新高考改革背景下学生志愿填报的特点及趋势调研分析——以某高校为例

以某高校2023级新生为调研对象,通过了解考生志愿填报选择学校的主要因素、考生选择专业的主要因素、考生获取报考信息的主要途径、考生志愿填报的关键时间节点等信息,发现当前考生对高校专业优势、新媒体舆论导向、职业生涯规划等因素关注度明显提高,提出高校在招生过程中要更加突出招生专业宣传、拓展新媒体招生途径、将招生宣传与中学生涯规划教育进行结合等应对策略,以期为高校提高招生宣传实效提供借鉴。

中国高校统一招生录取制度的演进与改革

中国高校招生录取制度70余年的演进历程异常复杂,统一性特征却从未发生实质变化。分省录取与分批录取是中国高校招生录取制度统一领导与分散办理相结合理念的重要体现。科学的投档录取模式是保障高考制度运行的技术基础,先后探索出分段投档、梯度志愿投档、院校优先平行志愿投档、专业导向平行志愿投档四种主流模式。中国高校统一招生多元录取标准整合模式一直处于探索之中,共经历了兼顾政治标准与学业标准、高考加分政策体系化及其调整、基于综合评价统一招生录取三个阶段。中国高校招生仍需坚持统一录取制度以统筹谋划全国高校招生工作、保证必要的公平,亦需扬弃结合、破立并举,合理调控统一与多元的张力,把高考制度的科学性提升到更高水平。

基于LSTM的高考志愿决策系统

高考志愿填报一直是考生和家长关注的焦点,而传统的填报方式存在信息不对称、填报时间长、考生不了解填报、考生乱填报等问题。为了提升考生对高考志愿填报的准确度,加强考生对填报学校的了解,帮助考生选择自己心仪的学校,文章设计了基于LSTM的高考志愿智能决策系统,通过模型训练、前端页面设计、后端逻辑编写、数据处理和可视化技术等手段,为考生提供更智能和便利的选报方案和填报建议,以提高考生填报成功率和效率。

新高考志愿填报推荐系统的HHRA算法研究

近年来,我国高考人数逐年增加,竞争也越来越激烈,高考志愿填报的重要性不言而喻。针对当前高考志愿填报存在的问题,在对高考志愿数据进行调研的基础上,提出了一种HHRA混合推荐算法。该算法首先构建用户特征矩阵,并采用min-max法做标准化处理;其次采用改进的皮尔逊相关系数进行相似度计算,并生成推荐集;然后对不同志愿的录取概率进行计算,并按录取概率进行院校志愿层次划分;最后从原始志愿表中提取考生偏好特征,计算偏好相似度,得到最终的志愿推荐结果。研究表明,采用HHRA算法能够更好地利用分数,满足用户个性化的志愿需求。

数学高考中实践应用能力考查研究

实践应用能力是数学学科的一个重要能力,近年来的高考试题加强了对实践应用能力的考查,体现了数学在解决实际问题中的巨大威力和应用价值.实践应用能力的考查过程分为以下几个阶段：表征分析阶段,提炼数量关系阶段,数学建模阶段.高考试题根据不同阶段的特点,设置了不同的考查方法.

高考录取机制改革的思路——基于双边匹配机制理论分析

我国现阶段广泛推行的高考平行志愿录取机制有其优势及弊端。如从经典的Gale-Shapley学生最优算法导出新录取机制,则能有效地抗投机行为,实现总体效率的最优化,从而更好地使招录工作体现公平的价值。

突出理性思维 弘扬数学文化——数学文化在高考试题中的渗透

数学文化是国家文化素质教育的重要组成部分,其内涵是一种理性思维方法在实践过程中不断探索、形成的数学史,数学精神及其应用。高考试题主要从数学史、数学精神、数学应用三个方面渗透数学文化。通过这种渗透,有效促进学生理性思维的发展。

新高考下考生优势科目与专业志愿填报的关联性分析

为分析高考生优势科目对高考志愿填报专业选择的影响,以2017年浙江省新高考考生高考成绩信息为志愿填报数据作为分析样本。分析发现:(1)考生专业志愿填报与高考优势科目关联紧密,考生选其所长的倾向明显;(2)考生成绩水平、性别对优势科目与志愿填报关联性的影响明显。据此,建议高中学校在选考科目选择前开展考生优势科目评估,高校在录取、教学、转专业等环节充分考虑高中优势科目因素。

山东省春季高考入学学生情况调研分析——以山东理工大学勘查技术与工程专业为例

本文在回顾山东省春季高考近年来发展情况的基础上,针对勘查技术与工程专业春季高考班学生进行调研分析,并与同届夏季高考班进行对比,从学生来源、学生知识背景、学生思想状况、考研及就业去向等方面分析了春、夏季高考班的差异。通过对春季高考班优劣势的分析,对春季高考班未来发展及就业去向进行了预测,对后期学生培养提供建议,并对今后春季高考对我国应用型人才培养模式的影响进行预测。

基于考生偏好和矩阵博弈的高考志愿填报研究

高考志愿事关考生前途与未来,对于学生健康成长、高校人才选拔、社会稳定与经济发展都有着重要的影响.以考生志愿填报偏好为研究切入点,构建基于考生偏好影响的函数模型,并进行博弈矩阵分析,提出基于考生偏好函数和博弈论应用的高考志愿填报对策.是为考生志愿利益最大化,减少考生志愿填报损失,以及教育资源和成本的增加.

