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语义Web模糊If-then和If-then-unless规则语言 被引量:1
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作者 王星 严丽 +1 位作者 马宗民 陈吉 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2012年第11期2398-2404,共7页
近年来,使用规则表示和推理知识成为语义Web的重要研究议题之一.If-then规则已经广泛应用于人工智能领域.但是,由于缺乏语义Web元素、非单调元素和模糊元素,if-then规则无法表示和推理语义Web中广泛存在的、非单调模糊知识.为了解决此问... 近年来,使用规则表示和推理知识成为语义Web的重要研究议题之一.If-then规则已经广泛应用于人工智能领域.但是,由于缺乏语义Web元素、非单调元素和模糊元素,if-then规则无法表示和推理语义Web中广泛存在的、非单调模糊知识.为了解决此问题,结合if-then规则和OWL DL(Web Ontology Language Description Logic),在模糊集和可能性理论的框架下,提出两种新的语义Web规则语言—f-SW-if-then-RL(fuzzy Semantic Web if-then Rule Language)和f-SW-if-then-unless-RL(fuzzySemantic Web if-then-unless Rule Language),定义它们的语法和XML Schema,研究它们的语义.提出的两种规则语言能够增强规则语言表示和推理语义Web非单调模糊知识的能力. 展开更多
关键词 语义WEB 非单调性 模糊集 f-SW-if-then-RL f-SW-if-then-unless-RL
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UNITY逻辑中关于unless的若干结果
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作者 赵希顺 申培萍 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1998年第1期1-9,共9页
本文的工作主要分为两部分.首先,我们把验证punlessq是否是UNITY逻辑的定理转化为一阶定理的验证.其次,设p1unlessq1,…,pnunlessqn在一UNITY程序F中成立.我们把验证punlesq在F... 本文的工作主要分为两部分.首先,我们把验证punlessq是否是UNITY逻辑的定理转化为一阶定理的验证.其次,设p1unlessq1,…,pnunlessqn在一UNITY程序F中成立.我们把验证punlesq在F中成立是否可由以上n个性质得出转化为强推出的验证,其中强推出是本文引进的新概念. 展开更多
关键词 UNITY逻辑 unless 强推出
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“权力清单”应慎行——我国政务管理之法治原则反思 被引量:16
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作者 蒋德海 《同济大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期67-74,共8页
权力清单是我国党政机构的自我限权措施,但由党政自身开列权力清单,有越权之嫌;法治社会约束公权已有"法不授权则不为"原则,权力清单不具有超越"法不授权则不为"的优越性,花大力气推出权力清单的意义和价值合理性... 权力清单是我国党政机构的自我限权措施,但由党政自身开列权力清单,有越权之嫌;法治社会约束公权已有"法不授权则不为"原则,权力清单不具有超越"法不授权则不为"的优越性,花大力气推出权力清单的意义和价值合理性值得商榷;尤其是,我国目前政府和市场、政府和社会的关系尚未厘清,在这前提下划定行政机关的权力清单也难以科学合理。现代政务管理的核心是法治和依法行政,管理部门没有必要在这个原则问题上搞创新,法律也不允许这种创新。依法行政要求的是严格遵循法律,否则就会背离法治的原则。 展开更多
关键词 权力清单 法治原则 法不授权则不为
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和“除非”相关的几个句式的研究 被引量:3
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作者 卢付林 《邵阳学院学报(社会科学版)》 1999年第4期59-61,共3页
:“除非”这个连词 ,在句法中表示某种组合关系。它既可以标示相反的组合关系 ,也可以在表层的语形上互相转换。其区别主要由分句间的不同语义关系决定 ,不同的语义关系表现出不同的语法结构形式。
关键词 除非 句式 组合关系 命题
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究本溯源:公司章程另有规定之司法裁判进路 被引量:1
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作者 武翠丹 《大连理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第3期81-85,共5页
由"宝万之争"所引发的公司章程修改热潮使公司法上的公司章程"另有规定"问题成为一个亟待解决的解释论命题。对于公司章程"另有规定"条款的司法裁判,不应当人为地区分初始章程与章程修正案并做不同审查,... 由"宝万之争"所引发的公司章程修改热潮使公司法上的公司章程"另有规定"问题成为一个亟待解决的解释论命题。对于公司章程"另有规定"条款的司法裁判,不应当人为地区分初始章程与章程修正案并做不同审查,而应当重点考察公司章程"另有规定"背后所隐藏的公司自治权与股东权及利益相关者之间、股东之间的权利冲突问题。从裁判立场上看,公司章程"另有规定"条款不能限制股东的固有权,不能对特定股东施加不公平歧视,不能"排除"公司法上的效力性强制性规范,不能僭越其他部门法之法益。 展开更多
关键词 公司章程 另有规定 宝万之争 公司自治 股东权
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“除非”意义与羡余否定
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作者 孙东平 《柳州职业技术学院学报》 2014年第6期46-48,共3页
"除非"关联句式及其类似关联句式在言语生活中有着极其广泛的应用。"除非"的意义比较复杂,意义的蕴含形成羡余否定。言语现实中"怀疑、难免、保不齐、说不准"等词语也具有"除非"一样的特征。&q... "除非"关联句式及其类似关联句式在言语生活中有着极其广泛的应用。"除非"的意义比较复杂,意义的蕴含形成羡余否定。言语现实中"怀疑、难免、保不齐、说不准"等词语也具有"除非"一样的特征。"除非"关联句式形成的羡余否定是往往是人们主观意愿的外在表现,词义蕴含而发生内容上的交叉,实质上是人们表达时用不同的思维方式所造成的。 展开更多
关键词 除非关联句式 意义蕴含 羡余否定 语用功能
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for fear(that)与lest有何区别?
