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Effect of Exogenous Ammonium on GlutamineSynthetase, Glutamate Synthase, and Glutamate Dehydrogenase in the Root of Rice Seedling 被引量:1
1
《Wuhan University Journal of Natural Sciences》 CAS 1999年第3期358-362,共5页
Root biomass of rice seedlings was increased at lower concentration of exogenous NH 4 + , but it was decreased at higher concentration of exogenous NH 4 + . The level of free NH 4 + in the roots was accumulated gradua... Root biomass of rice seedlings was increased at lower concentration of exogenous NH 4 + , but it was decreased at higher concentration of exogenous NH 4 + . The level of free NH 4 + in the roots was accumulated gradually with the increase of NH 4 + concentration in the nutrient solution. The content of the soluble proteins was essentially constant at higher NH 4 + . The activities of glutamine synthetase (GS), NADH-dependent glutamate synthase (NADH-GOGAT), and NADH-dependent glutamate dehydrogenase (NADH-GDH) were risen with exogenous NH 4 + concentration at the lower NH 4 + concentration range. But the activities of GS and NADH-GOGAT were declined, and the level of NADH-GDH activity was kept constant under higher NH 4 + concentration. The GS/GDH ratio suggested that NH 4 + was assimilated by GS-GOGAT cycle under lower NH 4 + concentration, but NADH-GDH was more important for NH 4 + assimilation and detoxifying NH 4 + to the tissue cells at the higher NH 4 + level. According to the growth and the activity changes of these ammonium-assimilating enzymes of rice seedling roots, 10. 0 μg/mL NH 4 + -N in nutrient solution was more suitable to the rice growth. 展开更多
关键词 AMMONIUM glutamine synthetase glutamate synthase glutamate dehydrogenase rice root
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认知语言学视角下的日语词汇教学--以单音节词根及其派生、组合为例
2
作者 王育洁 肖江乐 《衡阳师范学院学报》 2023年第5期142-148,共7页
对于日语学习者来说,如何既省时又有效地掌握和语词汇是一大难题。本文尝试以日语单音节词根及元音交替原则为切入点,辅以对元音交替原则下派生的词根进行说明,总结和语词汇的三种组合方式:词根和独立辞的组合、“词根+助词+词根”的组... 对于日语学习者来说,如何既省时又有效地掌握和语词汇是一大难题。本文尝试以日语单音节词根及元音交替原则为切入点,辅以对元音交替原则下派生的词根进行说明,总结和语词汇的三种组合方式:词根和独立辞的组合、“词根+助词+词根”的组合、“接词+词根”的组合。利用认知语言学的隐喻理论来解析词汇意义,并将此方法运用于日语词汇教学,不仅可以减少学习的时间成本,而且使记忆单词的过程充满思辨性及趣味性。 展开更多
关键词 和语 词根 元音交替 隐喻 词汇教学
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产业链“链长制”政策分析——基于扎根理论和共词网络研究
