肢体动作对隐喻动词短语理解的启动效应研究

隐喻动词短语理解受到外语学习者认知风格、语言水平、工作记忆容量和隐喻类型等的影响。肢体动作作为对始源域的体验行为之一,是否对隐喻动词短语理解有启动效应,值得进一步探讨。以具身认知和感知动作模拟理论为基础,用量化分析方法研究真实和想象的肢体动作对隐喻动词短语理解的启动效应。研究发现:真实和想象的肢体动作对隐喻动词短语理解有启动作用,匹配的肢体动作能够提高学习者对隐喻动词短语的理解。外语教师要采用肢体语言等多模态来促进对隐喻的理解和习得,多途径增加外语学习者对始源域的体验。

图形-背景理论视域下英语动词短语省略结构认知成因探析

英语动词短语省略结构常出现在并列句、附加疑问句或简单句中。从图形—背景理论研究视角出发,结合上述三个句式层面深究英语动词短语省略结构衍生的认知成因。研究发现,英语动词短语省略结构的概念化过程既与认知主体建构双层图形—背景联结,又与认知主体的心理因素息息相关,只是于涓微之处略有差异。依托图形—背景理论不仅有利于查究英语动词短语省略结构的认知理据,更能彰显该理论强大的语言解释能力。

普通话儿童空宾结构与动词短语省略感知研究

通过实验探讨普通话儿童感知空宾结构与动词短语省略结构的归属问题,本研究主要从三个方面进行考察:主动句与被动句的对比,并列句与嫁接小句的对比,状语恢复中的平行情景与不平行情景的对比。结果表明:受试儿童能够区分形式相似的空宾结构和动词短语结构。一是对于动词短语省略,如果先行句是被动结构,那么句子不合语法;而对于空宾结构,即使先行句是被动结构,句子也合语法。二是动词短语省略只能用于并列句,不能出现在嫁接小句中;而空宾结构在这两种句式中都可以。三是在状语恢复方面,儿童能够区分动词短语省略和空宾结构,在对动词短语省略解释时,必须进行状语恢复。

谈汉语能愿动词在哈语中的表达方式

汉语动词中能愿动词的词量虽少,但意义复杂多样,又与一般的动词具有不同的语法功能,除了可以单独在句中充当谓语成分外,其基本用途是同动词、形容词等组成能愿短语,表达主观意愿和可能、必要性等意义,在生活中被频繁使用。该文主要综述了能愿动词的定义、名称、分类及使用功能,在对现代汉语进行语法分析的基础上细致地分解汉语能愿动词的相关概念、语法功能,以此阐述汉语能愿动词在哈萨克语中的相应表达方式。

藏语三音动词短语自动抽取研究

藏语三音节复合动词短语(以下简称三音动词短语)能产性强,使用频率高,结构不稳定,给藏语文本处理带来很多麻烦。针对这些特点,该文提出了一种统计和规则相结合的三音动词短语的自动抽取算法。首先,从三音动词短语的结构出发,以构成三音动词短语的动语素作为标志,获得三音动词短语候选项。然后,利用统计算法和语言规则库对候选项进行过滤,获得三音动词短语。实验结果表明,统计和规则结合的方法可以有效地从未经标注的藏语语料中获取三音动词短语。

有限语料汉蒙统计机器翻译调序方法研究

自统计机器翻译技术出现以来,调序一直是语序差异显著的语言对互译系统中的关键问题,基于大规模语料训练的调序方法得到了广泛研究。目前汉蒙双语语料资源十分有限,使得现有的依赖于大规模语料和语言学知识的调序方法难以取得良好效果。该文对已有的相关研究进行了分析,提出了在有限语料条件下的汉蒙统计机器翻译调序方法。该方法依据语言学知识获取对译文语序影响显著的短语类型,研究这些短语类型的调序方案,并融入已有的调序模型实现调序的优化。实验表明该方法在有限语料条件下的效果提升显著。

动词短语的名词化与饱和关系子句的句法分析

汉语动词短语可以转类为名词短语,其主要表现是主语或宾语获得属格标记"的",增添了限定范畴,缺失了时制-时体-情态形态与评价性副词修饰等。在缺失属格标记或限定范畴的情况下,由动词短语转类的名词短语取子句形式。饱和关系子句是名词短语,而非子句。这不仅使饱和关系子句具有名词短语的属性,也使它跟中心语不能通过空位发生关联。饱和关系子句是其所在的名词性短语的中心语的论元。

“好像”的历时考察及其最新发展

"好像"的历时发展路径为:动词性偏正短语→像似义动词→像似义副词→揣测情态副词→委婉情态副词→话语标记。"好像"在现代汉语口语中衍生出的话语标记用法,其负载着特有的话语功能,学界关注较少,因此有必要对其进行深入研究。据分析,"好像"特有的话语功能主要有主观评述,以不确定形式委婉传递说话人的真实想法,体现说话人对事态的否定和不满,说话人记忆模糊下的话语连接。但"好像"还没有发展到典型话语标记这样成熟的水平,尚处于话语标记用法阶段。

基于功能性磁共振成像的汉语轻动词及其神经机制研究

汉语词组中移位的句法动因是在这个词组中存在一个隐性的轻动词"使",然而轻动词本身还缺乏更多的证据支持。利用功能性磁共振成像的高空间分辨率测查词组中隐性句法移位的脑加工过程,可以为轻动词的存在与否提供证据。本研究结果表明,词组中句法移位的脑机制主要与大脑左侧的额叶等脑区相关,轻动词及其句法加工的过程与大脑左侧额叶中、下回的相关性可以在实验中被证实,从而在神经机制上证明了轻动词假设的合理性。

