基于虚拟表示模型的Web页面模块化设计方法

在虚拟网页技术基础上,借鉴模块化程序设计思想,提出了Web页面模块化设计方法。将虚拟网页技术与模块化相结合,可显著改变信息的组织与存储方式,具有支持模块级的网页设计复用、快速重组、扩展与更新等显著特点。

Web页面三维动态展示技术研究与应用

现代展示设计呈现出从静态展示转向动态呈现、从被动观察转向主动体验、从现实空间扩展到虚拟空间的发展趋势。为了顺应现代展示的发展趋势,从数字化交互的角度出发,阐述基于实物三维模型、WebGL和HTML5的Web页面三维动态展示技术,并基于此实现了新疆民族手工艺品三维动态展示系统,详细介绍了实现该系统所涉及的关键问题。结果表明,用户使用该系统可以从各个角度观察物品,增强了用户和产品间的互动以及直接观察的真实感。

基于Pano2VR的VR校园漫游交互系统研究及实现

该文主要介绍借助VR全景相机、Pano2VR研究VR校园漫游交互系统,以搭建全景漫游环境和设计导航菜单2模块为核心搭建VR漫游交互系统平台,助力校园数字化智能建设,以更为直观的方式给予用户多维度深层次的交互式体验。相比于传统的3D建模集成虚拟环境,VR校园漫游交互系统具有更强的真实感。该文将搭建成功的系统平台项目文件部署在服务器中,展示在Web网页上,VR校园交互漫游平台可在PC端与手机端的任意浏览器中使用,具有极大的系统兼容性。

基于JSF技术的课堂教学信息系统的设计

使用JSF框架技术设计Web应用程序,能最大程度地利用Java技术,借助像Sun Java Studio Creator这样的开发工具,设计者可以绕开繁杂的网页标记.对交互性需求较多的课堂教学信息系统,JSF技术应用程序模型非常适合这一特点,使用JSF开发工具Sun Java Studio Creator,可以很好地解决这一问题.为了解决课堂教学的信息互动需求,系统设计其后台由数据库提供支撑,表现形式则由JSF(JSP)页面模板来完成,业务逻辑由JSF的各类支持Bean以及其他Ja-va Bean来完成.此外,JSF是一种发展的技术,本系统模块间具有松散耦合的特性,也为升级提供了方便.

基于互联网+通信虚拟仿真实验平台的设计

随着计算机技术的快速发展以及当前的疫情大背景下,通信工程实验需把网络技术与虚拟仿真实验结合起来,利用“互联网+”的环境实现远程登录,在虚拟实验平台上进行仿真。文章以通信原理实验课为例,对虚拟仿真实验平台的网页进行了设计,同时开发了虚拟实验平台,验证了该平台的实用性,并为平台二次开发提供了可行性。该平台不仅激发了学生的学习兴趣,而且有效地提高了实验教学质量。

虚拟现实技术在化学分子结构教学上的应用简介

利用开源免费的软件VESTA，Jmol以及Blender制作金刚石晶体结构和氨气分子空间结构的VR3D动画，通过简单的、交互式的网页设计和VR眼镜来体验虚拟现实技术所提供的沉浸式的体验感来激发学生的学习兴趣，为化学分子结构教学提供参考。