公共资源困境中领导对群体成员合作行为的影响

过去社会困境的领导研究大多都以被试作为领导,发现贴上领导标签后,被试倾向于拿取更多的公共资源,从而有碍公共利益的实现。本研究指出,如果领导的背叛行为能够使群体成员表现出自我节制行为的话,那么设置领导则有可能促进公共利益的实现。研究通过三个实验,考察领导与普通群体成员不同的行为方式以及领导的产生方式对群体成员行为的影响,并检验公平理论和社会认同理论的解释力。研究结果表明,领导表现出背叛行为时,被试表现出更多的自我节制行为;指派领导及外群体选举领导背叛时,被试表现出更多的自我节制行为,验证了社会认同理论的正确性。

高校领导干部选拔任用方式存在的问题及对策思考

推进高校干部选拔任用工作,不仅关系干部的切身利益,而且关系到党的教育路线、方针、政策的贯彻落实。当前领导干部的产生方式主要有选任制、考任制、委任制、聘任制四种。在实际选拔干部时,却存在少数人特别是"一把手"说了算的情况、民主推荐和考察的方式方法不科学、用人机制缺乏有效监督、干部"能上能下"的机制尚未真正形成等问题。要坚持用人标准,以德为先,德才兼备,规范干部选任制和委任制的提名环节,加大竞争性选拔干部力度,完善干部选任的监督体系,完善干部退出机制。

完善党政领导人才选拔任用机制的三个方向:制度化、民主化、科学化

党政领导人才选拔任用机制创新是我国公共部门人力资源管理领域的核心问题,本文在总结党政领导人才选拔任用工作的成就和分析其存在问题的基础上,从制度化、民主化和科学化的角度,探索了完善党政领导人才选拔任用机制的方向与途径。