VP界性特征对时量短语的语义约束限制——兼论“V+了+时量短语+了”歧义格式

一个完整事件大体可以切分为活动、跨界和事态三个阶段,分别由活动动词语、跨界动词语和事态动词语来描写。活动动词语是无界的,后接时量短语表示活动持续的时间;事态动词语是有界的,后接时量短语表示事态的持续时间;而跨界动词语具有双重性,后接时量短语既可以表示活动持续的时间,又可以表示事态的持续时间。这种歧义可以通过确定空宾语的位置得以分解。“了”的分布对“动词+时量短语”结构的句法语义有很大影响,功能认知和话语环境对时量短语的所指也有导向作用和微调功能。

从到顶义述宾短语到极性义程度副词——以“之极、至极”和“之至、之致”为例

述宾短语副词化发展的动因与机制,包括句法临界环境、双音韵律特征、互补语义基础和转喻引申机制。述宾短语副词化的进程,从先秦到近代,经历了由述宾短语凝固进而程度化的发展历程。从近代一直到现、当代,最终从固化短语逐渐虚化成了一系列极性程度副词。其副词化表达的方式与功用,涉及到构式化的四字构造、极性化的绝对程度、情态化的主观强调、和谐化的连用套叠等四个方面。

从人称代词角度考察大学生作文的口语化表现

本文以本族语大学生作文语料库LOCNESS和中国二语学习者英语专业大学生作文语料库WECCL为语料,采用定量、定性的方法对比分析中外大学生议论文写作中人称代词的使用情况。结果显示,中国英语专业大学生议论文写作存在口语化倾向。从人称代词的角度来说,这种口语化倾向主要体现于过度使用第一、二人称用语、主格人称代词与情态动词搭配和人称代词与动词撇号省略形式。

基于SVM的汉语动词短语识别

支持向量机(Support Vector Machines,SVM)是一个很有前途的分类新技术。本文将支持向量机应用到汉语短语识别中,提出了一种基于支持向量机的汉语动词短语自动识别算法的设计与实现,和传统的基于规则的方法相比取得了比较满意的结果。

中国学习者英语动词短语体特征理解研究

本研究采用句子偏好测试,对中国英语学习者和英语本族语者对于英语动词短语(动词+直接宾语,动词+介词短语以及动词±小品词所表达的)体特征的理解进行了研究。结果表明,高水平中国英语学习者对动词短语体特征的理解水平,基本达到了本族语者水平;而低水平者的理解水平,与本族语者仍有显著差异。三类动词短语理解的难易程度,从易到难依次为:动词+介词短语、动词±小品词、动词+直接宾语。

试论“动喻”

动喻是汉语中曾经非常盛行的一种修辞现象，从语义角度它应该分成两类。在现代汉语中，动喻的使用是比较少的。

引介对象的“向P”、“对P”与谓词的搭配考察

引介对象的"向"、"对"有相似的语义来源,都含有"方向性"的语义特征,所以"向P"和"对P"都能与二价不及物的言语、体态动词搭配,且两者互换后语义上没有区别。除此之外,"向"的核心语义"方向性"致使"向P"与谓词之间无支配关系,只有指向关系;"对"的核心语义"针对性"、"关涉性"致使"对P"与谓词之间有支配或关涉关系。满足与"向P"、"对P"搭配语义关系的谓词在价类和及物性上有明显的不同,几乎没有交叉。表面上有交叉的现象,实际上表示的语义也是不同的。

动宾组合中的“有界”与“无界”问题质疑

本文讨论动宾组合中的"有界"与"无界"问题。本文认为,宾语的有界性难以确立动宾短语的有界性,Verkuyl提出的从树状图底部往上判断动宾组合是否有界的观点,以及与之类似的Tenny和Krifka的观点难以成立;部分动词的"有界"与"无界"、动宾短语的"有界"与"无界"很多情况下是在句子层面上反映出来的;在特定的语境中,有界宾语未达到其内在的终止点句子也成立;汉语"了"只是完成体标记,"了"本身不能确立动词的有界性,动补结构才是有界动词,单音节动词加"了"既可能表示有界意义,也可能表示无界意义。

“‘很’+动词性词组”研究综述

经过几十年的发展,"‘很’+动词性词组"的研究已经取得了很大的进步,达到了较高的水平,但已有成果还存在研究不够细致,定量研究、历时考察等相对薄弱的问题,所以仍需要继续探索和挖掘。

《左传》的趋向连动式及其与动趋式的关系

趋向连动式是含有趋向动词的连动式,它是贯穿古今汉语的一个重要的句法现象。《左传》中的趋向连动式的形式非常多样化,有的和现代汉语的趋向连动式的形式已经非常接近。从趋向动词在连动式中的位置看,部分趋向连动式已经初步具备了语法化为动趋式的条件;但是从动词之间的关系来看,真正的动趋式还没有产生。

关于满语-mbi词缀

满语中的动词词组 -mbi的使用情况比较复杂 ,在语法著作中它被归入不同几个语法范畴中。 -mbi的上述情况与其历史发展有关系。通过比较分析其语法意义认为 ,-mbi词缀来源于助动词bi“有 ,在” ,由于它正处在词缀化发展进程中 ,所以 ,它在一些场合虽然已经变成语法词缀 ,但是在另一些场合它还一定程度地保留着原有词汇意义和用法。基于上述情况它的归属关系还没有完全定型 ,正处在发展阶段中。