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王阳明领导思想在现代企业管理中的应用研究
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作者 孙怀平 马成章 《中国文化与管理》 2023年第2期189-200,256,共13页
王阳明是我国古代著名的儒家思想代表、阳明心学创始人,其领导力思想是阳明心学在军事行动中的具体体现。王阳明领导和指挥的三次军事行动集中反映出了其领导力的基本结构:有效的领导沟通能力、领导组织变革能力和战略领导能力。在企业... 王阳明是我国古代著名的儒家思想代表、阳明心学创始人,其领导力思想是阳明心学在军事行动中的具体体现。王阳明领导和指挥的三次军事行动集中反映出了其领导力的基本结构:有效的领导沟通能力、领导组织变革能力和战略领导能力。在企业管理实践中,企业领导者需要通过出色的战略领导能力、沟通交流能力引导企业组织实施变革,促进企业更好适应内外部环境的变化,从而实现企业的战略目标。 展开更多
关键词 阳明心学 领导力 领导沟通 组织变革 战略领导
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Transcranial direct current stimulation enhances theory of mind in Parkinson’s disease patients with mild cognitive impairment:a randomized,double-blind,sham-controlled study 被引量:9
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作者 Mauro Adenzato Rosa Manenti +7 位作者 Ivan Enrici Elena Gobbi Michela Brambilla Antonella Alberici Maria Sofia Cotelli Alessandro Padovani Barbara Borroni Maria Cotelli 《Translational Neurodegeneration》 SCIE CAS 2019年第1期1-13,共13页
Background:Parkinson’s Disease(PD)with mild cognitive impairment(MCI)(PD-MCI)represents one of the most dreaded complications for patients with PD and is associated with a higher risk of developing dementia.Although ... Background:Parkinson’s Disease(PD)with mild cognitive impairment(MCI)(PD-MCI)represents one of the most dreaded complications for patients with PD and is associated with a higher risk of developing dementia.Although transcranial direct current stimulation(tDCS)has been demonstrated to improve motor and non-motor symptoms in PD,to date,no study has investigated the effects of tDCS on Theory of Mind(ToM),i.e.,the ability to understand and predict other people’s behaviours,in PD-MCI.Methods:In this randomized,double-blind,sham-controlled study,we applied active tDCS over the medial frontal cortex(MFC)to modulate ToM performance in twenty patients with PD-MCI.Twenty matched healthy controls(HC)were also enrolled and were asked to perform the ToM task without receiving tDCS.Results:In the patients with PD-MCI,i)ToM performance was worse than that in the HC,ii)ToM abilities were poorer in those with fronto-executive difficulties,and iii)tDCS over the MFC led to significant shortening of latency for ToM tasks.Conclusions:We show for the first time that active tDCS over the MFC enhances ToM in patients with PD-MCI,and suggest that non-invasive brain stimulation could be used to ameliorate ToM deficits observed in these patients. 展开更多
