Trend Analysis of the Research on Construction Grammar in CSSCI Journals from 2010 to 2020

This study aims at analyzing the tendency and change in the research on construction grammar from 2010 to 2020.Descriptively,this study includes the publication year,research topic,research direction,research content,and the research methods.Twenty-four CSSCI journals were selected as the research samples using the keyword–“Construction Grammar.”The research topics mainly include Chinese construction research,foreign language construction research,and comparative studies on Chinese and other language constructions.The results showed that there are many Chinese construction research,but the other two research topics still require improvement.Ontology research was the main focus;acquisition research and teaching research are worthy for further exploration.Case studies and theoretical studies were the most concerned contents,whereas studies on language acquisition,pedagogy,and corpus construction were feeble.Qualitative description and theoretical review were the most popular methods,while empirical,quantitative,and diachronic analyses were less frequently used.After analyzing the trends,it has been predicted that the research on construction grammar would continue to heat up in the future,and there would be more research directions and contents along with diversified research methods.

转型视域下应用型高校学报的内涵建设及影响力提升途径

地方高校向应用型高校转型带动了学报的转型。在此背景下应用型高校学报需开启新的内涵建设。为此应用型高校学报应突破综合性和内向性,突出专业性和外向性;发挥科技期刊的功能,丰富自身内涵。针对目前面临的办刊模式单一封闭、同质化严重、质量不高等问题,应用型高校学报应立足于本校的学科优势和所在区域的优势,重新定位办刊目标、学术侧重点以及服务对象,以提升办刊水平和影响力。

顶层设计与角色重塑:高校学术期刊高质量发展的路径迭代

作为学术共同体的重要组成部分,高质量的学术期刊是助推高校“双一流”建设的重要引擎。然而,“双一流”建设背景下,高校学术期刊高质量发展面临困局。其中,国家“双一流”建设的顶层制度设计对高校学术期刊的高质量发展观照不足,高校学术期刊的角色定位在曲折中发展,在资助政策下成长;主办高校对学术期刊支持不够,存在高校科研评估与期刊建设理性、主办高校对外“窗口”与学术公共“平台”、特色发展与集约规范管理等对立冲突,高校学术期刊的基层实践成效不佳。因此,应以“双一流”建设为契机,促进高校学术期刊的高质量发展与“双一流”建设良性互动,积极构建有利于高校学术期刊高质量发展的生态圈层,重塑高校学术期刊的角色定位。在顶层设计上,指引学术期刊深度参与“双一流”建设的发展定位;在中层支持上,强化主办高校统筹“学术期刊和学科发展”互融互促学术共同体建设的主体责任;在基层创新上,提升高校学术期刊在助力“双一流”建设实践中的学科贡献力和学术引领力。

论我国学术期刊运营中的制度建设--以稿件采编中的干扰与回避为例

我国已是世界上科研产出的大国,但在成果的刊发和传播环节尚未拥有与之相匹配的地位,具体表现即是缺乏数量足够的世界一流学术期刊。我国学术期刊虽有进步与发展,然而整体上运营仍受传统办刊模式的影响,在规范化、制度化方面尚需发力,尤其是不能有效应对和克服诸如权力、人情等对采编的干扰,抑制了公正、公平筛选稿件,限制着期刊学术品质与学术声誉的提高。我国期刊亟需加强和完善内部制度建设,通过自我赋能、向内挖潜,增强期刊的影响力、提升期刊品质。建章立制、实施规则之治,当成为助推我国期刊迈向现代化的重要举措。在采编环节,完善制度、认真实行回避,遴选出优质稿件,用正向激励的办法促进优秀中外稿件向我国期刊的汇聚。

中医药科技期刊发挥学术引领作用的探索

引领中医药学术发展是中医药科技期刊肩负的重要使命。提升期刊学术引领能力对期刊高质量发展和一流学科建设都具有重要的意义。提升途径包括精心策划选题、组织学术活动以及严控编审质量等。提升策略包括提升期刊学术质量,提高期刊传播效率,打造多元化学术出版平台和增强期刊国际影响力。

地方特色文化资源融入地方高校学报特色栏目建设研究——以《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》“三线建设”栏目为例

特色栏目建设是地方高校学报内涵式发展的突围之法。文章以“三线建设”特色栏目为例,探索研究地方特色文化资源融入地方高校学报特色栏目建设方法。绵阳以国防科技文化为代表的三线建设历史文化独具魅力,丰富的三线建设遗产遗存,为“三线建设”特色栏目建设奠定了基础;党和国家对三线建设历史与文化的不断关注,为“三线建设”特色栏目建设提供了契机;一大批三线建设研究专家学者汇聚以及重大研究成果不断显现,为“三线建设”特色栏目建设开创了美好未来。特色栏目策划、学术名家主持、专业编辑培育、举办学术会议和加大资金投入是“三线建设”特色栏目建设的重要途径与手段。

