,共4页
大学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,关乎高校人才培养的整体质量和水平。积极构建大学生心理健康教育“3+4+5”工作模式,在“三全育人”理念指导下,完善心理健康教育组织体系、运行体系、危机干预和家校沟通常态化制... 大学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,关乎高校人才培养的整体质量和水平。积极构建大学生心理健康教育“3+4+5”工作模式,在“三全育人”理念指导下,完善心理健康教育组织体系、运行体系、危机干预和家校沟通常态化制度四个层面保障机制,通过推出特色心理活动、开展主题性团辅活动、进行“一对一”约谈活动、组织“名师有约”小讲堂、推动朋辈教育与辅导五个方面的实施策略,可以培养大学生积极向上的健康心态,明晰学业生涯规划,引领心灵健康成长,提高个人综合素养,营造温馨和谐的心理氛围。 展开更多
关键词 高校心理健康教育 三全育人 “3+4+5”工作模式
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体验式教育对大学生心理教育的影响作用及对策研究
19
作者 吴山 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第2期45-50,共6页
大学生心理健康教育的讲授式教学方法存在重理论轻实践,学生学习兴趣降低,影响教学质量等问题。本研究对比分析讲授式和体验式两种教学方法;设计一种体验式心理健康教育课程;通过调查问卷方式对课程实施进行评价,对课程开展效果进行分... 大学生心理健康教育的讲授式教学方法存在重理论轻实践,学生学习兴趣降低,影响教学质量等问题。本研究对比分析讲授式和体验式两种教学方法;设计一种体验式心理健康教育课程;通过调查问卷方式对课程实施进行评价,对课程开展效果进行分析并提出改进对策。结果表明:(1)目前高校心理健康教育课程教学方式与学生需求严重不符;教师教学水平与课堂气氛总体一般。(2)实验组在参与体验式心理健康教育课程后,大部分心理问题得到显著改善,该课程能够有效改善大学生的心理健康水平。(3)课程应充分结合高校和学生的特点来进行设计。研究的开展为探究体验式教育对大学生心理教育的影响及课程改进具有促进作用,为提升教学效果提供参考。 展开更多
关键词 体验式教育 大学生心理教育 心理健康教育课程 影响效果 对策研究
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广西边疆高校民族传统体育教学对大学生健康发展的价值与策略研究
20
作者 王建伟 姚柳利 朱振忠 《当代体育科技》 2024年第22期108-111,133,共5页
高等教育阶段是高校学生身心成长成熟、健康素养形成的重要时期。该研究立足广西边疆高校,运用文献资料法和逻辑分析法,通过深入剖析探讨民族传统体育课程教学对大学生健康发展的价值意蕴与纾解策略,为人才发展提供一定帮助。研究认为,... 高等教育阶段是高校学生身心成长成熟、健康素养形成的重要时期。该研究立足广西边疆高校,运用文献资料法和逻辑分析法,通过深入剖析探讨民族传统体育课程教学对大学生健康发展的价值意蕴与纾解策略,为人才发展提供一定帮助。研究认为,在广西边疆开展民族传统体育项目,有利于学生树立终身体育意识、促进大学生心理健康成长、提升学生的社会适应能力和培养学生的思想品德素养。基于此,提出培养学生参与民族传统体育锻炼的习惯,营造良好的民族传统体育课堂氛围,在体育教学中实现德智体美劳全面发展,挖掘民族传统体育教学中的德育功能的策略。 展开更多
关键词 边疆高校 民族传统体育 身心健康 体育教学
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