关键词 Medial frontal cortex(MFC) Mild cognitive impairment(MCI) Parkinson’s disease(PD) theory of mind(ToM) Transcranial direct current stimulation(tDCs)
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Social brain dysfunctions in patients with Parkinson’s disease: a review of theory of mind studies 被引量:1
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作者 Rwei-Ling Yu Ruey-Meei Wu 《Translational Neurodegeneration》 SCIE CAS 2013年第1期37-42,共6页
Human social interaction is essential in daily life and crucial for a promising life,especially in people who suffer from disease.Theory of Mind(ToM)is fundamental in social interaction and is described as the ability... Human social interaction is essential in daily life and crucial for a promising life,especially in people who suffer from disease.Theory of Mind(ToM)is fundamental in social interaction and is described as the ability to impute the mental states of others in social situations.Studies have proposed that a complex neuroanatomical network that includes the frontal cortex mediates ToM.The primary neuropathology of Parkinson’s disease(PD)involves the frontal-striatal system;therefore,patients with PD are expected to exhibit deficits in ToM.In this review,we summarize the current research with a particular focus on the patterns of impaired ToM,potential mediators of ToM,and the impact of ToM deficits on clinical disability in PD.Further studies to investigate the progression of ToM and its relationship with dementia in subjects in PD are needed. 展开更多
关键词 theory of mind social cognition NEUROPsYCHOLOGY Cognitive function Parkinson’s disease
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阳明心学的世俗化伦理观与明清徽商伦理思想的转换和建构 被引量:8
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作者 徐国利 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期116-123,共8页
阳明心学的世俗化伦理观蕴含着诸多间接和直接有助于商人伦理转换和建构的思想及其依据,这些思想主要包括:良知说;"体用一原"论;"百姓日用即道";理欲观、公私观及其唯我论,尤其是"新四民观"和"贾服... 阳明心学的世俗化伦理观蕴含着诸多间接和直接有助于商人伦理转换和建构的思想及其依据,这些思想主要包括:良知说;"体用一原"论;"百姓日用即道";理欲观、公私观及其唯我论,尤其是"新四民观"和"贾服儒行"论。阳明心学的世俗化伦理观为明清徽商伦理思想的转换和建构提供了诸多理论和思想来源,帮助他们实现了传统商人伦理的转换和新伦理的建构。 展开更多
关键词 阳明心学 世俗伦理 徽商伦理
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关于学前儿童假装研究综述 被引量:2