高校学报助力大学学术文化生态可持续发展方略

高校学报是展示大学教学水平和科研成果的平台以及对外学术交流的窗口,是大学学术文化建设与发展的一个重要载体,更是大学教学与科研事业不可或缺的重要组成部分。高校学报的蓬勃发展能从侧面展示出一个大学乃至一个国家的学术理论研究的旺盛生命力。高校学报与大学学术文化生态建设在“文化传承与创新学术”这个宗旨上相吻合。从高校学报的学术性、创新性和公益性功能出发,论证其在“推动大学学科建设,促进学术繁荣”“培养青年学术骨干,助力学术传承”“营造开放、自主的交流环境,促进学术交流”等三个方面服务于大学学术文化生态可持续发展的优势与路径,以期更好地助力大学高质量内涵式发展。

国际中文教育期刊传播力提升路径研究

在全球化时代,中文教育的国际传播已然成为推动中华文化“走出去”的重要力量。国际中文教育期刊作为展示中文教育研究成果、交流教育理念、分享教学实践的重要平台,其传播力的提升对中文国际传播有重大意义。当前,国际中文教育期刊虽在数量上有所增加,但在传播力方面仍面临诸多挑战。一方面,部分国际中文教育期刊在栏目建设、内容质量、品牌打造等方面存在不足,难以吸引广泛读者;另一方面,国际中文教育期刊在传播渠道等方面也有待加强。针对上述问题,本文从学术和媒体两个维度出发,通过分析现有开设国际中文教育专栏期刊的传播力现状,探讨提升国际中文教育期刊传播力的有效路径:一是强化期刊内容建设,打造期刊特有品牌;二是拓宽期刊传播渠道,构建立体传播形式;三是培育期刊传播主体,优化激励机制。

学科、学术与话语:海外期刊与中国研究的知识体系构建

近四百年以来,海外创办的近200种东方学、汉学与中国学期刊是中国研究的重要学术资源。中国的区域国别研究学者应该将世界的中国研究与本土的中国学研究结合起来,在世界与中国互动的大历史中进行文明交流与互鉴。海外中国研究意味着中国学术的世界性与现代性,离开“世界中的中国”无法理解“世界中的中国学术”。深入把握海外中国研究的历史与现状、观点与思想、方法与路径,对于构建中国特色的哲学社会科学思想体系具有基础性价值。在全面了解海外中国研究期刊这一学术资源与媒介平台的前提下,从学科体系、学术体系、话语体系三个方面论证中国研究的知识体系构建思路与方法。

“三大体系”建设视域下台湾地区研究的知识困境与出路探寻

台湾地区研究领域具有知识发现与应用的可能性与必要性,但因现实中存在“市场需求”与“生产供给”两方面的诸多结构性障碍,导致台湾地区研究陷于知识困境,严重影响其知识发现与应用的效率以及实践指导价值的发挥。以加快构建中国特色哲学社会科学的“三大体系”建设为契机,通过推动台湾地区研究领域的交叉学科建设和学术体系建设,依托学术期刊推动自主话语体系建设,可望切实提升知识生产能力与知识传播效能,并最终建构台湾地区研究的自主知识体系。

高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。

我国科技期刊评价体系发展方向探讨

合理的期刊评价体系在完善期刊结构、优化资源配置、培育优秀人才、引领期刊发展方面能够起到推动作用。现阶段,在国家政策的引领下,以引文数据为主而忽略期刊质量评价的现状已有所扭转,但要想实现与国际期刊在同等条件下较量,仍需要在多方面做出长期努力。研究旨在对我国科技期刊未来的发展方向进行探讨、总结,以期为我国科技期刊评价体系建设提供参考。

科技期刊在学科建设和发展中的作用探讨——以《草学》为例

为充分发挥科技期刊在学科建设和发展中的作用,《草学》立足于自身特色,紧紧围绕草业科学学科建设和发展的时代需求,探讨其在学科建设和发展中的助力作用,以期推动学科建设和发展,更好地服务于草业科学。

科技期刊网站建设的实践思考与优化策略——以《药学进展》网站为例

近年来,随着移动互联网的高速发展与智能手机的普及,以投稿、审稿与文章浏览为主要功能的传统网站已无法满足科技期刊各类用户的需求,科技期刊加快数字化转型已刻不容缓。科技期刊网站在全方位展示期刊亮点、多样化呈现期刊内容及不断满足期刊用户日益增长的数字化体验需求方面具有明显优势,对提高期刊的传播效能与学术影响发挥了重要作用。文章以《药学进展》网站为例,总结了网站建设的经验教训,并介绍其优化策略,旨在为同行建设网站及相关平台提供借鉴、参考。