沪浙新高考志愿填报方式评析

上海和浙江两地实施高考新方案后的第一批高中毕业生今年参加高考。这两地学生填报志愿都采用了新的方式。上海今年实行院校专业组平行志愿,浙江实行专业平行志愿。本文对这两种志愿填报模式的优劣进行了评析,并提出进一步优化的建议。

我国高考志愿填报方式与录取机制的利弊分析

在高校招生录取体系中,高考志愿填报方式和录取机制是其中一个非常关键而复杂的子系统,同时也是我国高考制度改革的重点和难点。当前我国各省市区的高考志愿填报方式和录取机制仍然存在着许多不足之处,受到社会各界人士的关注。本文试图梳理我国目前存在的多种高考志愿填报方式和录取机制,分析其实施过程中表现出的利弊,并对此做进一步的思考,以探索我国高考志愿填报方式和录取机制改革的方向。

平行志愿改革的问题与出路

在高考志愿填报中推行平行志愿,是当前高考录取制度改革的重要组成部分。目前,全国已有六个省市全面推行,其他的省市也在小范围试点或着手全面推行。本文结合传统志愿录取,比较平行志愿的异同与优劣,分析了始于2002年的平行志愿改革的现状、问题,并从扩大考生选择权和学校选择权角度,提出当前平行志愿改革的建议。

基于公平原则的高考平行志愿研究

高考平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围、减少了高分考生落榜的数量、避免了高校生源不平衡现象,但还存在难以落实高校招生的自主权、存在一定的考生被退档风险、专业选择矛盾等问题,导致了学生和高校两大主体的自主选择权无法落实。基于教育公平的原则,平行志愿的发展方向应是实行"平行志愿、多校录取、自主选择"。

高分不低就?——基于A大学本科招生专业选择的实证研究

为探究考生知分填报志愿对专业选择的影响,利用国内A大学本科生的抽样调查数据,基于定序logistic回归方法,考查考生是否会因知晓实际分数位次转而选择热门专业。结果显示,高考位次对专业选择具有显著影响,高分不低就现象确实存在。高考改革应打“组合拳”,在考试内容改革之外探索综合评价和多元录取,中学和高校则要引导学生遵从兴趣,科学理性选择专业。

语文学科“语言建构与运用”的表现与提升策略——以2019年高考语文(天津卷)为例

从"语言建构与运用"这一重要核心素养的角度,对2019年高考语文(天津卷)试题进行分析,关照"语言建构",试题主要考查语言运用、时间积累和必备品格;"语言运用"注重体现在"情境""思维"与"能力"等方面。基于对试卷的分组抽样,分析考生在语言建构与运用方面存在的问题,并针对以上情况,提出提升"语言建构与运用"素养的基本策略:课堂教学中,读写结合、品鉴相承、悟用合一;社会生活应用中,规范使用汉语汉字。

医学研究生对博士招生申请审核制改革的态度与意见调查

通过问卷调查法和个人深入访谈法抽样调查了某尚未实施申请审核制改革的医学院校2015级博士研究生、2013级硕士研究生,了解调查对象对医学院校博士招生考试改革——申请审核制的态度和对具体方案的建议。结果显示科学学位学生对申请审核制认可度更高,但学生普遍对该制度存在诸多顾虑,并针对性地为医学院校博士招生实行申请审核制实施方案提供参考性建议。

以专业为导向的高考招生制度改革

高考制度自恢复以来历经改革,不断满足着人民的需求,然而随着社会的进步,高考制度的某些缺陷也日益凸显。其中,我国沿用多年的分批次、按学校录取引发了一系列的问题,如高校层级固化、办学积极性下降;高中教育过分看重学习成绩和名校,忽视了学生的兴趣发展和能力塑造;青少年缺乏明确清晰的发展目标,学习动力不足;教育领域缺乏竞争和创新,教育质量缺少质的飞跃等。以国务院深化考试招生制度改革为契机,分析高考现有投档录取方案存在的问题,并以浙江省录取改革方案为基础,构建"打破批次,按专业大类平行投递、按考生成绩分段同时录取"的高考投档及录取方案,并对新方案的价值追求、可行性和合法性进行分析,以期为相关研究提供参考。

浅议向量在高考数学中的应用

向量是新课改后高中数学新增加的内容,近年已成为高考数学的一个热点。在此应用向量的数量积、法向量等知识来说明向量在高考数学函数、复数、导数、平面几何、立体几何和平面解析几何等问题中的应用。

基于有限理性决策视角的高考志愿填报行为分析

随着高考综合改革的推进,填报志愿成为考生和家长的一项重要决策,尤其是在政策变化和志愿模式调整的过程中,考生和家长会受到核心信息、关键人物、环境文化和情感态度等因素影响,填报志愿是一项需要在有限时间、面对众多信息、承受较大压力的决策行为。基于有限理性决策视角探讨考生高考志愿填报行为特征,结合调研数据,从决策主体、过程和局限性等角度分析决策行为,建议要重视学生综合素质的提升、加强生涯课程内容建设、组织开展决策实践活动,从而引导学生在复杂环境下学会决策,提高决策水平和能力。