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作者 何琳琳 李红 潘春妮 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2005年第1期111-114,共4页
近十几年来,研究者对儿童心理理论的研究较多地转向了对假装的研究,尤其是对儿童假装理解的研究。文章介绍了国外近十几年来在儿童假装领域的主要研究成果及研究动态;阐述了假装的实验范式,对儿童假装认知机制的研究,对有幻想成份假装... 近十几年来,研究者对儿童心理理论的研究较多地转向了对假装的研究,尤其是对儿童假装理解的研究。文章介绍了国外近十几年来在儿童假装领域的主要研究成果及研究动态;阐述了假装的实验范式,对儿童假装认知机制的研究,对有幻想成份假装的研究以及对有缺陷儿童的研究;最后对该领域以往的研究状况做一概括,并在此基础上对今后的研究提出建议。 展开更多
关键词 学前儿童假装 心理理论 心理表征 元表征
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扬弃朱熹理学的阳明心学 被引量:2
6
作者 何静 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期20-25,共6页
王阳明尽管有着不同于朱熹理学的心学架构,但其思维模式、问题意识乃至立论都深受朱熹的影响。阳明心学对朱熹理学的扬弃主要体现在:扬弃朱熹的理本论和心性论,建立良知(心)本体论;摒弃朱熹的格物致知说,先后提出诚意格物论和致知格物论... 王阳明尽管有着不同于朱熹理学的心学架构,但其思维模式、问题意识乃至立论都深受朱熹的影响。阳明心学对朱熹理学的扬弃主要体现在:扬弃朱熹的理本论和心性论,建立良知(心)本体论;摒弃朱熹的格物致知说,先后提出诚意格物论和致知格物论;去除朱熹的知先行后说,提倡知行合一论;借鉴朱熹的立志、静坐、存养和省察的工夫论。 展开更多
关键词 阳明心学 扬弃 朱熹理学
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儿童情绪理解能力研究综述 被引量:4
7
作者 李娟 《晋中学院学报》 2008年第6期87-92,共6页
情绪理解是儿童心理理论的重要组成部分,幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期,它在儿童的社会交往中具有不容忽视的作用。研究表明,儿童的情绪理解可分为基于面部表情的、愿望和信念的理解。情绪理解与情绪调节、同伴关系、亲社会行... 情绪理解是儿童心理理论的重要组成部分,幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期,它在儿童的社会交往中具有不容忽视的作用。研究表明,儿童的情绪理解可分为基于面部表情的、愿望和信念的理解。情绪理解与情绪调节、同伴关系、亲社会行为发展之间关系的研究和家庭对儿童情绪理解的影响的研究也是研究者们的关注点。 展开更多
关键词 儿童情绪 理解能力 心理理论
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儿童心理理论发展的家庭影响因素及其教育对策 被引量:1
8
作者 丁芳 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2008年第1期96-99,共4页
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策... 心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策主要包括:常与儿童进行假装游戏;多给儿童创造与同伴交往的机会;创造丰富的精神成长环境等方面。 展开更多
关键词 儿童心理理论 错误信念 家庭影响因素 家庭教育对策
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3~5岁幼儿心理理论发展的任务特性实验研究 被引量:1
9
作者 徐欣颖 《上海师范大学学报(基础教育版)》 2008年第2期27-32,共6页
以3—5岁幼儿为被试,采用自然实验法探讨幼儿心理理论能力的任务特性问题。研究的结果再次支持3—5岁为幼儿心理理论发展的关键时期这一论点,并发现对于事实真相的双重抑制比传统的错误信念任务需要更多的认知加工,任务难度也随之显... 以3—5岁幼儿为被试,采用自然实验法探讨幼儿心理理论能力的任务特性问题。研究的结果再次支持3—5岁为幼儿心理理论发展的关键时期这一论点,并发现对于事实真相的双重抑制比传统的错误信念任务需要更多的认知加工,任务难度也随之显著提高。还讨论了心理理论各项任务之间既存在显著的一致性、又具有一定的特异性方面的问题。 展开更多
关键词 幼儿心理理论 错误信念 信息加工
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从“识心见性”到“作用见性”——论禅宗心性逻辑的内在演绎
10
作者 马俊 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期195-199,共5页
