Research progress on career anxiety and influencing factors of nursing college students under the background of COVID-19

As the social environment keeps changing college students'employment anxiety increases rather than decreases,the mental health of college students during the new crown epidemic has attracted the attention of the state and universities.Through literature review,we analyzed the concept,measurement tools,and influencing factors of employment anxiety in the context of the new crown epidemic,aiming to propose measures and theoretical basis for improving career planning of nursing college students in the future,improving the quality of nursing talent training and alleviating employment anxiety of nursing college students in colleges and universities.

短视频对大学生就业观的影响及对策

为提升大学生甄别短视频就业信息的能力,从短视频的传播方式和大学生的认知需求着手,阐述了短视频在大学生的就业薪资与待遇期望、就业行业和城市选择、职场现象和职场文化认知等方面产生的影响。分析了大学生就业观受短视频影响的原因。提出了高校要从加强思想教育、完善就业信息和搭建就业平台几个方面积极引导大学生的就业认知与就业选择。

护生就业意向决策困难现状及影响因素研究

于2023年6月至9月,采用自制就业意向决策调查问卷,便利整群抽样在黑龙江省就读的345名护理本科生作为研究对象,探讨黑龙江省护生就业意向决策困难现状以及影响因素,以减少护理人才的流失,为护生就业相关研究和实践提供参考依据。研究表明,需要加强社区护理、护理科研相关培训和宣传,加强就业支持和指导,加强护生的核心竞争力,提高护理行业薪资待遇等,以此来增强护生的职业认同感,加强职业稳定性。

数字化时代高校如何培养人才?——以南京航空航天大学为例

数字化发展是世界高等教育转型升级的重要载体和主要方向,但当前高校人才培养存在过程管理缺乏、个性化缺失、数据信息孤岛、评价内容较为片面等问题。对此,文章以南京航空航天大学为例,从理论和实践两方面探讨了数字化时代高校如何培养人才的问题:首先,文章梳理了数字化时代南航人才培养的思路,包括构建数字化时代南航人才培养模型,建设南航学生大数据管理系统,形成“思、教、学、管、评”五位一体的人才培养作用机理;之后,文章介绍了数字化时代南航人才培养的实践,包括借助知识图谱、实时监测学生的心理健康、精准帮扶毕业生就业择业、准确评价学生的综合情况等。在此基础上,文章提出数字化时代高校人才培养的建议,以期推动高校完善实践教学体系,提升人才培养质量,培养出适应数字化时代需求的创新人才。

大学生就业价值取向的内在机理、主要特点及实践路径研究

伴随我国教育向大众化持续推进,高校招生规模不断扩大,毕业生人数逐年增加,大学生面对前所未有的就业压力与挑战。基于马克思主义哲学的价值与价值取向理论范畴分析,可知大学生在职业目标、职业认知、职业评价、职业选择方面呈现不同特点,这是社会、学校、家庭、个人等多元因素影响的结果,坚持马克思职业选择观的指导,追求人类幸福和自身完美,提升职业能力素养,引导大学生树立正确的就业价值取向,推动大学生成功择业、顺利就业。

新时代地方高校毕业生高质量就业的逻辑依据及创新理路

高校毕业生就业事关国家发展大计,是落实民生福祉的重要依托。新时代以来,地方高校深刻贯彻践行习近平总书记关于高校毕业生就业工作的重要论述,从高校毕业生就业的理念、制度、组织、规则、人员等方面出发,综合性统筹、多元化参与、责任化执行,积极探索科学化、系统化、创新化的就业发展之路。

安置还是择业? 退役军官转业政策意愿的影响因素

退役军官转业政策是尊崇军人职业和维护退役军人合法权益的重要保障。退役军官面对多元的转业政策供给,可以自主选择计划安置就业或自主择业。论文通过对A省20名退役军官的深度访谈,借助政策供给和政策反馈适配性视角,运用扎根理论分析影响退役军官安置择业意愿的因素,对退役军官安置择业意向进行理论建构。研究结果表明:个体因素、家庭因素、政策因素和工作因素四个主范畴对退役军官安置择业意愿存在显著影响。其中,个体因素既是核心影响因素,也是关键节点。政策因素是外部客观因素,家庭因素和工作因素是社会感知因素。研究为理解退役军官安置择业意愿和政策供给顶层设计提供参考。