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作者 赵丰跃 《语言教育》 2002年第2期46-46,共1页
关键词 SOMEONE for FEAR lest that himself unless steal locked INJURED NOTES
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Make a Pause in the Day's Occupations...to nurture someone who really needs it:you
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作者 谢琼 《语言教育》 2001年第8期17-17,共1页
One more gift to buy,one more dish to cook,onemore decoration to hang—“everyone’s *counting onme,I can’t stop now.”If you fred yourself having thoughtslike this,take a moment to remind yourself of the personyou a... One more gift to buy,one more dish to cook,onemore decoration to hang—“everyone’s *counting onme,I can’t stop now.”If you fred yourself having thoughtslike this,take a moment to remind yourself of the personyou are outside your family and holiday roles.When wasthe last time you took care of yourself?Relaxation isn’ta luxury,after all—*it’s essential to our health and well-being.And unless we refuel once in a while,we won’tbe much good to anyone else either.So here are some ofour favorite ways to rejuvenate—and put life in 展开更多
关键词 SOMEONE REALLY yourself everyone favorite unless holiday morning smile LUXURY
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试说“除非”的用法及其逻辑意义 被引量:2
9
作者 葛润林 《商丘师范学院学报》 CAS 2001年第5期84-86,共3页
“除非”的用法有三类八式。A类是判断;B类是推理;B1、B2是两种完整形式的推理,B3、B4是省略式,B5、B6是换位、换质;C类是证明。这八种用法,只有从逻辑上来划分,才能理解;否则,就会产生认识上的偏差。
关键词 语言 逻辑 "除非" 逻辑意义
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高校图书馆与大学生人文精神的建构 被引量:2
10
作者 池远惠 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2003年第6期107-108,共2页
建构当代大学生人文精神是时代的必需 ,高校图书馆在构建大学生人文精神方面应充分发挥自身的优势与特殊功能 ,使高校图书馆成为大学生的精神乐园。
关键词 高校图书馆 大学生 人文精神 人文性 个性化服务 职业道德建设
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对《“除非”类假言命题新论》一文的质疑——与陈元勋先生商榷 被引量:1
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作者 焦克 《云南电大学报》 2009年第1期35-37,共3页
以《"除非"类假言命题新论》一文为切入点,阐述了假言联结项的逻辑作用及其语言表现,分析了命题的客观反映与主观表达的联系与区别,指出逻辑教科书对假言命题联结项及其语言表达的规范性、科学性和具体分析方法,廓清假言命题... 以《"除非"类假言命题新论》一文为切入点,阐述了假言联结项的逻辑作用及其语言表现,分析了命题的客观反映与主观表达的联系与区别,指出逻辑教科书对假言命题联结项及其语言表达的规范性、科学性和具体分析方法,廓清假言命题与联结项之间的对应关系。 展开更多
关键词 联结项 与假言命题类型的关系 “除非”类假言命题
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“除非”类假言命题新论 被引量:1
12
作者 陈元勋 《云南电大学报》 2008年第2期50-52,共3页
