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我国城市社区学前教育面临的挑战与对策 被引量:23
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作者 邹敏 《学前教育研究》 北大核心 2005年第7期96-98,共3页
本文对我国城市社区学前教育的发展做了简要回顾,对其面临的困难和挑战进行了深入分析,并从进一步探索政府统筹下的社区学前教育合作化管理模式、满足低收入和流动人口家庭婴幼儿的早期教育需求、推行多元化的城市社区学前教育投资体制... 本文对我国城市社区学前教育的发展做了简要回顾,对其面临的困难和挑战进行了深入分析,并从进一步探索政府统筹下的社区学前教育合作化管理模式、满足低收入和流动人口家庭婴幼儿的早期教育需求、推行多元化的城市社区学前教育投资体制以及对各类早教机构的规范管理等方面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 城市社区 学前教育 对策 中国 合作化管理模式 规范管理 投资体制
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城乡学前教育一体化带给农村学前教育的机遇与挑战 被引量:9
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作者 严仲连 《教师教育学报》 2014年第5期58-62,共5页
城乡学前教育一体化给农村学前教育带来了发展机遇,有利于农村学前教育的合理规划,能够通过财政手段调节资源配置,在一定程度上缓解农村学前教育资金与师资贫乏的问题,为农村学前教育提供发展平台。同时,农村学前教育也面临政府整... 城乡学前教育一体化给农村学前教育带来了发展机遇,有利于农村学前教育的合理规划,能够通过财政手段调节资源配置,在一定程度上缓解农村学前教育资金与师资贫乏的问题,为农村学前教育提供发展平台。同时,农村学前教育也面临政府整体财政投入不足、支持农村学前教育发展的县级幼儿园教育质量不高、学前教育县级管理制度不完善以及特殊的人文地理环境等问题与挑战。在城乡一体化背景下,发展农村学前教育需要做好顶层设计与整体规划,确保农村学前教育的财政投入,完善“以县级管理为主”的城乡学前教育管理制度,争取地方高校的支持。 展开更多
关键词 学前教育 城乡学前教育一体化 农村学前教育 机遇与挑战 顶层设计 财政投入
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