禅宗心性论经过数百年的发展,其内在逻辑和解脱实践实际上发生了巨大变化。概言之,这一变化过程主要体现为三个重要转折:慧能南禅突出的是顿教法门,五家分灯禅则表现出由"顿教法"向"见性法"的转移,入宋以后则又凸显"儒佛融合"的... 禅宗心性论经过数百年的发展,其内在逻辑和解脱实践实际上发生了巨大变化。概言之,这一变化过程主要体现为三个重要转折:慧能南禅突出的是顿教法门,五家分灯禅则表现出由"顿教法"向"见性法"的转移,入宋以后则又凸显"儒佛融合"的趋势。从哲学上看,又可将其概括为从"本性论"到"泛性论"、从"立体见用"到"由用见体"的演变。从心性论的内在逻辑而言,这种转变大致可以描述为从"识心见性"到"作用见性"的演变。可以说,禅宗心性论的逻辑演变贯穿于从达摩到慧能再到五家禅的自我推展、自我演绎的历史脉络之中,这一脉络体系几乎穷尽了禅宗的理论空间,因而具有十分典型的思想史意义。 展开更多
关键词 禅宗心性论 识心见性 作用见性 佛性 慧能
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积极探索邓小平理论“进大学生头脑”的有效途径
11
作者 张道远 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2001年第4期83-85,共3页
邓小平理论“进大学生头脑”是高校“三进”工作的出发点和落脚点。切实加强领导,解决邓小平理论“进教师头脑”问题,通过课堂教学改革,实现三个结合,改革考试方法是实现邓小平理论“进大学生头脑”的有效途径。
关键词 邓小平理论 大学生 高校 课堂教学 教学改革 考试方法 案例教学
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实施邓小平理论“三进”工作的有力探索
12
作者 吴正俊 《西部论坛》 2001年第S1期36-38,共3页
旗帜是方向。邓小平理论是我们党的一面光辉旗帜,是我们党路线、方针、政策的指南。面对跨世纪的机遇与挑战,如何培养新一代青年成为德才兼备的社会主义现代化建设事业的接班人和建设者,关系着我们国家和民族的前途、命运。因此,为适应... 旗帜是方向。邓小平理论是我们党的一面光辉旗帜,是我们党路线、方针、政策的指南。面对跨世纪的机遇与挑战,如何培养新一代青年成为德才兼备的社会主义现代化建设事业的接班人和建设者,关系着我们国家和民族的前途、命运。因此,为适应新形势的需要,按照党中央和重庆市教委的有关精神和统一布置,根据我院的特点,积极展开了把邓小平理论编入教材、进入课堂、武装青年学生头脑工作的大力探索。三年来进展顺利,为青年一代树立起正确的世界观、人生观、价值观,为他们奠定投身于社会主义伟大事业的坚实理论基础作出了我们应有的贡献。 展开更多
关键词 邓小平理论“三进”工作 课程建设 教改 师资队伍 教材
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儿童情绪认知研究综述
13
作者 张学艺 陈舒 《社会心理科学》 2011年第5期45-49,共5页
情绪认知是儿童心理理论的重要组成部分,幼儿阶段是儿童情绪认知迅速发展的时期,它在儿童的社会交往中具有不容忽视的作用。研究表明,儿童的情绪认知可分为基于面部表情的认知、愿望和信念的理解、情绪理解与情绪调节、儿童道德情绪认... 情绪认知是儿童心理理论的重要组成部分,幼儿阶段是儿童情绪认知迅速发展的时期,它在儿童的社会交往中具有不容忽视的作用。研究表明,儿童的情绪认知可分为基于面部表情的认知、愿望和信念的理解、情绪理解与情绪调节、儿童道德情绪认知几个部分。 展开更多
关键词 儿童情绪 认知能力 心理理论
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解放思想 实事求是与邓小平经济理论的形成
14
作者 谭雁 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2002年第1期27-30,共4页
解放思想,实事求是是邓小平经济理论形成的思想基础。邓小平的经济理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,正是在小平同志的倡导下,坚持解放思想、实事求是,最终确立了社会主义市场经济体制的目标模式,进一步丰富和发展... 解放思想,实事求是是邓小平经济理论形成的思想基础。邓小平的经济理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,正是在小平同志的倡导下,坚持解放思想、实事求是,最终确立了社会主义市场经济体制的目标模式,进一步丰富和发展了马克思主义的基本原理。 展开更多
关键词 解放思想 实事求是 计划经济 市场经济 邓小平经济理论
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贯彻“5.31”讲话精神 努力做好“三个代表”思想“三进”工作
15
作者 黄立营 《徐州建筑职业技术学院学报》 2002年第3期8-11,共4页
对江泽民同志“5·31”重要讲话的政治和时代背景、理论实质、主要特点、理论贡献和“三个代表”的思想与邓小平理论的关系等方面谈了学习体会和认识 ,提出“两课”教师要以与时俱进的精神和正确的方法研究重大理论和现实问题 ,努... 对江泽民同志“5·31”重要讲话的政治和时代背景、理论实质、主要特点、理论贡献和“三个代表”的思想与邓小平理论的关系等方面谈了学习体会和认识 ,提出“两课”教师要以与时俱进的精神和正确的方法研究重大理论和现实问题 ,努力做好“三个代表”思想“三进”工作 。 展开更多
