农村教师与新课程教学改革的适切需要

农村教师正确地把握新课程教学目标、新课程师生互动教学和因地制宜进行教学,是当前推进我国农村基础教育新课程教学改革的适切需要。教师在新课程标准三维目标设计与实施中淡化德育、回避德育和不讲德育的教学倾向是错误的。

从“刘巧儿案”看陕甘宁边区政府的社会改造运动和婚姻司法制度

陕甘宁边区苏维埃政府成立后,大力开展以"扫除文盲"为主的普及教育运动,积极推进以"移风易俗"为主的乡村改造运动,建立"婚姻自主"的新型婚姻家庭关系,唤醒了以封芝琴为代表的边区青年对美好爱情的向往。封芝琴三次抗婚,树立了追求婚姻自由的新女性典型,成为推动妇女解放运动的一面旗帜;边区政府三次判决,树立了人民民主政府依法处理婚姻纠纷、司法为民的榜样。