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Grammar and usage板块教学设计
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作者 谢益欣 《江苏教育》 2024年第39期36-38,40,共4页
课堂是教学的主阵地。优秀的教学设计能为教师提供经验与启示,帮助教师提高教学质量。为此,2024年,本刊开设专栏《典型课例》。在该栏目中,我们以“教学设计+点评”的形式,呈现一线教师学习、理解新课标,深化素养导向的课堂教学改革和... 课堂是教学的主阵地。优秀的教学设计能为教师提供经验与启示,帮助教师提高教学质量。为此,2024年,本刊开设专栏《典型课例》。在该栏目中,我们以“教学设计+点评”的形式,呈现一线教师学习、理解新课标,深化素养导向的课堂教学改革和育人方式转变的实践与思考。本期典型课例是2023年江苏省高中英语优质课比赛一等奖课例——译林版普通高中英语选择性必修第二册Unit 4 Grammar and usage板块的教学,希望通过课例展示,引领教师关注三维动态语法观,提升英语教学质量。 展开更多
关键词 Grammar and usage板块 教学设计 三维动态语法观
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对高中英语“Grammar and usage”展示课的反思
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作者 石进 《广西教育》 2014年第42期88-88,共1页
以牛津英语模块1 Unit1 Grammar and usage展示课为例,从Grammar and usage板块的教学意义、教学现状、课堂教学策略三个方面反思Grammar and usage展示课。
关键词 高中英语 GRAMMAR and usage板块教学 反思
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