3
作者 曹虎伟 朱向梅 郭韶华 《情报工程》 2023年第6期46-56,共11页
[目的/意义]对已有的“链长制”政策文本进行科学梳理、提炼和分析,探讨当前我国“链长制”政策的规划方向和结构特征。[方法/过程]以2017-2022年中央到地方的“链长制”政策文本为原始数据,使用扎根方法提取高频关键词同时进行词频统计... [目的/意义]对已有的“链长制”政策文本进行科学梳理、提炼和分析,探讨当前我国“链长制”政策的规划方向和结构特征。[方法/过程]以2017-2022年中央到地方的“链长制”政策文本为原始数据,使用扎根方法提取高频关键词同时进行词频统计,并通过共词网络分析挖掘政策的共同关注点及内在关联。[局限]由于“链长制”实行时间较短,部分地区暂未推行,缺少西部地区的相关政策资料,数据样本有待丰富。[结果/结论]“链长制”以产业韧性、产业联盟、产业循环、千亿级产业为发展目标,强调链上企业的创新能力、核心技术、数字化、营收突破,政府作为“链长”在贷款补贴、人才支持、招商引资等方面作用显著;“链长制”因地制宜,在链上企业、政府作用、链的创新力等方面存在较明显的地域关注差异;“链长制”政策呈现以“产业链”为核心,以政策目标、政府职能、政策支撑、技术人才、金融支持、企业培育为六大小团体的网络结构,对政策目标的关注度最高,对技术人才与金融支持的关注力度不足。 展开更多
关键词 产业链 链长制 政策分析 扎根理论 共词网络
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不同无性系美国山核桃种子对其苗木根系生长影响的研究 被引量:24
4
作者 常君 姚小华 +3 位作者 王开良 徐永星 夏根清 倪德良 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期109-114,共6页
对不同无性系美国山核桃种子进行播种试验,以研究对其苗木及根系生长的影响.结果表明,不同无性系种子苗木地径、苗木高度、根系长度、根系表面积、地下部分干质量均表现出极显著差异,而根系体积、地上部分干质量和根/冠也表现出显著性差... 对不同无性系美国山核桃种子进行播种试验,以研究对其苗木及根系生长的影响.结果表明,不同无性系种子苗木地径、苗木高度、根系长度、根系表面积、地下部分干质量均表现出极显著差异,而根系体积、地上部分干质量和根/冠也表现出显著性差异.苗木地径最大为1.11 cm,为最小地径的1.33倍;苗木高度最大为51.96cm,为最小的1.65倍;根系长度最长可达1 490.01 cm,为最小值的2.11倍;根系表面积最大为500.51 cm2,为最小值的2.02倍;根系体积最大为16.12 cm3,为最小值的2.24倍.随着种子大小的减小,苗木各指标也表现出逐渐下降的趋势.因此,在育苗过程中,应该选择中等大小以上的无性系种子育苗,以培育优质苗木. 展开更多
关键词 美国山核桃 根系 播种
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高中数学简易逻辑中几个概念的辨析及教学建议 被引量:2
5
作者 房元霞 宋宝和 《数学教育学报》 北大核心 2006年第4期86-89,共4页
近几年,数学教育类杂志刊载的关于简易逻辑的文章不在少数,其中很多都涉及到一个代表性问题的讨论:“命题‘方程x2-x-6=0的解是x=-2或x=3'是否是复合命题。”这一现象暴露出教材和一些教师对逻辑联结词认识和使用的混乱,也反应了教... 近几年,数学教育类杂志刊载的关于简易逻辑的文章不在少数,其中很多都涉及到一个代表性问题的讨论:“命题‘方程x2-x-6=0的解是x=-2或x=3'是否是复合命题。”这一现象暴露出教材和一些教师对逻辑联结词认识和使用的混乱,也反应了教师教学时的无所是从.为此,教师在教学中要积极进行课程开发,整合教材,选用合适的、典型的正例。 展开更多
关键词 简单命题 复合命题 析取联结词“∨” 谓词 方程的解
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核心义素在兼类词判别中的意义 被引量:8
6
作者 冯凌宇 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期118-121,共4页
“同一个词”是词“兼类”的前提,判别“同一个词”主要依靠词的核心义素,它是不同于词形(语音、书写形式)的隐性因素。本文认为“同一个词”的判定应着重从词汇的语义层面把握,“兼类词”的判定应着重从语法功能的层面分析,并指... “同一个词”是词“兼类”的前提,判别“同一个词”主要依靠词的核心义素,它是不同于词形(语音、书写形式)的隐性因素。本文认为“同一个词”的判定应着重从词汇的语义层面把握,“兼类词”的判定应着重从语法功能的层面分析,并指出英语与汉语对“兼类”词做不同理论处理是适应各自语言特点的。 展开更多
关键词 同一个词 兼类 核心义素
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字母d的根表意及其在英语构词中的应用 被引量:3
7