新文科背景下新闻传播学学科建设的交叉融合

新技术发展和社会变革促使新闻传播实践和生态急剧变化,新闻传播学面临着前所未有的学科转型压力。作为应用性和实践性的人文社会学科,新闻传播学具有很强的跨学科特性。新文科建设所倡导的学科交叉融合,是改革创新新闻传播学的重要理念和方法。近些年来,新闻传播学与其他学科交叉融合的特性越来越明显,但交叉融合的程度和深度还远远不够。为此,高校需要进一步加强跨学科队伍与团队建设,探索新兴学科与专业方向,推动融合性课程创新改革,加强有组织的科研和育人,深化学科交叉体制机制改革。展望未来,新闻传播学科交叉融合的观念将会持续强化,合作、开放、共享的意识将逐步增强,学科交叉融合特色的研究和教学实践将更加常态化。

新时代背景下艺术类学术期刊专题栏目建设的观察与思考

通过对多种具有代表性的艺术类学术期刊近年来专题栏目设置情况的观察,可见大多数期刊都具有较显著的专题意识,并开展了丰富的实践。艺术类学术期刊的专题栏目内容从主题出版、中国特色艺术学的“三大体系”构建、理论创新与学术前沿等方面呼应学术和现实的需要。在专题栏目的组织建设方面,当与学界紧密联系,采取主动约请和借力于学者、依托学术活动、对接学术团队、主动集选来稿等模式和策略。新时代艺术类学术期刊的专题栏目建设,集中映照出了其服务国家文化战略、推动学科建设、强化期刊特色“三位一体”的特征与态势,也将在文化强国建设中作出更大贡献。

新时期政法学术期刊推动法学学术体系建设之维度

政法学术期刊是政法理论界与实务界交流的重要学术平台,其在探索中国式法治现代化道路中需肩负起应有的时代职责。特别是在法学“三大体系”建设进程中,新时期政法学术期刊应立足于习近平法治思想,着力从工具价值、人民立场与政治逻辑三个维度推动法学学术体系建设,积极参与并肩负起在加快构建中国特色哲学社会科学战略任务中的使命担当。

学术期刊传播力的中国自主知识体系探究

随着全球化的深入发展,知识体系的自主性和创新性对于一个国家的长远发展具有至关重要的意义。学术期刊是知识创新和学术交流的重要载体,汇聚展示最新研究成果和学术思想,为中国自主知识体系构建提供丰富的思想资源和知识基础。因此,中国自主知识体系构建与学术期刊传播力之间存在着密切的关系。增强学术期刊的传播力,加快推广学术新观点和新成果,引领学术研究方向,可有力推动中国自主知识体系的发展和完善。基于知识共享理论,根据学术期刊的生产流程和媒介传播力的评估方法,学术期刊传播力可以通过以下三个维度来衡量,为此,文章分别在知识创造维度、知识传播维度以及知识共享维度给出了十一项指标及其解释定义。文章认为:(1)学术期刊传播力的提升是一个系统工程,需要内容创新、品牌建设和新媒体技术三方面的共同努力;(2)学术期刊传播力需要具备更广泛的扩散潜能;(3)学术期刊传播力的增强本质上也是为了构建一个更大的学术共同体平台。

CIS视域下的高校学报品牌建设研究

对标CIS品牌策划的原则,分析了高校学报在品牌建设方面存在的问题:高校学报品牌理念模糊;高校学报栏目结构不合理;高校学报品牌建设目的单一;高校学报品牌建设可持续性差.借助CIS品牌策划体系,提出了高校学报品牌建设策略:组建名副其实的编委团队,提出学报长期发展方向,打造学报品牌MI;构建合理的编辑队伍,营造健康和谐的学术期刊文化,树立学报品牌BI;重视学报编校质量和版面设计,运用多模态出版,重塑学报品牌VI.

高校中文科技期刊高质量发展研究初探

高校是我国科技期刊的主要办刊力量之一,高校主办的中文科技期刊如何立足本校,面向全国,充分利用学校优势,助力学校“双一流”建设,努力拓展其学术传播与交流的深度和广度,增加在国际学术创新体系中的话语权,是其面临的艰巨挑战。文章结合《工程科学学报》办刊实践,从稿源建设、质量把控和数字化出版等方面阐述了高校中文科技期刊的发展举措,提出高校中文科技期刊应立足于本校优势,在坚持内容为王的基础上,严把质量关,构建专家办刊模式,充分利用多媒体渠道进行精准传播,努力探索中文科技期刊的特色化、高质量发展的路径。