关键词 “5·31”讲话精神 “三个代表” “三进”工作 高校 邓小平理论 马克思主义理论课 思想品德教育课
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化知识为德性:阳明心学的德性知识观 被引量:2
16
作者 杨道宇 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第8期116-124,共9页
王阳明基于心学特色,形成了知行合一的德性知识观:一是主张心外无物的知识价值论,认为知识的价值应在认识世界与改造世界的关系上从认识事物转向成就事物,在成物与成己的关系上从以知成物进入以知成己,在成己的知识价值问题上从使心充... 王阳明基于心学特色,形成了知行合一的德性知识观:一是主张心外无物的知识价值论,认为知识的价值应在认识世界与改造世界的关系上从认识事物转向成就事物,在成物与成己的关系上从以知成物进入以知成己,在成己的知识价值问题上从使心充实转向使心光明,在使心光明的知识价值问题上从提升智能转向提升智德;二是主张理事心合一的认识对象论,认为认识的对象应在知识与理本身的关系上从书本知识转向理本身,在寂理与显理的关系上从寂理转向显理,在理与事的关系上从理本身转向事本身,在客观事物与意识本身的关系上从客观事物转向意识本身,将意识本身视为认识的首要对象;三是主张心事合一的认识方法论,认为认识的方法应在即物求理与即心求理的关系上从即物求理转向即心求理,在即心求理与事上体认的关系上应基于即心求理转向事上体认,在追逐规则与提升素养的关系上应从规则至上转向素养至上。 展开更多
关键词 阳明心学 德性知识论 知识价值论 认识对象论 认识方法论
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王阳明学说的现实意义和价值 被引量:3
17
作者 黄万机 《教育文化论坛》 2010年第1期115-119,共5页
王阳明学说以"致良知"为核心,侧重于人的道德修养,通过"事上磨炼"的工夫,存善去恶,使天赋良知复明,从而使个人身心和谐,进而促进人与自然的和谐,处理好人与人的关系,求得社会的和谐。阳明学说对提高人的道德水平,... 王阳明学说以"致良知"为核心,侧重于人的道德修养,通过"事上磨炼"的工夫,存善去恶,使天赋良知复明,从而使个人身心和谐,进而促进人与自然的和谐,处理好人与人的关系,求得社会的和谐。阳明学说对提高人的道德水平,保持生态平衡,构建和谐社会,都有重要的现实意义。 展开更多
关键词 阳明学说 身心和谐 生态平衡 社会和谐
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简述儿童心理理论
18
作者 韦开军 《福建教育学院学报》 2010年第3期35-37,共3页
儿童心理理论发展的研究是认知发展领域里一个新的研究热潮。该文从心理理论概念入手,介绍了心理理论知识发展的有关理论以及研究成果,认为影响儿童心理理论形成的有家庭、语言、同伴交往、文化环境等因素,并提出要对儿童进行思维训练... 儿童心理理论发展的研究是认知发展领域里一个新的研究热潮。该文从心理理论概念入手,介绍了心理理论知识发展的有关理论以及研究成果,认为影响儿童心理理论形成的有家庭、语言、同伴交往、文化环境等因素,并提出要对儿童进行思维训练以更好的帮助儿童发展心理理论能力,最后对心理理论的未来研究提出了一些看法。 展开更多
关键词 儿童心理理论 理论研究 影响因素 思维训练
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从孟子的“尽心”到张载的“大其心”——儒家两种修身工夫论的比较研究
19
作者 黄萌 《西安工业大学学报(人文社会科学版)》 2009年第2期85-91,共7页
由于张载是北宋新儒学的重要代表人之一,其心性学说尤为重要。并且,在张载著述中曾多处引用孟子的思想。本文力图另辟蹊径,从孟子“尽心”的角度理解张载的“大其心”,目的是为了能够更深刻的理解《大心篇》,从而体会出张载心性论... 由于张载是北宋新儒学的重要代表人之一,其心性学说尤为重要。并且,在张载著述中曾多处引用孟子的思想。本文力图另辟蹊径,从孟子“尽心”的角度理解张载的“大其心”,目的是为了能够更深刻的理解《大心篇》,从而体会出张载心性论的内涵。 展开更多
关键词 《正蒙》 大其心 尽心 尽性 心性论 气质之性 闻见所知 德性之知 孔颜乐处
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在“进头脑”上下功夫,上好《毛泽东思想概论》课
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作者 刘玉蓉 《昆明师范高等专科学校学报》 2000年第3期56-59,共4页
“两课”课程设置新方案的主旨在于促进邓小理理论的“三进”。“三进”的落脚点在于进学生头脑。本文结合自己的教学实践对这一问题进行了一些尝试 ,以推进《毛泽东思想概论》
关键词 《毛泽东思想概论》课 邓小平理论 高校 “三进”工作 课程建设 教学方法
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