重勘“演绎”在康德知识论中的地位

康德对科学形而上学的探索,对知识得以可能的根据的发掘,依赖于他对法学意义上的演绎这一独特方法的理解和运用。之所以如此断言,是因为借助于演绎,一方面,康德向我们展示了其批判哲学的初衷和使命,并澄清了理性的权限或合法性问题;另一方面,他还具体向我们揭示了主体的认识能力及其内在结构,说明了这些能力与经验之间的有机关联,并在这种关联中推出了先天综合判断的可能性。除此之外,借助于演绎,康德还向我们许诺了一种系统化的知识,即一种能够趋向于最高的合目的的统一性的知识。由此可见,演绎不仅与先验哲学的主题,而且与先验哲学的方法息息相关。因而,可以毫不夸张地说,演绎是贯穿康德知识论始终的一条关键的逻辑线索。

德国博士后科研后备人才资助：机构、形式与特点

作为国家科研与创新战略的一个重要组成部分。德国非常重视对博士后阶段科研后备人才的培养与资助。资助机构包括联邦政府、州政府、高校、校外科研机构和基金会等学术资助组织。资助形式主要有科研项目、工作岗位、奖学金、学术奖项等。德国对博士后的资助表现出以下特点：资助机构和形式具有多元性和互补性，资助规模和力度大，按资助对象进行分类资助，资助措施具有国际化导向，注重家庭维度和性别之间的机会公平。重视对资助项目的科学跟踪、评估和持续改善．富有科学性。