作者 张高明 杨红 《云梦学刊》 2011年第2期135-139,共5页
字母d=c(弯曲身子的人)+l(直立的人),其字面上的词义大致为:B在A面前弯曲身子,即B在A面前卑躬屈膝/俯首称臣/鞠躬。由此可以推论字母d的第1个根表意大致为:某人被征服/奴役/统治/约束,等等。在先民时代,A之所以能让B在其面前俯首称臣,... 字母d=c(弯曲身子的人)+l(直立的人),其字面上的词义大致为:B在A面前弯曲身子,即B在A面前卑躬屈膝/俯首称臣/鞠躬。由此可以推论字母d的第1个根表意大致为:某人被征服/奴役/统治/约束,等等。在先民时代,A之所以能让B在其面前俯首称臣,是因为A用武力战胜了B,即B被撂倒/打倒/死亡,等等。这是字母d的第2个根表意。基于字母d的这2个根表意,破译了前缀de-/di-/dia-/dis-,词根dom/fid/cede/mand/mod/dem(o)/dic/vade/duce/clude/scend/lude等的图画特征。 展开更多
关键词 字母d 根表意 英语单词 英语词根 图画特征 英文翻译
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“婴”族字补析——《试析“婴”及〈说文解字〉中的“婴”族字》续论 被引量:1
8
作者 雍淑凤 雍晓燕 +1 位作者 史国东 杨运 《巢湖学院学报》 2008年第4期102-106,共5页
据蔡永贵先生"母文表义"这一理论,剖析了《说文解字》所收录的婴、缨、瘿、瘿、鹦、嘤、樱7个"婴"族字,写成了《试析"婴"及〈说文解字〉中的"婴"族字》一文,发表在《巢湖学院学报》2008年第1... 据蔡永贵先生"母文表义"这一理论,剖析了《说文解字》所收录的婴、缨、瘿、瘿、鹦、嘤、樱7个"婴"族字,写成了《试析"婴"及〈说文解字〉中的"婴"族字》一文,发表在《巢湖学院学报》2008年第1期上。在此基础上,本文补析、论证《汉语大字典》所收录的《说文解字》以外的璎、巊、撄、孾、孆、蠳、瀴等22个"婴"族字,论证它们是以本义"妇女戴的颈饰"或特定引申义"环绕、缠绕(于颈)"、"小、弱"的"婴"为母文,加上若干表示具体事类的偏旁如"玉"、"山"、"手"、"子"、"女"、"虫"、"水"等为外部标志而孳乳分化出来的"母文外化字",并把这些"婴"族字与母文的关系用表示意于文末。 展开更多
关键词 “婴”族字 母文 外化符号 《说文解字》 《汉语大字典》
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浅谈英语构词法 被引量:16
9
作者 卢春媚 《广州大学学报(社会科学版)》 2002年第3期29-32,共4页
词汇是英语学习者的主要障碍之一。英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意 ,并迅速扩大词汇量 ,是学习英语的有效途径。而在所有构词法中 ,缀合法是构词能力最强的一种 ,它所构成的单词数量最大 ,是英语扩充词汇的... 词汇是英语学习者的主要障碍之一。英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意 ,并迅速扩大词汇量 ,是学习英语的有效途径。而在所有构词法中 ,缀合法是构词能力最强的一种 ,它所构成的单词数量最大 ,是英语扩充词汇的最主要方法 ,被誉为“学习英语的最短最佳的途径”。 展开更多
关键词 英语构词法 缀合构词法 前缀 词根 后缀
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英语词汇体认教学研究 被引量:1
10
作者 李瑛 《山东外语教学》 北大核心 2022年第3期22-30,共9页
词汇在语言学习中具有举足轻重的作用,有不少学者对词汇教学进行了研究,但大多关注的是词汇的呈现方式,极少从词根和词缀的体认角度进行教学。有鉴于此,本文以快速扩大词汇量为目的,采用以词根为主、词缀为辅的体认教学法对英语专业一... 词汇在语言学习中具有举足轻重的作用,有不少学者对词汇教学进行了研究,但大多关注的是词汇的呈现方式,极少从词根和词缀的体认角度进行教学。有鉴于此,本文以快速扩大词汇量为目的,采用以词根为主、词缀为辅的体认教学法对英语专业一年级的学习者进行词汇教学实验。研究发现,在识别词义方面,基于体认教学法的实验组比传统教学法的控制组表现好得多,表明这种英语词汇体认教学法将大大有助于提高英语词汇教和学的效果。 展开更多
关键词 英语词汇 体认教学法 词根 词缀 引导词
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词素在英语教学中的运用浅析 被引量:1
11
作者 吴红霞 刘舒琳 《渭南师范学院学报》 2008年第1期82-84,共3页
当代结构主义语言学已成为词汇教学的主导理论之一,它强调词素是语义的最小单位,语义往往取决与它的词根、词缀的组成。掌握了词根和词缀的基本意义,学会了分解单词的方法,就可以帮助学生迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径。
关键词 构词法 词素 词根 词缀
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王力先生联绵字观念的变化及其影响 被引量:12
