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后脱贫时代乡村薄弱学校的教学困境与突围 |
任爽
刘冲
李艳
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《兵团教育学院学报》
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2023 |
1
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2
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义务教育均衡发展与农村薄弱学校建设 |
郭清扬
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
21
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3
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安徽义务教育农村薄弱学校存在问题及改造对策 |
闫龙
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《合肥师范学院学报》
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2015 |
1
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4
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农村薄弱学校改造的“难为之因”与“作为之径” |
龙润
钟朋丽
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《现代教育论丛》
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2016 |
1
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5
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开放教育资源的本地化探索——以慕课应用于农村薄弱学校为例 |
周玉霞
张红霞
王嘉敏
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《教育与教学研究》
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2016 |
0 |
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6
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河南省农村薄弱学校变革中学校的责任与策略 |
罗丹
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《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
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2012 |
2
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7
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强支持弱发展:乡村小规模学校发展困境及突破 |
王燕红
汪双
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2022 |
6
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8
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“补短板”“强弱项”“强特色”全面振兴乡村教育——江西省乡村教育调研报告 |
何声钟
钟添生
曾红
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《南昌师范学院学报》
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2019 |
1
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9
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桂西农村学校弱电设备防雷电危害与抗干扰分析 |
黄显吞
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《电气技术》
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2015 |
0 |
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10
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边疆民族地区农村基础教育薄弱学校改造工程纪实 |
李新才
吴江涛
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《普洱学院学报》
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2014 |
1
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11
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农村薄弱校教师“同步互动混合课堂”接受度的调查与分析 |
朱万侠
黄红涛
李肖霞
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
17
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12
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乡村薄弱学校在地化治理现实困囿及破解路径 |
苏鹏举
王海福
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2021 |
5
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13
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农村薄弱校教师“创新教学模式”接受度比较研究——基于“技术—任务”拟合视角 |
朱万侠
王萱
王继新
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
3
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14
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从“追赶”到“跨越”:我国农村义务教育薄弱学校的发展递进 |
范小梅
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《教育与教学研究》
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2021 |
3
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15
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国内农村薄弱高中英语游戏性教学研究综述 |
孙小丽
吴茂献
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《科教文汇》
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2013 |
2
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16
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“后脱贫时代”教育对口支援机制创新研究——基于“组团式植入”帮扶案例分析 |
杨立昌
杨跃鸣
曹薇
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《凯里学院学报》
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2020 |
4
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17
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农村薄弱学校实施小班化教学策略探索 |
陈小英
钟诗汪
郭其河
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《科教文汇》
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2017 |
1
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18
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论农村薄弱职业学校与城市重点职业学校的联合发展 |
贾辉
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《河南机电高等专科学校学报》
CAS
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2010 |
0 |
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农村薄弱学校(高中)的现状分析与思考 |
徐德琪
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《科教文汇》
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2012 |
0 |
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20
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单元化教学设计有效整合碎片化学习与整体性教学的442课堂教学结构 |
贺镇坤
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《数码设计》
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2019 |
0 |
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