职业院校药学本科专业药物分析实践课程工作手册式教材的研究

职业本科作为一种新的教育类型,其目标是培养具备一定理论知识的高端技术型人才,对药学专业的核心课程——药物分析的教学内容与模式均提出了新要求,对新型教材的需求也随之上升。研究药物分析实践课程工作手册式教材的构建,活页化确保了使用过程的灵活性,多种形式的教学资源以及虚拟实训资源等方式实现了立体资源的构建,使知识由传统教材的单向传播,变为多线条的交流与互动,可以有效提升学生自主学习能力,满足多样化的学习要求。

新型活页工作手册式教材开发的实践

教材改革是目前职业教育改革的一个重点,对促进职业发展有着深远的影响,活页工作手册正是为了适应职业教育改革需要而出现的新型教材。活页工作手册式教材从内容选取、编排和表述等方面与传统教材有着较大区别,编写时必须做好充分的企业调研,深入研究确定编写目标,合理设计重构内容,还要建设配套的资源,同时需要企业技术人员参与编写,而且企业技术人员的水平对教材的质量有着较大影响。

基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索

基于工作过程的团队项目教学比单个教师完成项目教学更具优势。团队项目教学的实施包括教学团队的组建,具体项目的选取,项目实施方案的制订与实施,项目情境的创设等方面。项目完成后应注意做好项目总结与反思、资料整理与存档、学生课外实习实践等后续工作。

UIC活页册基础设施部分标准体系研究

目前,UIC正在逐步将其活页册转换成国际铁路标准IRS。在此背景下,本文按我国铁路行业通用的专业划分梳理了现行UIC活页册基础设施部分的体系及主要内容,为我国铁路从业人员了解UIC活页册的技术规定,以及我国铁路对UIC标准化工作的参与提供一定参考。