在假言命题中,联结项往往只起联结前后件两个假言支的作用,判断一个假言命题的类型不能单纯依据联结项而必须直接分析前后件两个假言支之间的逻辑联系。对于含有否定词的假言命题,联结项的判定至关重要,其误判将导致假言支判断的失误,... 在假言命题中,联结项往往只起联结前后件两个假言支的作用,判断一个假言命题的类型不能单纯依据联结项而必须直接分析前后件两个假言支之间的逻辑联系。对于含有否定词的假言命题,联结项的判定至关重要,其误判将导致假言支判断的失误,进而导致充分条件假言命题与必要条件假言命题类型判断的错位,或前后件两个假言支之间逻辑关系分析的尴尬。正是在相当程度上把假言命题中的联结项与假言命题类型之间的或然性关系当作必然性关系以及对联结项的误判,导致假言命题类型判定的种种失误。这也正是我国逻辑学教科书长期以来把"除非"类假言命题的三种类型统统归入必要条件假言命题这一谬误产生的根源。对假言命题与联结项之间的对应关系亟待进一步加以廓清并重新作出科学的阐述。 展开更多
关键词 形式逻辑 联结项 假言命题类型 “除非”类假言命题
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再论联结项与假言命题类型之间的或然性关系——并复焦克先生对《“除非”类假言命题新论》一文的质疑
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作者 陈元勋 《云南电大学报》 2009年第3期37-40,44,共5页
充分条件假言命题的联结项和必要条件假言命题的联结项也可以充当充分必要条件假言命题的联结项,联结项与假言命题类型之间的这种或然性关系决定,判断一个假言命题的类型往往不能单纯依据联结项而必须同时分析前后件两个假言支之间的逻... 充分条件假言命题的联结项和必要条件假言命题的联结项也可以充当充分必要条件假言命题的联结项,联结项与假言命题类型之间的这种或然性关系决定,判断一个假言命题的类型往往不能单纯依据联结项而必须同时分析前后件两个假言支之间的逻辑联系。正是把假言命题中的联结项与假言命题类型之间的或然性关系当作必然性关系,导致我国逻辑学教科书长期以来把"除非"类假言命题的三种类型统统视为必要条件假言命题的谬误。 展开更多
关键词 联结项 假言命题类型 或然性关系 “除非”类假言命题
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网络不当干扰行为的认定标准:学理与裁判的双重视角 被引量:3
14
作者 廖建求 陈锦涛 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期94-103,共10页
"非公益必要不干扰原则"与主观恶意标准是网络不当干扰行为认定的两种思路。从学理与裁判双重角度视之,"非公益必要不干扰原则"在适用中遭遇了法律依据乏力、要件间逻辑关系颠倒、要素外延不当限缩、竞争政策精神... "非公益必要不干扰原则"与主观恶意标准是网络不当干扰行为认定的两种思路。从学理与裁判双重角度视之,"非公益必要不干扰原则"在适用中遭遇了法律依据乏力、要件间逻辑关系颠倒、要素外延不当限缩、竞争政策精神背离等困境。司法实践长期未严格将主观恶意标准作为不正当竞争行为认定的必要条件,个案考量亦是基于经营者合法利益的认知,有违反不正当竞争法的行为法属性及其所保护的法益——公平竞争秩序。因此,在认定中,经营者"明知"应以行为对竞争秩序的损害为主,兼顾行为是否违背商业道德来推断经营者是否具有恶意。 展开更多
关键词 网络不当干扰行为 非公益必要不干扰原则 主观恶意标准
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“法不禁止皆自由”的宪政监督 被引量:1
15
作者 马爱平 《政法学刊》 2017年第2期32-41,共10页
应明确"法不禁止皆自由"的构成要素,包括禁止"什么"、"谁"自由、"何种"自由,理论前提;其局限性包括"禁止"的验证标准模糊和不确定性,"禁止"应具有程序性或形式性,自由存... 应明确"法不禁止皆自由"的构成要素,包括禁止"什么"、"谁"自由、"何种"自由,理论前提;其局限性包括"禁止"的验证标准模糊和不确定性,"禁止"应具有程序性或形式性,自由存在内在权利界限,外在环境限制等。借助利益、价值分析的价值衡量工具,探讨"法不禁止皆自由"的宪法地位,建议以其弥补宪法监督原则不足,建议在司法审查中明确"法不禁止皆自由"的原则地位、冲突条款的裁量规则和方法。建议行政许可设置的必要性标准要素与司法审查的合理性标准要素,分析行政许可决定与法律、行政合同的效力冲突问题,讨论行政许可类硬法与软法之法理配置和理性选择规则。 展开更多
关键词 “法不禁止皆自由” 合理性标准 审批制 软法 宪政
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《论语》“不愤不启”章诠释辨析
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作者 郭瑾 《地域文化研究》 2021年第5期59-68,M0004,共11页
《论语》"不愤不启"章是孔子启发性教育的经典表述。此章因对话语境的缺失,历代学者解读倾向不同,诠释蕴意各异。本文通过辨析"不愤不启"章的历代诠释,揭示此章在不同学者解读下呈现的不同蕴意,并评判其价值与不足... 《论语》"不愤不启"章是孔子启发性教育的经典表述。此章因对话语境的缺失,历代学者解读倾向不同,诠释蕴意各异。本文通过辨析"不愤不启"章的历代诠释,揭示此章在不同学者解读下呈现的不同蕴意,并评判其价值与不足。围绕经义文献,从孔子的教育方式出发,结合当时的教育内容与教育目的深入挖掘、全面分析,最终立足于孔子对儒家德行教育的重视与传承。 展开更多
关键词 论语 不愤不启 学思结合 德行教育
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