Web3.0技术赋能高校育人变革的适用逻辑与推进策略

基于区块链等分布式技术的Web3.0以其“开放、安全、共建、共享”的特性将打造互联网的全新生态。从技术逻辑和现实逻辑的视角看,Web3.0技术在高等教育领域的应用,在高效交互、创新激励、安全保障等方面能够突破现有技术应用于高校育人场域的局限。经客观审视,发现未来智能技术赋能高校育人变革仍存在高校数字化智能化建设发展不平衡不充分、教育数字化基础建设资源的有效供给不足、技术发展与技术赋能耦合面临双重境况等制约因素。高校应主动利用新一代互联网技术革命带来的优势,加强智能技术赋能高校育人的顶层设计、夯实教育数字化智能化的新型基础建设、推动协同育人机制共建共享的嬗变升级、增强智能技术嵌入下的价值引领与认同、统筹发展与安全的动态平衡与良性互动,从顶层设计、基础建设、协同机制、价值引领、安全保障等方面着力变革,全面推进高校育人的高质量发展。

WEB3.0信息技术下数字藏品发展与金融业动态研究

剖析新时代数字藏品的行业使用现状,可以发现网络科技巨头公司竟相上线,进行数字藏品的研发与展示。同时,数字藏品的数字平台代币具有“同质化”与“非同质化”两种业态,为了规避数字藏品的金融风险,我国全面加强数字监管。数字藏品的未来产品性能呈现出“空间缩性”与“时间跨性”,且以用户群体共情渲染塑构数字藏品的“销绑核心”。当下,要利用好云计算技术,构建好数字藏品的发展平台,以金融产业链发展的“七层模态”理论分析好数字藏品的发展前景,实现其现代化的突破性发展。

基于Web3.0的智慧图书馆知识服务体系架构设计

采用文献调研、内容分析等方法,梳理知识服务概况及Web3.0技术特点,发现Web3.0可以为知识服务创造开放共享、跨界合作的新业态,海量的知识资源库,“人与知识”情境感知服务场景。将Web3.0架构与智慧图书馆知识服务运转机制相结合,提供基于Web3.0的智慧图书馆知识服务体系架构,让智慧图书馆能够为用户提供多元化的大众泛在知识服务、精准化的学科深度知识应用服务以及个性化的互联网用户知识服务。

Web3.0时代短视频产业版权过滤义务规则探析

Web3.0时代背景下,短视频平台凭借数字技术的发展已由简单服务中立者转变为内容服务辅助者。从规范角度检视,传统的“通知—删除”规则不仅成为平台滥用并逃避责任的借口,还因被动等待、事后保护的特征导致短视频产业发展同规则治理错位明显。因此,尝试引入内容过滤义务是解决该冲突的关键。通过深入对过滤义务规则进行正当性论证,建议不仅需引入事前过滤义务还应结合事后保护规则,形成产业保护链,充分发挥事前、事后双向保障之功效。最后,在借鉴欧盟立法的同时应立足我国实际,重新审视产业职责以营造数字营商环境。提出分层级过渡适用事前过滤方案,不仅施以“硬法”保护也加以“软法”塑造,以期发掘短视频产业治理的新路径。

Web3.0时代社交媒体平台创作者经济的实现机理研究——以可供性理论为研究视角

Web2.0时代的中心化机制导致社交媒体平台方与创作者之间的矛盾日益凸显,权利不对等、议价能力弱、价值分配不合理等问题导致创作者对价值公平回报的诉求日益强烈。文章以可供性理论为基础,从生产、社交、代币、用户等层面考察Web3.0技术环境下创作者经济理念在社交媒体平台的实现。从“平台—用户”的交互视角分析创作者经济的内在机理,有助于深化创作者经济研究,为激活创作者经济、优化平台设计和提升平台价值提供有益参考。

基于Web3.0时代下的美业商业模式分析——以“欧莱雅集团、雅诗兰黛集团、LVMH集团”为例

进入Web2.0时代后,抖音、微博等新媒体平台不断兴起,消费者的注意力成为了稀缺的经济资源,在此背景下Web3.0时代悄然而至,元宇宙、虚拟人、NFT的出现无疑为品牌打造了一个全新的增量空间,一切过往在Web3.0时代都将归零,基于此情况,以欧莱雅等为首的美业集团,抓住了新的商机开始布局这一趋势并进行初步探索。本文旨在探究Web3.0时代下美业发展的可能性,通过“人、货、场”角度以及I—P—O范式来说明Web3.0时代将给美业企业发展带来新的机遇。