“能”而远之:择业效能感对大学生基层就业意愿的影响研究

基层就业作为高校毕业生一种重要的择业选择,其参与意愿受到择业效能感的影响。运用混合研究方法,探析择业效能感影响大学生基层就业意愿的机理。实证研究表明,大学生基层就业意愿具有“能”而远离的迷思,大学生择业效能感越高,其参与基层就业的意愿越低。其中的作用机制在于:信息传递滞减难以触达高效能感学生,项目内容供给难以契合高效能感学生的现实需要;同时,未来时空期许缓解了低效能感学生的负性情绪。在贫困家庭学生与非贫困家庭学生的异质性分析中,家庭期望对贫困家庭学生参加基层就业意愿具有显著调节作用。提出加强基层就业项目的内涵式建设、优化基层就业项目的宣传叙事结构、重视对贫困大学生家庭的引导以及对贫困学生的后期支持。

后疫情时代大学生择业观的影响因素与积极引导——基于社会生态系统理论的视角

探索新冠疫情对大学生择业观的影响因素,有利于后疫情时代更好地促进大学生就业。运用扎根理论,通过对高校毕业生的质性访谈,发现大学生择业观受到微观、中观和宏观三种系统体系中的多个因素交互作用影响,呈现出追求安全稳定、求职标准降低、选择中小城市等新特点。基于社会生态系统理论视角,可以从个体、家庭、同辈、政府、媒体多个角度建构后疫情时代下大学生择业观的引导措施。

青年马克思的择业观及其对当代大学生择业的启示

《青年在选择职业时的考虑》一文是青年马克思的中学毕业论文,他在文中表达了青年要认真对待择业,要重视体质的权力,要在有能力的基础上选择最有尊严的工作,要以自身完美和人类幸福为主要指针的择业观。准确把握青年马克思的择业观,对当代大学生在择业中树立崇高理想,勇担时代责任,练就过硬的职业本领有很强的指导作用。基于对《青年在选择职业时的考虑》这一文章的解读,以青年马克思的择业观为基础,为当代大学生的高质量择业提供相关启示。

积极心理学视角下的大学生择业观培育路径

从择业认知、择业价值、择业理想、择业心理和择业实现五个维度设计调查问卷,以南通高校学生为对象开展调研,分析大学生择业观现状及高校择业观教育存在的问题,进而从积极心理学视角提出提升大学生择业观教育效果的路径。

旅游专业本科生择业标准及其对旅行社的就业认知

旅游专业学生在本行业就业率低的问题一直困扰着旅游学术界、教育界和旅游行业,不少学者从不同角度研究并试图解决这一问题,但却很少从学生择业标准的角度去考虑。文章运用并检验里查得森(Richardson)择业影响因素量表,测量旅游专业本科生的择业标准及其对旅行社的就业认知,结果表明:学生认为旅行社不具备其择业时最看重的因素("融洽的同事关系"、"喜欢的工作"、"良好的晋升机会");并且学生认为旅行社具备的主要就业因素是其择业时最不看重的("出国旅行的机会"、"专业对口"、"职业流动性");学生认为旅行社存在超工作时间、超工作量、晋升机制不合理、起薪不理想等行业不规范现状,但学生也认为旅行社具有锻造高技能、有责任感人才的就业优势。根据学生择业标准与旅行社的就业认知IPA分析结果,文章提出了相应的对策来改善旅游本科生行业就业率低的问题。

就业质量提升导向下大学生就业样态审视

就业作为国家经济发展的关键,是社会和谐以及政治稳定的重要影响因素。大学生作为中国特色社会主义事业接班人,其就业质量关乎国家发展进程。自党的十八大以来,党中央多次强调大学生就业问题,并出台诸多关乎就业质量提升的政策文件。在此就业质量提升导向下,高校大学生就业现状呈现多样态发展趋势,主要表现在毕业生人数、就业市场、互联网行业以及创业环境等四个方面。而影响大学生就业质量因素较为复杂,但可将其分为个人、单位、高校与地区等四大因素。在多样态就业环境与诸多影响因素干扰下,大学生可通过跟紧国家政策导向、加强职业规划学习、提升自我专业能力以及转变就业视角等途径完成自我职业生涯选择,实现高质量就业。

