“个案”教学法在体育基础理论课教学中的应用

随着普通高校体育基础理论课教学日益受到体育教育界的广泛重视，“怎样上好体育基础理论课”的问题，又将成为高校体育教师讨论的热门话题。本文，详细地介绍了一种“个案”教学的方法，并结合目前体育基础理论课的教学内容作一示例。旨在丰富体育基础理论课教学手段，提高广大体育教师的教学水平。

语言类型学视野下的大学英语个性化案例式口语教学实证研究

语言类型学主要研究不同语言或方言的共同特征或差异。将学习者中介语的共性和差异性研究纳入语言类型学的研究范围是十分必要的。本研究以语言类型学的理论和研究方法为指导,通过研究不同方言片区学习者的英语语音韵律特征,有针对性地设计个性化的英语语音语调教学和指导方案。同时,将多样的真实情景案例融入语音语调教学和语言交际能力训练过程中,为大学公共英语口语教学构建一种行之有效的个性化语音语调教学和语言交际实践模式。

法律实践教学中的个案全过程教学法实践应用

个案全过程教学法是实践教学中的全新尝试,这种全新教学模式在法律实践教学中的应用,是对传统案例教学的改革创新,其目的是为了提升法学专业学生的实践能力,通过还原真实的案件场景,从多方面锻炼学生的律师业务素养,并在教学中取得了不错的成效,值得在教学中推广应用。