Web3.0时代网络赌博帮助行为认定规则研究——基于1108份裁判文书的分析

进入Web3.0时代以来,涉网络赌博帮助行为案件数量逐渐攀升,其中网络赌博帮助行为形式多元、样态复杂,独立性、危害性凸显,亟须有效治理。司法实践中,有关网络赌博帮助行为的认定存在对不同危害程度的帮助行为认定为同一罪名、同一帮助行为认定为不同罪名的问题。对此,根据帮助行为对网络赌博犯罪结果实现促进程度的不同,对网络赌博帮助行为的实然样态予以刑法类型化,可分为极大促进作用、一般促进作用、较小促进作用三种类型。应秉持单一正犯体系的立场,在对网络赌博帮助行为进行认定时重点考虑帮助行为自身的社会危害性,根据其对网络赌博犯罪结果实现所产生的作用力大小的不同,建立阶梯式认定规则。

区块链技术在Web3.0中的应用研究

本文首先介绍了区块链技术的基本原理、特点和发展历程,以及在Web3.0中的角色。接着对Web3.0的概念和特点进行了阐述,并对其与Web2.0进行了比较分析。随后,论文列举了区块链技术在Web3.0中的应用案例。最后,对区块链技术在Web3.0中面临的挑战,如性能、扩展性、隐私和安全性问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案和未来发展趋势展望。

《WEB3.0 时代》

随着信息技术的迭代更新与数字经济的深入发展,Web3.0作为互联网技术生态的创新理念逐步进入大众视野。基于区块链技术与智能合约的Web3.0,以其去中心化、用户自主创作、共享数字资产价值等核心特征,成为互联网生态变革的重要突破点,从而引发各国积极部署Web3.0相关产业,开发相关技术。

Web3.0浪潮下文化产业的发展空间

随着互联网科技的迭代升级,Web3.0所带来的技术理念、架构的变革将成为驱动文化产业发展的新动力,为文化产业擘画出一幅充满无限潜力的新发展蓝图。Web3.0以去中心化、区块链技术、智能合约机制以及分布式数字身份为核心要义,将重塑传统的集中式互联网模式。

Web3.0开启数字文化产业创新发展的机遇之窗

Web3.0是以区块链技术为基础,以去中心化协议和加密货币为载体的新一代互联网生态模式。数字文化产业通过Web3.0去中心化互联网,可以畅通从生产、传播到消费全链条循环,重塑产业生态。借助Web3.0生态及其相关技术,数字文化产业将迎来优秀传统文化数字化加快、数字文化产业新业态涌现、数字文化产品编码和价值认证提升等创新发展机遇,从而加快实现文化数字化成果经济价值和社会价值双赢。

基于Web3.0的智慧图书馆知识转移机制研究

Web3.0背景下,对智慧图书馆的知识转移机制研究探析,能够帮助图书馆行业在信息化时代背景下提升知识创新能力从而增强竞争优势。文章首先明确智慧图书馆在知识生产、知识创新与知识协同方面存在深层次需求,其次利用SECI模型探究智慧图书馆知识生产过程,明晰知识转移过程,提出智慧图书馆在知识转移过程中的影响因素,提出相应的优化策略;最后基于Web3.0技术特点建立智慧图书馆知识转移创新机制,以期促进智慧图书馆的知识创新,实现智慧图书馆提升知识服务核心竞争力的目标。

Web3.0时代中小学教师数字胜任力培养路径探索

为了提升中小学教师的个人综合素养,使得中小学教师在信息时代以更为专业的信息技术使用能力推动教育建设和改革,需要对中小学教师的数字胜任力培养情况进行全面分析与研究。Web3.0时代的到来,极大地改变了教育的外部环境,使得教育信息化成为中小学教学改革的主要方向。文章通过探讨中小学教师数字胜任力培养的特征演变,进一步分析胜任力培养的现实困境,制订出具有可行性的探索策略,让中小学教师的数字胜任力得到更为全面的培养。

2024年度第二次区块链国家标准会议周暨Web3.0座谈会召开

6月24-28日,全国区块链和分布式记账技术标准化技术委员会(SAC/TC590)于云南财经大学组织召开了2024年度第二次区块链国家标准会议周。本次会议周期间举办了Web 3.0座谈会,并就11项区块链领域国家标准项目进行了研讨,70余名来自国内区块链领域企事业单位、科研院所、高等院校的专家参加本次会议周活动。

