基于Web学习资源的移动互联转换技术的设计与实现

随着时代的不断发展,目前互联网上的Web学习资源越来越丰富,对传统的学习模式造成了冲击。该文对Web互联网以及移动互联网的特点进行了分析,并设计了Web学习资源转换移动互联技术,经过实践发现,该方法可行性较高,为学习者提供了方便。

基于数据挖掘的Web学习资源数据流处理技术

为了更好地利用Web学习资源,针对当前Web学习资源流处理技术存在的不足,提出基于数据挖掘的Web学习资源数据流处理技术。首先分析Web学习资源流处理的研究进展,以及引起Web学习资源流处理效果不佳的因素;然后采用广度优先算法搜索网页,采集Web学习资源数据流,并采用贝叶斯网络算法挖掘数据流关联规则,寻找出网页内价值最高的信息,并利用弹性可伸缩机制实现学习资源数据流处理。实验结果表明,数据挖掘技术可以准确发现Web学习资源流的变化点,得到的Web学习资源数据流相关性较高,提高了学习资源数据流回调率,具有更高的实际应用价值。

Web学习资源的视觉传达设计研究

本文将视觉传达设计的概念引入到网络学习资源。资源进行功能模块划分,视觉传达设计模式构建网络学习资源和学习资源;通过与网络实例分析相结合,提出了"整体设计,模块设计,资源设计"的设计在视觉传达设计网络学习资源的整合。构建Web学习资源的视觉传达设计模型,提出Web学习资源视觉传达设计方案。

移动互联网背景下的Web学习资源转换系统研究

当前在以Web为基础构建的网络中有大量的教育资源,将这些资源迁移到智能移动终端,能够丰富当前的移动教育资源。但是,在对Web教育资源进行迁移时也应该关注到Web互联网众多网站的网页文档都不是使用标准语言进行描述的,如果直接将这些资源转移到移动终端上,会存在一些问题,因此必须对其进行转换。文中主要分析了移动学习理论、传统Web资源转移存在问题,并在此基础上设计了Web学习资源转换系统。

Web学习资源的视觉传达设计研究

文章将视觉传达设计理念引入Web学习资源的设计。首先将资源进行功能模块划分,构建Web学习资源的视觉传达设计模型;进而结合Web学习资源实例,分析并提出"整体定位设计→模块设计→整合资源设计"的Web学习资源视觉传达设计方案。

基于Web学习资源的移动互联转换技术的设计与实现

针对互联网上Web学习资源丰富的现状,分析Web互联网和移动互联网的特点,采用转换代理服务器模块进行资源过渡,利用差异标签剔除子模块和文档格式清洗子模块处理标记语言的词法语法,实现学习资源从Web到移动互联的有效转换,试验证明该方法切实可行,为学习者随时随地享有学习资源提供可靠保证。