浅谈大学生科学择业观的确立

一个人要想获得理想的职业 ,实现就业目标 ,就必须树立竞争意识 ,进行科学择业。而要科学择业 ,树立正确的择业观是科学择业的前提。树立了正确的择业观 ,在择业中就能更新观念 ,适应需要 ,选定方向 。

地域文化、制度环境与发展路径选择——高校学生毕业选择的区域比较

运用地理学、经济学中有关区域文化、制度环境的概念,采用实证研究的方法对影响大学生毕业发展路径的差异进行分析显示,男性、学生工作经历、人文社科专业、学历和学校档次、城镇生源、有工作或实习经历以及家庭收入高对学生成功就业起到正向影响;同时,学生所在区域"企业家精神"越强,则学生成功就业的可能性则更大。政府和高校应该从联系实际开展就业指导、培养学生创新精神和能力等方面着手提高高校毕业生的就业竞争力;同时要关注弱势群体的就业问题,并通过区域制度建设、完善创业环境来促进大学生创新观念的形成。

浅谈毕业实习对大学生就业择业的指导意义

毕业实习是高校人才培养和学生就业过程中的重要环节。但目前毕业实习存在实习机会有限、学生实习目的不明确、毕业实习管理困难等诸多现实问题。文章针对目前毕业实习的现状,对毕业实习现状进行了解析,探讨其对大学生就业择业的指导意义,对高校的实践教学和就业择业具有实际意义。

土地股份合作制下的农民就业与职业选择——基于广东南海的实证研究

在微观调研数据基础上,利用二元和多分类Probit模型,研究了土地股份合作制条件下的农民就业和职业选择及其影响因素,尤其是股份分红的影响。研究结果表明:股份分红对农民就业存在负向影响;在拥有股份分红的条件下,中年农民比青年农民更倾向于不就业,即随着农民年龄的增加,股份分红对就业的替代作用明显;相对于从事服务业而言,股份分红对从事蓝领工作存在负向影响,但对从事白领工作的影响并不显著。

大学毕业生求职择业存在问题及其应对策略

就业是大学生人生中的一次重要选择,就业问题是大学生最关心的问题。然而在新的就业形势下,大学生就业竞争日趋激烈,就业压力逐步增大。大学生在求职择业中存在就业期望值偏高",就业难"与"有业不就"现象并存;综合素质与能力偏低,择业竞争力不强;缺乏对职业的了解,普遍存在择业困惑;就业压力过大,择业心理失衡;求职能力偏低,择业成功率不高。因此,大学毕业生应该认清就业形势,树立正确择业观;以市场需求为导向,增强就业竞争力;科学定位职业,选择适合自己的职业;克服就业心态偏差,培养良好的择业心理;增强求职能力,提高择业成功率。

“慢就业”折射高校大学生就业能力培养及择业观教育的思考

随着我国大学生就业观念的转变,越来越多的"95后"大学生在毕业季并不急着求职就业,也无继续深造的计划,他们对于既得的工作机会并不满意,宁愿暂时不就业,然后再继续寻找工作,这样的大学毕业生属于自愿性失业者,又被称之为"慢就业"者。高校要理性面对大学生"慢就业"现象,摸透"慢就业"学生的特点,了解"慢"的原因,创新择业观、创业观教育理念,增强培养学生就业能力的实效,引导学生做出正确的职业生涯规划。

职业教育与稳就业研究

职业教育包含学历职业教育和非学历职业教育两种类别,是与普通教育同等重要的类型教育,在国民经济和社会发展中居功至伟。在当前形势下,稳就业意义重大,从民生层面来看,稳就业是民生问题得以有效解决的根本保障。从国家层面来看,稳就业是国家层面一系列战略目标得以实现的重要保障。职业教育可以为稳就业作出重大贡献,为充分发挥职业教育促进稳就业的功效,职业学校应"依托政府优势,促进校政合作;持续加强校企合作,发挥企业办学主体作用;深化内部制度改革,提升人才培养质量;学生应转变就业观念,培养正确的职业观"。