Web3.0背景下的智慧图书馆知识服务研究

图书馆提供知识服务的方式与内容随着信息技术、用户需求和知识生态环境的快速发展而不断演变。Web3.0在信息聚合、终端平台和用户体验等方面体现出分布式、开放式、多维化、智慧化的核心特征,为智慧图书馆实现高精准化、物联化和个性化的知识服务提供了技术条件。智慧图书馆的知识服务将涵盖知识生产、组织、发现、传播、存储等全过程,通过多维融合知识构建、多源知识内容关联,打造多平台入驻的互联网信息与知识服务平台,形成知识服务汇聚门户,使图书馆提供的知识服务能够满足知识社会中不同角色用户的知识需求。

Web3.0时代个人金融数据“自决”规则的重构

各国数据法对于个人数据或信息的合法许可架构皆基于个人自决权的理念,旨在通过个人对“自己的”数据处理的“同意决定”来实现对个人数据权利的保护。Web3.0时代利用区块链的分布式账本技术,实现个人对自身创造数据的自决控制;分布式商业金融则将所有的资产和资源依托数据流动起来,向所有人提供开放、可信的协作环境,在用户自决与数据共享的矛盾之下,传统的基于“知情同意”下的个人数据“自决”将无法与Web3.0时代的科技生态相匹配,需要检视用户的数据自决规则,基于Web3.0参与、控制、互信、共享的运行逻辑,重构个人金融数据的自决规则。

基于Web3.0的档案开放利用服务平台构建思路

档案开放利用是发挥档案价值的重要途径,是档案保管的目的。随着《国家档案馆档案开放办法》的公布实施,档案开放利用工作也将逐步得到加强,单位和个人利用档案也将越来越频繁,如何优化档案开放利用服务流程,使单位和个人更加便捷高效地利用这些开放的档案,是各档案服务机构将要面对的问题与挑战。本文根据web3.0的特性,构建了基于Web3.0的档案开放利用服务平台模型,对档案的服务流程进行了优化和整合,深化档案资源建设,以期提升档案服务能力。

论Web3.0下的英语翻译课程优化研究

随着国际化、全球一体化进程的深入,社会对翻译学科投注予更多的关注并提出了更多的需求。现阶段翻译课程普遍存在课程内容陈旧化,课程作业同质化,课程材料无序化等问题。试图通过运用Web3.0,对英语专业翻译课程进行优化,向学生提供富有智能化、精准化、个性化的英语专业翻译课堂。

Web3.0时代通证平台的法律之治

用户在通证平台制定和执行通证经济规则下形成基于其数字分身与通证财产的复合性数字权利,数字分身权利为实现通证权利服务。用户的数字权利构成通证经济发展的权利基础,是Web3.0通证经济法律治理的逻辑前提。通证平台权力是一种指向通证经济规则制定和执行的类“立法权”“行政权”“司法权”的复合权力,其行使具有控制性、羁束性和迎合性特征。通证平台在权力内容构成、适用对象和行使特征上不同于平台经济时代对平台的规范与管理,给用户及其数字权利带来错综复杂影响。以政府权力纠偏通证平台权力实现对通证经济的法律治理,要从保障用户通证权利原则出发,对通证经济参与主体征收所得税实现对通证经济收入分配调控,构建对通证经济规则进行伦理、公众参与、平等对待的审查机制。

Web3.0可信数字资产技术在RCEP贸易金融中的创新应用

近一年来,以Web3.0技术为代表的最新一代数字化浪潮涌卷迅入社会生活,赋能千行百业竞相绽放发展,但在RCEP下的港口航运、贸易金融、供应链、物流交易等具体业务中的应用和研究却仍较少被关注。本文旨在面向RCEP贸易金融业务背景,以区块链、智能合约、隐私计算、元宇宙为技术底座,创新研发Web3.0可信数字资产技术,给出其实现技术路线图,在RCEP贸易金融业务应用实践中进行理论分析和战略性探讨,创新了Web3.0可信数字资产技术体系,形成了具有贸易金融业务内涵的企业数字化转型新方法,对于加快RCEP贸易金融业务和数字经济发展有较强的引领性意义。