西形东意的二重性建筑空间构建与探索——以天津东方艺术馆为例

艺术馆作为人类历史文明传承的产物,不但为整个社会的艺术文化发展起着展示、收藏、交流、宣传、研究、教育的重要作用,而且还承担着创造社会文化和普及艺术教育的重任。本文介绍了天津东方艺术馆“西形东意”的历史背景、设计理念与设计方法,阐释在多元融合背景下的设计尝试及意义,旨在为艺术馆、美术馆的设计提供不同的视野和参考。

谈英汉组句的思维差异

我国传统的中小学英语教学把重点放在词汇与语法条文上,割裂了语言与文化的关系,忽视了英汉思维模式差异的比较,致使学生在组句过程中套用汉语句法思维,结果产出中文式的英语语句。本文从英汉思维模式的比较入手,分析各自组句的思维差异,以期帮助中国学生摆脱中式英语思维模式的束缚。