12
作者 沈怀兴 《宁波大学学报(人文科学版)》 2009年第4期11-17,共7页
王力先生的联绵字观念分早期、中期和后期三个阶段。受20世纪50年代之社会背景的影响,其中期的联绵字观念一反早期认识,但却脱离了汉语实际。然而,其中期基本观点又为后期所延续,奠定了现代联绵字理论之肯定派联绵字观念的基础,成为现... 王力先生的联绵字观念分早期、中期和后期三个阶段。受20世纪50年代之社会背景的影响,其中期的联绵字观念一反早期认识,但却脱离了汉语实际。然而,其中期基本观点又为后期所延续,奠定了现代联绵字理论之肯定派联绵字观念的基础,成为现代联绵字理论的重要内容,为代代学子所学习与信守,且长期引导现代联绵字理论之肯定派从事联绵字研究及相关问题研究,因而其负面影响不容忽视。 展开更多
关键词 王力先生 联绵字观念 历史背景 现代联绵字理论
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颜师古《汉书注》中的词源探讨述评 被引量:3
13
作者 曾昭聪 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期25-30,共6页
魏晋南北朝隋唐五代时期的词源研究成果尚未得到应有的重视。唐代颜师古《汉书注》中已经有了相当多的研究成果;从学术史的角度来说,他取得成绩的原因也与对前人的继承与发展紧密相关。对《汉书注》中的词源探讨的成绩和不足进行整理对... 魏晋南北朝隋唐五代时期的词源研究成果尚未得到应有的重视。唐代颜师古《汉书注》中已经有了相当多的研究成果;从学术史的角度来说,他取得成绩的原因也与对前人的继承与发展紧密相关。对《汉书注》中的词源探讨的成绩和不足进行整理对词源学史的研究有重要意义。 展开更多
关键词 词源 词源学 词源学史
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语源学视域下的认知隐喻与英语词根 被引量:1
14
作者 叶忠星 《湖州师范学院学报》 2015年第11期102-106,111,共6页
首先指出认知隐喻与英语词根结合研究的不足,然后探讨语源学、认知隐喻与词根三者结合研究的可能性。通过采用语源学视域、历时和共时结合的研究方法,认为隐喻与词根可以拓展单个词汇的语义,解释概念隐喻理论的部分渊源,深化对单个概念... 首先指出认知隐喻与英语词根结合研究的不足,然后探讨语源学、认知隐喻与词根三者结合研究的可能性。通过采用语源学视域、历时和共时结合的研究方法,认为隐喻与词根可以拓展单个词汇的语义,解释概念隐喻理论的部分渊源,深化对单个概念隐喻的理解,在方位隐喻中单独存在或与结构隐喻并存,有助于认清不同概念隐喻的内在联系和把握概念隐喻与认知转喻的关系,充当语源论证修辞方式的必要因素,以及成为音义学研究的重要内容。 展开更多
关键词 语源学 词根 概念隐喻 音义学
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诗歌的语言激情及主题特征——论析刘洁岷的诗 被引量:1
15
作者 梁小静 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第5期70-75,共6页
本文结合刘洁岷的诗歌文本,从诗歌的发生和主题两方面对他诗歌的特点进行分析。一方面,刘洁岷是富于语言、形式和修辞激情的词语扩展型诗人,诗歌的发生、展开即是不断吸纳词汇的过程,贯穿他部分诗作的即是一种处理和容纳异质词汇的一种... 本文结合刘洁岷的诗歌文本,从诗歌的发生和主题两方面对他诗歌的特点进行分析。一方面,刘洁岷是富于语言、形式和修辞激情的词语扩展型诗人,诗歌的发生、展开即是不断吸纳词汇的过程,贯穿他部分诗作的即是一种处理和容纳异质词汇的一种追求"无剩余"的结构。另一方面,他的社会、伦理和思想的激情,又使他的诗歌具有主题方面的意义,对当代社会精神状态的关注,使他的部分诗作具有强烈的问题感,本文从他诗歌的两个关键词"物"和"人群"对此进行简要分析。 展开更多
关键词 《刘洁岷诗选》 《词根和舌根》 语言激情 “物” “人群”
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生长素对迷迭香插条生根影响研究初报 被引量:3
16
作者 李先芳 程茂高 李利红 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2012年第2期12-13,22,共3页
用IBA、2,4-D、ABT等3种生长素的不同质量水平对迷迭香当年生枝条分别进行绿枝和顶芽扦插,于沙床上全光照喷雾管理。用SPSS统计软件10.0对试验数据进行分析。结果表明3种生长素对迷迭香生根和成活有促进和提高作用。不同生长素的有效质... 用IBA、2,4-D、ABT等3种生长素的不同质量水平对迷迭香当年生枝条分别进行绿枝和顶芽扦插,于沙床上全光照喷雾管理。用SPSS统计软件10.0对试验数据进行分析。结果表明3种生长素对迷迭香生根和成活有促进和提高作用。不同生长素的有效质量范围和作用效果存在差异。其中2,4-D表现最优,有效质量水平为1.0~2.0mg/L,质量水平越低,生根效果越好;其次为IBA,有效质量水平0.5~1.0mg/L,质量水平越高,生根能力越强;ABT最弱。 展开更多
