人工智能背景下高职院校酒店管理专业发展探究

2023年,以ChatGPT为代表的人工智能对各行各业的发展与运营模式带来巨大影响,酒店管理作为一种服务产业,正在且必将受到AI技术变革带来的影响,高职院校酒店管理专业的教学模式随人工智能技术的更新及酒店产业模式变革而不断地更新发展,以适应市场的需求,分析高职院校酒店管理专业发展存在的问题和原因,提出高职院校酒店管理专业发展与教学实践策略。

加强高职院校行政教辅党员教育管理工作的路径研究

高校生党员群体是建设中国特色社会主义事业的中流砥柱,是党的储备力量和可靠接班人,其能够为我们党输入新鲜血液,为党的发展提供活力。高职院校党员教育管理工作是高校生党员的入口,其所肩负的责任巨大。但当前高职院校党组织在发展学生党员、党员教育管理工作中存在一定的问题。高职院校党员工作管理者需要与行政教辅人员同心协力,通过提高相关工作人员综合素养的提升、加强对学生党员的理念教育、创新高校党建方式等措施促进高职院校党员教育管理工作有效性的提升。

高职院校团属新媒体引领学生思想的路径探究——基于陕西能源职业技术学院的调研

随着网络技术的快速发展,团属新媒体作为一种具有公信力的校内媒体,对高职院校学生思想引领具有重要意义。该文以团属新媒体在高职院校学生思想引领中的重要性为切入点,探讨了团属新媒体在提升学生思想政治认同感和促进学生全面发展与成长成才方面的作用,分析了团属新媒体对高职院校学生思想引领的现状,针对目前内容创新不足、传播策略单一、互动性不足等问题,提出加强团属新媒体关注度与吸引力、提升传播效果与覆盖面、优化内容创新、与思想政治教育相融合等对策。通过探究高职院校团属新媒体在学生思想引领和政治教育方面具有的重要应用和实践价值,探索出团属新媒体与高职院校思想政治教育的融合路径。

职业院校教材建设全程管控体系的探索

随着新修订的《中华人民共和国职业教育法》和《职业院校教材管理办法》的出台,国家对职业院校教材建设提出了新要求。上海市医药学校在实践中探索并总结出一套行之有效的职业院校教材建设管理机制,以期构建职业院校教材建设全过程精细化管控体系,为相关院校提供参考。

高职院校教材管理工作探索与实践

教材管理工作是高职院校一项重要的基础管理工作,是教育教学工作的重要组成部分。随着高职院校教学改革的深化和招生规模的扩大,高职院校的教材管理工作也将面临着新的挑战。以成都航空职业技术学院的教材管理工作为例,梳理了教材管理的现状及存在的问题,提出了教材管理工作的改进方案,并对其实施效果进行了进一步的阐述。

高职院校民族器乐教学改革研究

职业教育不断深化改革,为高职院校民族器乐教学开展提供了丰富的平台。然而,高职院校民族器乐教学在实践中面临着诸多突出问题,人才培养目标不够明确,缺少配套教材;学生学习基础参差不齐,分层教学开展难度较大;教学方法陈旧,教学改革进程缓慢;教学时段有限,学生全面能力培养受限。高职院校应开展民族器乐教学改革,准确定位人才培养目标,编制相应的教材,在评估学生专业能力的基础上开展有效的分层教学,同时创新和丰富教学方法,加强实践探究,提升学生的专业水平和能力。

高职院校学生顶岗实习管理模式新探索

顶岗实习是高职院校人才培养过程中十分重要的环节,是实现人才培养目标、提升学生专业技能的重要途径,是提高人才培养质量的重要举措。通过制定相关实习管理制度、进行实习教育培训、明确校企双方的主要职责、借助顶岗实习管理系统平台对顶岗实习进行动态管理和综合评价等,探索出一套行之有效顶岗实习管理模式,可以使顶岗实习向更健康、更科学、更规范的方向发展。

6S管理在高职物流实训室管理中的探索与实践

实训教学是培养学生职业能力的关键教学环节,作为实训教学的主要场所-校内实训室的实训质量如何,对学生能力培养和提升起到非常重要的作用。本文论述了高职院校物流实训室管理推广6S管理的必要性,并以我院物流仓储实训室为例,对物流实训室管理推广6S管理的建设过程进行探索与实践。

