基于工学结合的邮轮旅游人才培养研究

工学结合教学方式具有适合高职院校培养邮轮旅游人才的优势,具体培养对策包括:确立合理的培养目标定位,开设海洋地理与海洋文化、海上安全方面课程,实施"工学结合"、"情景化"教学,课程开设覆盖多种技能,实行"订单式"培养,加强邮轮旅游实验室建设,以考证促技能学习、以职业资格证书保证教学质量。