关键词 迷迭香 生长素 生根
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果裸转语与R词族比较 被引量:12
17
作者 马秉义 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2001年第6期33-36,共4页
《果裸转语记》提出了一个原始语根“骨碌” ,这个语根系联出了 10 0 0字左右的庞大语族。通过英汉比较研究发现 ,汉语语源学的研究成果也完全适应于英语。按照《果裸转语记》的推求方法 ,用R也可以系联 10 0多个单词。汉英是完全不同... 《果裸转语记》提出了一个原始语根“骨碌” ,这个语根系联出了 10 0 0字左右的庞大语族。通过英汉比较研究发现 ,汉语语源学的研究成果也完全适应于英语。按照《果裸转语记》的推求方法 ,用R也可以系联 10 0多个单词。汉英是完全不同的语言 ,有如此之大的相似之处 ,这也许可以说明语言的共同性。只有语源研究才能说明语言的形成和发展 ,因此应该大力开展语源研究。如果能够发现更多的语源 ,人们将可能不再认为语言是任意的。 展开更多
关键词 语源学 语根 果裸 R词族 英汉比较
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区别性主从复合词的两种造词方式 被引量:1
18
作者 徐天云 宋晓蓉 《喀什师范学院学报》 2004年第4期46-49,共4页
在区别性主从复合词的造词活动中,主从复合词本身才是命名活动的目标,词根是参照,前加成分是为了使目标区别于参照而给目标添加的区别标识。前加成分可以分化词根,也可以异化词根。由异化方式或完全分化方式造成的几个词之间呈连续性,... 在区别性主从复合词的造词活动中,主从复合词本身才是命名活动的目标,词根是参照,前加成分是为了使目标区别于参照而给目标添加的区别标识。前加成分可以分化词根,也可以异化词根。由异化方式或完全分化方式造成的几个词之间呈连续性,其系统比较稳定;由不完全分化造成的词呈离散性,其系统不稳定。分化与异化之间可以互相转化,条件是泛化或特化及有无标记对立的建立和失效。 展开更多
关键词 主从复合词 词根 前加成分 区别 分化 异化 连续性 离散性
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双声叠韵说问题辨疑 被引量:5
19
作者 沈怀兴 《宁波大学学报(人文科学版)》 2011年第5期1-9,共9页
论及双声、叠韵问题,传统语文学家与现代语言学家的目的、视角均不相同。现代双声叠韵说是为了支持"联绵字—双音单纯词"说而提出的,"联绵字—双音单纯词"说又是20世纪30-40年代为驳斥汉语单音节幼稚落后论的外来... 论及双声、叠韵问题,传统语文学家与现代语言学家的目的、视角均不相同。现代双声叠韵说是为了支持"联绵字—双音单纯词"说而提出的,"联绵字—双音单纯词"说又是20世纪30-40年代为驳斥汉语单音节幼稚落后论的外来诬蔑而提出的。通过对现代联绵字观念之代表性著作的考察,发现现代双声叠韵说的提出虽有其历史必然性,但没有可靠的语言事实支持,所以越来越深陷困境之中。 展开更多
关键词 双声叠韵说 现代联绵字观念 构词法
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地上部生长性状指标在小麦耐铝性筛选中的应用 被引量:9
20
作者 林咸永 朱炳良 +2 位作者 章永松 罗安程 陶勤南 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期260-266,共7页
在大容积溶液培养和小盆钵土培试验中采用地上部生长性状和根系生长性状指标对小麦基因型进行了耐铝性筛选。结果表明 ,供试的 2 4个基因型的耐铝性存在极显著的差异。无论是相同或不同的筛选方法 ,地上部耐性指数如相对株高和相对地上... 在大容积溶液培养和小盆钵土培试验中采用地上部生长性状和根系生长性状指标对小麦基因型进行了耐铝性筛选。结果表明 ,供试的 2 4个基因型的耐铝性存在极显著的差异。无论是相同或不同的筛选方法 ,地上部耐性指数如相对株高和相对地上部干重与根系耐性指数如相对根长和相对根系干重均呈极显著的正相关。根系耐性指数的 SD、CV及分布范围较大 ,区分不同基因型耐铝性差异的灵敏度较高。地上部耐性指数的 SD、CV及分布范围较小 ,反映基因型间耐铝性差异的灵敏度相对较低 ,但地上部也可作为可靠的耐铝性筛选指标。地上部生长性状指标尤其是株高不仅测定快速、容易 ,而且可以无损伤地测定而不影响后续研究的进行 ,可用于大规模的种质筛选或育种项目中。所采用的 2种筛选方法能克服传统筛选方法如小体积溶液培养、土培和田间试验的繁琐、费时和筛选效率低的缺点 ,具有快速简便 ,一次可筛选较多样本 ,且条件易于控制等优点 ,因而大大地提高了筛选的可靠性和筛选效率。 展开更多
关键词 地上部生长性状指标 小麦 耐铝性 筛选 应用
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