高职院校专业层面供给侧改革的探索与实践——以深圳职业技术学院物流管理专业为例

针对目前的相关研究把高职教育、高职院校、高职院校专业、高职院校课程的供给侧改革混为一谈的现象起,眉毛胡子一把抓。从高职院校专业的供给侧入手,结合深圳职业技术学院物流管理专业近年专业建设的实践,较系统地阐释了专业适应需求侧改革的八个重点方向:对接产业发展、深化产教融合、明确专业定位、课程适应产业、突出能力培养、服务于学生成长、控制专业教学质量、打造专兼结合师资团队,以期为高职院校专业层面供给侧改革提供借鉴。

新时期高职院校学生教育管理工作探索与实践

在全面深化改革的目标背景下,面对职业教育发展的新形势,坚持以生为本,实施八心工程;坚持以品牌活动月为主线,校园文化艺术节、体育节两节为载体,打造品牌校园文化活动;坚持创新发展,探索开展精细化、末端化、品质化学生教育管理新模式,不断加强新时期高职院校学生管理工作探索与实践。

物流管理专业技能型学生社团建设的实践与探索——以天津城市职业学院物流协会为例

高等职业学院学生专业技能型社团作为学生社团的创新形式,已成为高等职业院校提高人才培养质量的重要途径。以天津城市职业学院物流管理专业技能型学生社团——物流协会为例,介绍了该专业技能型学生社团建设的基本情况,说明了社团建设在提升学生综合素质、提高教师专业技能和组织协调能力以及在专业建设各方面发挥的积极作用,提出了提升专业技能型社团建设水平的途径。

高职院校课程思政建设的实践探索——以《现代物流管理》为例

以物流管理专业《现代物流管理》课程思政的教学设计和实施为例,探索总结课程思政建设的模式和经验,以期为高职院校课程思政建设提供有益的借鉴。

信息化视角下高职院校实训管理的探索与研究

针对高职院校实训教学过程管理不到位、实训日常管理工作繁琐及信息统计分析及再利用困难等问题;通过对多所高职院校实训管理工作进行调查、分析,提出从信息化视角下实训管理模式、"室外"实训管理、实训管理的督导考核办法方面进行改革;构想基于移动互联网的实训互动平台来提高实训管理水平;以期为高职院校实训管理工作提供有益的参考。

高职平台的关联性探索

高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台至今已运行7年,在学校内涵建设中开始发挥作用。掌握平台字段的关联性,可以检验数据的唯一性。按不同分类标准,有不同的关联类型。从高职院校管理现状来看,平台的关联主要在于指标之间的关联。提出关联性目的是减少或避免因误填、误采而导致的错误数据。高职院校对平台的关联性建立自我检测机制应提到议事日程上来,从易到难,逐步扩展自检范围,不断提高平台所采集的数据的质量,为数据分析、挖掘打下扎实的基础。

6S管理在高职院校应用的探索

高职院校在进行工学结合,标企合作的人才培养过程中,重建设,轻管理,学生不适应企业环境,没有使校园文化和企业文化进行有效对接。因此,本文从高职院校引入6S管理的必要性推行6S管理的后要阶段步骤和注意事项几个方面对6S管理在高职院校的应用进行了探索。

学分制下高职院校教材有效管理机制探索

从实施学分制后高职院校教材管理工作所面临的新问题来探索如何配合教材工作的改革和做好教材管理建设工作,以期适应学分制下的教学需要。

经管类专业顶岗实习管理的探索与实践

由于从事的大多是服务性工作,经管类专业顶岗实习的顺利开展、质量监控一直是个难点。深圳职业技术学院经管学院在不断完善顶岗实习质量监控的过程中,从搭建顶岗实习平台、建立兼职导师队伍、探索校企合作新模式、灵活调整教学计划、制度完善五方面进行了持续的探索与实践,形成了比较成熟的经管类专业顶岗实习模式,有效地提高了顶岗实习的实效。

高职院校资产管理有效途径探索

随着我国高等职业教育的不断发展,传统的资产管理体制难以适应现在高职院校发展的要求。本文针对高职院校资产管理的特点和管理现状,认真分析了高职院校资产管理存在的有关问题,力求探索新形势下高职院校资产管理机制的有效途径。

高职院校二级教学管理考核指标体系探析

在院系二级教学管理模式下,探讨高职院校二级教学管理考核指标体系的构建,以期通过目标管理考核来调动教学系(部)教学工作管理的积极性和主动性,提高教学管理效率和效果。

高职高专院校办公室工作管理规范化实践与探索

高职高专院校办公室的工作要适应高等职业教育的新形势,更好地为师生员工服务,就必须规范管理,从转变观念、明确目标、更新手段、强化队伍建设等方面着手,加快改革与创新,保证学校平稳有序地高效运转。